مشارکات

متخصص کاردرمانی

متخصص کاردرمانی :

نام و نام خانوادگی متخصص کاردرمانی :
سرکار خانم نرگس باقری

سوابق تحصیلی متخصص :
فارغ التحصیل دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران

سوابق شغلی متخصص :
کاردرمانگر بخش ذهن ، HAND  ، نورولوژی ، بازی درمانی
موسس بخش HAND  ، POSTURE مرکز جامع توانبخشی اسما واقع در یوسف آباد
سابقه ۳ سال همکاری با کلینیک بازی درمانی هفت سنگ

 

متخصص کاردرمانی

متخصص کار درمانی

 

 

 

 

پیام متخصص : 

امروزه کودکان و بزرگسالانی زیادی به خدمات کاردرمانی و متخصص کار درمانی نیاز دارند

از نوزاد تازه به دنیا آمده در بخش NICU گرفته تا فرد سالمند بستری در بخش نیازمند خدمات کاردرمانی می باشند.

کاردرمانی میتواند به این افراد خدمات تخصصی را ارائه دهد.

امروزه در بیماری هایی مثل اوتیسم،بیش فعالی،فلج مغزی و… نقش متخصص کار درمانی به وضوح قابل مشاهده می باشد.

جهت رزرو نوبت و مشاوره با ما تماس بگیرید.

در مرکز کار درمانی ونک خدمات کار درمانی کودکان و بزرگسالان ارائه می شود.

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 5]

مقدمه ای بر گفتاردرمانی در آفازی(سکته مغزی) :

زمانی که گفتار وجود نداشته یا آسیب ببیند(آفازی) ،اثرات عمیقی بر روی فرد و خانواده بر جای می گذارد

یکی از مخرب ترین وناراحت کننده ترین ناتوانیها،آفازی است.

بسیاری از مردم در مورد آفازی اطلاع چندانی ندارند و شاید اصلا این اصطلاح را نشنیده باشند.

آفازی

آفازی چیست؟

آفازی فقدان نسبی یا کامل زبان است که به دنبال یک سکته،ضربه به سر و یا …. به وجود آید.

در بیشتر افراد ضایعه به قسمتهایی در نیمکره چپ مغز وارد می شود.

آفازی اغلب بطور ناگهانی رخ می دهد

بیمار آفازیک کلام خود را بطور نادرست ادا کرده و یا کلام دیگران را کاملا درک نمی کند.

 افراد مبتلا، مشکلاتی را در صحبت کردن و درک زبان گفتاری تجربه می کنند.

نقظه مشترکان بیماران آفازیک،محرومیتهایی است که در برخورد با مشکلات ارتباطی دارند.

آفازی را باید بتوان از لحاظ بالینی تشخیص داد چون وجود ضایعه در مغز یا زیر نیمکره چپ است.

در این زمینه دو استثناء وجود دارد:

۱٫برخی از افراد که باصطلاح چپ  دست هستند نیمکره راست را جهت تکلم بکار می گیرند.

۲٫آفازی مربوط به اسامی(آنومیک) ممکنه به علت اختلالات متابولیک و یا ضایعات فضاگیری منجر به فشار باشد.

عوامل ایجاد آفازی:

عمده ترین دلایل شامل سکته، ضربه به سر، تومور مغزی، عفونتهای مغزی و دیگر بیماریهای عصب شناختی می باشند.

افرادی که به آفازی مبتلا می شوند:

آفازی ممکن است در افراد با هر سن، جنس، نژاد یا ملیتی رخ دهد.

اما بیشترین افرادی که دچار آفازی می شوند در سنین متوسط و بالا هستند یعنی افراد مسن.

این اختلال در مردان و زنان بطور یکسان تاثیر می گذارد وشغل و تحصیلات فرد، تاثیری در این اختلال ندارد.

 

عوامل موثر در ایجاد آفازی:

از جمله این عوامل می توان به:
تنش و استرس بالا
بیماری دیابت
کلسترول بالا
فشار خون بالا
مصرف سیگار
مصرف زیاد موادی مانند (الکل،چربی،نمک و…) اشاره نمود.

 

آناتومی آفازی:

قدرت تکلم در افراد مربوط است به عملکرد نیمکره چپ.

منطقه ورنیکه:

مرکز درک کلمات بیان شده توسط دیگران و مرکز درک کلمات گفته شده توسط خود فرد است.

این منطقه با گایروس زاویه ای که مرکز تجزیه وتحلیل احساس و اطلاعات دیگر همراه با آن است ارتباط دارد.

دسته قوسی:

بصورت طنابی از ماده سفید است که به منطقه بروکا که مرکز اعمال حرکتی تکلم است ختم می شود.

انواع مختلف آفازی:

۱٫آفازی بروکا (آفازی بیانی):

این نوع آفازی در اثر ضایعه در منطقه بروکا و یا نواحی مجاور آن که  خصوصیات آن:

الف- حرف زدن به آهستگی صورت گرفته و روان نیست و با سعی زیاد بیمار صورت می گیرد.

حرف زدن بیمار  تلگرافی است یعنی لغات کوچک و یا انتهای برخی لغات را در هنگام تکلم حذف میکند.

ب- درک لغات نوشته و یا گفته شده خوب است و ایرادی ندارد.

پ- تکرار یک لغت هر چند که با سعی و زور زدن بیمار صورت می گیرد خوب است

لیکن تکرار یک عبارت با اشکال صورت می گیرد بخصوص عباراتی که با یک فعل کمکی همراه هستند.

نظیر: ….و است یا ….مگر باشد و یا ….اما است و …

ت- بیمار در هنگام نوشتن دارای حالت آفازیک است.

ث- بیمار در نام بردن اشیاء مختلف دچار اشکال است.

ج- ضعف عضلات یک طرف بدن وجود دارد که معمولا در بازو شدیدتر از پا است.

چ- بیمار از کمبود و نقص خود مطلع است و غالبا وا زده و دچار افسردگی است.

ح- با کمال تعجب در برخی بیماران ،بیمار قادر است بدون اختلال تکلم ملودی ای را زمزمه کند

یا حتی آفازی وی در هنگام فحش دادن و نفرین کردن دیگران از بین میرود.

 

 

۲٫آفازی ورنیکه :

بعلت ضایعه منطقه ورنیکه و یا نواحی مجاور آن بوجود می آید :

الف – سخن گفتن بیمار واضح، لیکن بیمار از نظر ارائه اطلاعات و مطالب دچار می باشد
زیرا که از الفاظ زائد و لغات بی محتوا و نادرست استفاده می کند .

ب – بیمار از لغات و صداهای نادرست استفاده می کند .
مثلا بجای این که بگوید این دست است میگه این شبدر .

پ- بیمار در درک لغات گفته شده و یا نوشته شده دچار اشکال است .

ت – طرز نوشتن مثل سخن گفتن دچار اشکال است هر چند که شیوه نویسندگی ممکن است درست باشد .

ث – تکرار لغات و عبارات دچار اشکال است .

ج – نام بردن اشیاء دچار اشکال است .

چ- همی پارزی وجود نداشته و یا بسیار خفیف است و این امر بعلت دور بودن کورتکس حرکتی از محل ضایعه است .
هیم آنوپسی و یا کوادری آنوپسی ممکن است وجود داشته باشد .

ح – بیماران ممکن است که به کمبود و نقص خود واقف نباشند و لذا غالبا حتی در موارد حاد بیماران دچار وازدگی و افسردگی نمی شوند .

۳٫آفازی هدایتی :

بعلت ضایعات لوب تمپورال و یا پریتال است که دسته قوسی ویا الیاف ارتباطی را نیز گرفتار می کند .

الف – سخن گفتن بیمار واضح است لیکن اطلاعاتی که بدست می آید کامل نیست و اختلالات پارافازیک شایع است .

ب – بیمار قادر به درک مطالب گفته شده و یا نوشته شده می باشد لیکن درخواندن مطالب دچار اشکال است .

پ- بیمار در تکرار لغات و عبارات دچار اشکال است بخصوص در تکرار عباراتی که شامل لغات کوچک دستوری است .

ت – نام بردن اشیاء برای بیمار مشکل است .

ث- قدرت  بیمار در نوشتن مطالب مختل شده هر چند که شیوه  نگارش بیمار ممکن است درست باشد .

ج- همی پارزی در صورتی که وجود داشته باشد معمولا خفیف است .

 

۴ .آفازی در نام بردن اشیاء :

 

این نوع آفازی بعلت ضایعات کوچک گیروس زاویه ای ، انسفالو پاتی های متابولیک ویا توکسیک و یا ضایعات کوچک فضا گیر که در منطقه ای دور از ناحیه تکلم قرار دارند دیده می شود .

الف – سخن گفتن بیمار واضح است لیکن اطلاعاتی که بیمار بدست می دهد ناقص و مبهم است
و آن بعلت اختلالات پارافازیکی است که وجود دارد .
هر چند که این نوع آفازی را به جهت اشکال در نام بردن اشیاء  می خوانند لیکن تنها یافته بالینی در این نوع آفازی نیست .

ب – بیمار قادر به درک کلمات گفته شده و نوشته شده است .

پ- همی پلژی وجود ندارد .

ت – در ک مطالب و تکرار لغات و عبارات طبیعی است .

 

۵٫ آفازی گلوبال :

این آفازی در ضایعات بزرگی که دو منطقه بروکا  و ورنیکه را گرفتار می کند دیده می شود همی پارزی در این آفازی وجود داشته و بعلاوه بیمار قادر به درک مطالب و صحبت کردن نمی باشد .
در انفارکتوس های وسیع مربوط به محدوده تغذیه ای شریان مغزی میانی دیده می شود .

نحوه تشخیص آفازی:

آفازی معمولا در ابتدا توسط پزشکی که فرد بواسطه آسیب مغزی به او مراجعه کرده است
تشخیص داده می شود که اکثر اوقات یک متخصص مغز و اعصاب است و با برسیهایی که انجام می دهد اگر مشکوک به آفازی

شود فرد را به یک متخصص گفتار و زبان (گفتار درمان) ارجاع می دهد.

طرز معاینه بیماران آفازیک :

قبل از هر چیز باید معین نمود که آیا بیمار دچار آفازی است یا نه و سپس به تعیین نوع آن پرداخت :

الف – به حرف زدن بیمار گوش دهید . اگر بیمار واضح و سلیس صحبت می کند ضایعه در قسمت خلفی است و اگر حرف زدن بیمار سلیس نیست ضایعه در قسمت قدامی قرار دارد .

ب – آیا بیمار می تواند بدون اشکال بخواند و بنویسد اگر این طور است بیمار آفازیک نیست .

پ – آیا همی پارزی وجود دارد ؟ اگر این طور است ضایعه در قسمت قدامی قرار دارد که منطقه حرکتی را گرفتار کرده است .

ت – انواع مختلف آفازی را که در آن حرف زدن بیمار سلیس است جدا کنید و برای این منظور ببینید که آیا بیمار قادر به تکرار و درک مطالب و نام بردن اشیاء است یا نه ؟

*تصویربرداری عصبی یکی از مهمترین راههای تشخیص نوع آفازی است.

 

 

آفازی  ورنیکه :

بیمار قادر به تکرار مطالب نیست و در نام بردن اشیاء دچار اشکال است .

آفازی هدایتی :

بیمار قادر به تکرار مطالب نیست اما قدرت درک مطالب را داشته و بعلاوه در نام بردن اشیاء دچار اشکال است .

آفازی درنام بردن اشیاء :

قادر به درک مطالب و تکرار لغات و عبارات بوده لیکن در نام بردن اشخاص دچار اشکال شده است .

اهمیت تعیین کردن نوع آفازی:

سطحی از سیستم عصبی را که دچار ضایعه شده است

معلوم می کند اگر آفازی وجود داشته باشد ضایعه معمولا درکورتکس نیمکره چپ است.

مشخصه های زبانی افراد مبتلا به آفازی:

۱٫ممکن است در بیان احساسات و افکارش مشکل داشته باشد.

۲٫ممکن است از درک گفتار یا نوشتار افراد دیگر ناتوان باشد.

۳٫اغلب، چیزهایی را در موقعیتهای خاص بطور خودبخودی می گوید که هیچ معنی خاصی ندارد.

۴٫اغلب پس از بیان چند کلمه مکث می کند تا برای بیان کلمات بعدی فکر کند.

۵٫اغلب اوقات زمانی که دو نفر با سرعت با هم مکالمه می کنند گیج می شود.

۶٫ممکن است در درک برنامه های رادیو و تلویزیون مشکل داشته باشد.

۷٫توانایی فرد از روزی به روز دیگر متفاوت است.

۸٫فرد در زمینه اتفاقات روزمره حافظه خوبی داشته ولی در حال حاضر حافظه وی ضعیف است.

۹٫معمولا به آسانی خسته می شود.

۱۰٫ علاقه اش را به برخی فعالیتهایی که قبلا آنها علاقمند بوده است از دست بدهد.

۱۱٫بدون هیچ دلیل واضحی می خندد یا گریه می کند.

۱۲٫ممکن است نسبت به گذشته توجه بیشتری به جزئیات زمان داشته باشد.

۱۳٫ممکن است کلمات نوشتاری با حروف بزرگتر را آسانتر از حروف کوچکتر بخواند.

۱۴٫ممکن است ضعف در عضلات صورت داشته باشد که منجر به آبریزش دهان شود.

۱۵٫ممکن است احساس وابستگی بیشتری نسبت به گذشته داشته باشد.

مشکلات و یافته های عصب شناختی همراه با آفازی:

عمده ترین مشکل همراه با آفازی، ضعف یا فلجی سمت راست بدن است

تغییرات رفتاری نیز بسیار شایع است.

فرد کنترل کمی بر روی احساساتش دارد. به عنوان مثال  خیلی سریع عصبانی می شود.

خیلی از افراد هم افسرده می شوند.

درمان آفازی:

در برخی موارد، اگر آسیب فرد جزئی باشد،آفازی بطور کامل و بدون هیچ درمانی بهبود می یابد.
اما در بیشتر موارد، آفازی به سرعت و بطور کامل بهبود نمی یابد.
در حالیکه بسیاری از افراد مبتلا به آفازی در یک دوره، بهبودی خودبخودی دارند و برخی از تواناییهای آنها بطور خودبخودی بهبود می یابد، اما برخی از ناتوانیها همچنان برای فرد باقی میماند.
در اینگونه موارد، گفتاردرمانی می تواند مفید باشد.

دوره بهبودی آفازی معمولا بیش از دو سال به طول می انجامد. بیشتر مردم معتقدند که موثرترین درمان، زمانی است که از همان مراحل اولیه آغاز شود.

برخی از عواملی که بر روی پیشرفت بیمار تاثیر می گذارند عبارتند از :
علت ضایعه مغزی، وسعت ضایعه، محل ضایعه و سن فرد. عوامل دیگری مانند انگیزه فرد، برتری دست و سطح سواد فرد نیز می تواند موثر باشد.

گفتاردرمانی می کوشد تا توانایی فرد را برای برقراری ارتباط با استفاده از تواناییهای باقیمانده
بهبود بخشیده و شیوه های دیگری را برای برقراری ارتباط بیاموزد تا فرد بتواند تا حد امکان از تواناییهای زبانی باقیمانده برای جبران مشکلات زبانی استفاده کند.

مشاوره به خانواده برای ایجاد ارتباط با بیماران مبتلا به آفازی:

–         با فرد مبتلا به آفازی همانند یک بزرگسال و نه مانند یک کودک، صحبت کنید. از مشورت کردن و ساکت بودن در مقابل فرد مبتلا به آفازی خودداری کنید.

–         در طول صحبت کردن با بیمار، سر و صداهای زمینه ای مثل صدای تلویزیون، رادیو، افراد دیگر و … را حذف یا کم کنید.

–         قبل از برقراری ارتباط، بیمار آفازی را مطمئن کنید که کاملا به او توجه دارید.

–         از تمام شیوه های ارتباطی اعم از گفتار، خواندن، نوشتن، نقاشی، تماس چشمی، پاسخهای بله / خیر، بیان چهره ای و … استفاده کنید.

–         خطاهای بیمار(آفازی) را تصحیح نکنید.

–         تمامی تلاشهای ارتباطی بیمار را ( بخصوص در جهت صحبت کردن ) تشویق کنید و بپذیرید.

 

–         با جملات ساده و کوتاه با بیمار آفازی ارتباط برقرار کنید. سرعت گفتارتان را با مکثهای مناسب بین کلمات و عبارات، کاهش دهید.

–         بیمار(آفازی) را تشویق کنید تا حد امکان مستقل باشد. از حمایت و محافظت بیش از حد وی خودداری کنید.

–         تا حد امکان از حرکات و راهنماییهای بینایی استفاده کنید. در مواقع لزوم، یک موقعیت را تکرار کنید.

–         تا جایی که ممکن است بیمار را تشویق کنید که به فعالیتهای طبیعی ادامه دهد،
مثل شام خوردن با خانواده، همکاری کردن و بیرون رفتن با آنان. فرد مبتلا به آفازی را از خانواده یا دوستان جدا نکنید
و در یک جمع گروهی به آنها بی توجهی نکنید. سعی کنید که در تصمیم گیریهای خانوادگی تا جایی که امکانپذیر است، آنها را درگیر نکنید.

–         یک شنونده صبور باشید،

چون فرد مبتلا به آفازی زمان زیادی را صرف صحبت کردن می کند،

عجله نکنید و بین صحبتهای او وارد نشوید.

–         درک مکالمه یک فرد با فردی دیگر برای بیمار راحت تر از مکالمه دو یا چند نفر است. چرا که صحبت همزمان چند نفر با هم بیمار را گیج کرده و درک را غیر ممکن میسازد.

–         بیمار را تشویق کنید که بنویسد یا  نقاشی کند. اگر دست برتر وی آسیب دیده است، باید نوشتن را با دست دیگرش تمرین کند.

–         بیمار را به سرگرمیها و فعالیتهای غیر وابسته تشویق کنید.

–         یکسری برنامه های روزانه را برای بیمار تنظیم کنید. در عین حال زمانهای استراحت هم برای وی در نظر بگیرید زیرا فرد مبتلا به آفازی به راحتی خسته می شود.

–         افراد خانواده باید یاد بگیرند که سلسله مراتب راهنمایی را برای کمک به بیمار ارائه دهند.

–         افراد خانواده باید اشتباهات بیمار را حدس زده و درک کنند.

ادامه درمان آفازی:

– در صورتیکه بیمار گریه یا خنده غیر منطقی دارد، در مقابل این رفتار او آرام و ساکت باشید،
سعی نکنید که در گریه کردن به او بپیوندید و یا خنده غیر قابل کنترل داشته باشید،
سعی کنید موضوع را تغییر داده یا کار متفاوت دیگری انجام دهید.

–  تلاش کنید از هر فرصت برای مکالمه با بیمار استفاده کنید. با گفتن مواردی مانند
“الان چکار می کنی؟”  “بزودی چه اتفاقی رخ خواهد داد؟” “دیروز چه اتفاقی افتاده؟” و …
موضوعی را جهت گفتگو در اختیار بیمار قرار دهید.

–         علیرغم اینکه بیمار نمی تواند درک کند، نباید در حضورش به بحث در مورد شرایط بیمار و پیش آگهی او پرداخت.

–         سعی کنید که بیمار را با افراد دیگر دارای مشکل مشابه روبرو کنید و برای آنها جمعی را ترتیب دهید تا با مشکلات هم آشنا شده و با هم ارتباط برقرار کنند.

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 5]

آسیب مغزی ( Brain injury) نوعی آسیب است که در مغز رخ می‌دهد.

مهارت‌های گفتار و زبان فرد به واسطه یک آسیب مغزی تحت تاثیر قرار می‌گیرند.

صدمه به سر(head injury):

 

بـه تـرومـای ســر اطـلاق می‌شود، که ممکن است

دربرگیرنده آسیـب به پوست سر، شکستگی جمجمه و صدمه به مغز باشد.

علل اصلی آسیب به سر: تصـادفـات راننـدگی-سـقوط، تـهاجم فیزیکی و زد و خوردها،

حوادث شغلی،حوادث حین فعالیت ورزشی-حوادث داخل منزل.

 

مغز و لایه های حفاظتی آن:

 

۱-جمجمه استخوان محکمی است که مغز را احاطه کرده است.

۲-پرده های مغز یا همان مننژ از تماس مستقیم مغز و استخوان جمجمه جلوگیری می‌کنند.

این پرده ها از خارج به داخل شامل سه لایه به نامهای سخت شامه(dura matter)، عنکبوتیه(arachnoid) و نرم شامه(pia matter) هستند.

 

257_1

 

۳- میان عنکبوتیه و نرم شامه (فضای زیر عنکبوتیه) را مایع مغزی-نخاعی پر می‌کند.

مایع مغزی-نخاعی یک مایع شفاف و بی رنگ بوده که به عنوان ضربه گیر از آسیب رسیدن به مغز و نخاع جلوگیری بعمل می‌آورد.

 

همچنین از آنجایی که مغز در این مایع کاملا غوطه ور است، وزن خالص مغز از ۱۴۰۰ گرم به ۵۰ گرم تقلیل می‌یابد،

و از این روفشار وارده به قاعده مغز کاهش می یابد.

وظایف دیگر این مایع به گردش درآوردن مواد مغذی و شیمیایی فیلتر شده از خون و دفع مواد زائد از مغز میباشد.

 

258_1

 

 

۴- در مغز ۴ بطن (حفره ) وجود دارد که مایع مغزی-نخاعی در آنها نیز جریان دارد.

 

 

259_1

 

انواع آسیب به سر:

 

۱- آسیب بسته(closed):

در این حالت استخوان کاسه سر سالم باقی می‌ماند.

هنگامی که مغز بر اثر ضربه متورم میشود، از آنجایی که توسط جمجمه احاطه گردیده،

ورم مغزبه افزایش فشار درون جمجمه ای می انجامد.

در این حالت بافت مغز دچار فشردگی شده که خود منجر به افزایش ابعاد آسیب می‌شود.

 

همچنین امکان دارد بافت مغز در این شرایط به داخل حفره های در دسترس واقع در جمجمه نفوذ کند.

مانند کاسه چشم که در این صورت با اعمال فشار به اعصاب چشمی می‌تواند

سبب ایجاد اختلال در کارکرد چشم و یا اتساع مردمک چشم شود.

 

۲- باز و یا نافذ(open/penetrating):

 

در این حالت شیء جمجمه را سوراخ کرده و به سخت شامه و یا داخل مغز نفوذ می‌کند.

شکستگی و آسیب به کاسه سر ممکن است با آسیب به مغز همراه نباشد.

یا درشکستگی فرو رونده جمجمه ممکن است قطعه استخوان شکسته به داخل مغز فرو رفته و به مغز آسیب برساند.

 

 

ضایعات ترومایی مغز(traumatic brain injury)(tbi):

 

ضایعات ترومایی مغر میتواند ناشی از آسیب بسته ویا نافذ سر باشد.

آسیب می‌تواند بروی نیمکره های مغز،مخچه و یا ساقه مغز تاثیر بگذارد.

 

نکته:مغز از دو نیمکره مخ(cerebrum)، مخچه(cerebellum) و ساقه مغز(brain stem) تشکیل یافته است.

 

نکته: نیمکره‌های مغز هر کدام به بخش‌های کارکردی به نام لوب(lobe) تقسیم بندی می‌شوند.

لوب قدامی(frontal lobe)، لوب گیجگاهی(temporal lobe)، لوب آهیانه ای(parietal lobe) و لوب پس سری(occipital lobe)

 

 

260_1

 

نکته:هر کدام از بخش های مغز دارای کارکرد خاصی هستند:

 

۱-لوب قدامی: شخصیت، حل مسئله، هیجانات، تمرکز، قضاوت، تکلم، حرکات ارادی.

۲-لوب گیجگاهی: حافظه، شنوایی، چشایی، بویایی، درک زبان، سازماندهی.

۳- لوب آهیانه ای: حس لامسه، ادراک فضایی، ادراک دیداری، افتراق اندازه، رنگ و اشکال از یکدیگر.

۴- لوب پس سری: بینایی.

۵- مخچه: تعادل، هماهنگی حرکتی، فعالیت حرکتی ظریف.

۶- ساقه مغز: تنفس، ضربان قلب، سطح هوشیاری، بلع،حس تعادل، چرخه خواب و بیداری.

 

نکته: اکنون بسته به محل تروما علایم ضربه مغزی و اختلال کارکردی متفاوت است.

 

نکته: هنگامی که مغز دچار آسیب میشود، نحوه تفکر، شخصیت و کارکردهای جسمی فرد دستخوش تغییر می‌شوند.

این تغییرات ممکن است گذرا و یا دائمی باشد.

 

نکته: همچنین آسیب به لوب های کارکردی مغزی ی راست و چپ می‌تواند پیامدهای متفاوتی را در بر داشته باشد.

بطور مثال آسیب به نیمکره راست مغز باعث کاهش کنترل بروی حرکات سمت چپ بدن می‌شود، و بالعکس.

 

نکته: در آسیب های مغزی منتشر، هر دو سمت چپ و راست مغز درگیر می‌شوند.

 

نکته: پیامد های آسیب به مغز غیر قابل پیش بینی است.

آسیب به مغز می‌تواند بروی هویت، شخصیت، شیوه تفکر، عملکرد و احساسات ما تاثیر دائمی بجا بگذارد.

ضربه مغزی می‌تواند در عرض چند ثانیه مسیر زندگی شما را تغییر دهد.

هیچ دو آسیب مغزی بطور کامل مشابه یکدیگر نیستند.

تاثیرات آسیب مغزی پیچیده بوده و بسته به فاکتورهایی نظیر علت، محل و شدت آسیب، متفاوت از یکدیگر است.

 

 

علل ایجاد ضربه مغزی:

 

 

۱- ضربه مغزی زمانی روی می‌دهد که یک نیروی خارجی با چنان شدتی به سر برخورد می‌کند،

که مغز در کاسه سر حرکت کرده و یا باعث شکستگی جمجمه و آسیب مستقیم به سر می‌شود.

 

۲- ضربه مستقیم به سر می‌تواند تا آن حد بزرگ باشد که به مغز آسیب رساند.

مانند سوانح رانندگی، اصابت گلوله، سقوط، ضربه توسط اشیاء و زد و خوردهای فیزیکی.

۳- افزایش و کاهش سریع و ناگهانی سرعت و شتاب حرکت سر، موجب آن می‌شود که مغز در داخل کاسه سر حرکت کند.

استرس ناشی از حرکات سریع منجر به پاره شدن تارهای عصبی و آسیب به مغز می‌شود.

(بنابراین هنگامی که در رانندگی بطور ناگهانی بدن و سر متوقف می‌شود، حتی اگر سر به شیئی برخورد هم نکند ممکن است مغز آسیب ببیند)

 

261_1

 

 

انواع آسیب ناشی از ضربه:

 

 

۱-ضربه اولیه: دراین حالت آسیب در محل ضربه پدید می آید.

۲-ضربه ثانویه: دراین حالت آسیب به نقطه مخالف مغز (محل اصابت ضربه) وارد می‌شود.

(معمولا وقتی که سر در حال حرکت به یک شیء ثابت برخورد می‌کند)

 

 

262

 

 

انواع آسیب های مغزی:

 

۱-له شدگی مغز(contusion):

 

به کوفتگی و له‌شدگی قشر مخ اطلاق می‌شود.

هنگامی که سر به یک شیء محکم برخورد می‌کند و بالعکس.

 

۲-تکان مغزی(concussion):

 

تکان مغزی در پاسخ به حرکت ناگهانی سر (که باعث برخورد مغز به کاسه سر می‌شود)،

ضربه مستقیم به سر، اصابت گلوله وتکان دادن سریع سر ایجاد می‌شود.

تکان مغزی متداول ترین نوع آسیب مغزی ست که ممکن است در پی آن عروق خونی

در مغز کشیده شده و اعصاب مغزی آسیب ببینند.

 

تکان مغزی ممکن است بدون علایم شکستگی جمجمه، خونریزی  و ورم مغز باشد. علایم آن شامل:

 

– حالت تهوع و استفراغ.

 

– گیجی.

 

-اختلال در حس بینایی. (تاری دید)

 

– سردرد.

 

– فراموشی وقایع قبل و یا پس از ضربه مغزی (بطور گذرا و کمتر از ۱۰ دقیقه)

 

– از دست رفتن موقت هوشیاری (کمتر از ۱۰ دقیقه) (فرد ممکن است بیهوش نشود و تنها احساس گیجی کند)

 

– از دست دادن تعادل.

 

– اشکال در تمرکز.

 

معمولا علایم پس از ۷۲ ساعت محو می‌شوند. اما ممکن است علایم تا ماهها باقی بمانند.

سایر علایم تکان مغزی به شرح زیر است:

 

-حساسیت به نور و صدا.

 

– مشکلات حافظه و تمرکز پایدار.

 

– افسردگی و اضطراب.

 

– خستگی.

 

– اختلال در خواب.

 

– تغییر در خلق و خو.

 

– زنگ زدن گوش.

 

درمان تکان مغزی شامل استراحت مطلق تحت نظر پزشک است. نکته بسیار مهم در رابطه با تکان مغزی آن است

که تا بهبودی کامل علایم ناشی از ضربه بایستی از فعالیت‌هایی که ممکن است منجر به آسیب مجدد شود، جداً خودداری کرد.

چرا که چنانچه آسیب‌های ناشی از ضربه نخست بطور کامل برطرف نشده باشد،

وارد آمدن ضربه به سر ولو یک ضربه نه چندان محکم، می‌تواند به آسیب جدی و حتی به مرگ منجر شود.

 

نکته:  افرادی که ۱۵ دقیقه علایم تکان مغزی در آنها باقی می‌ماند، به مدت یک هفته،

و افرادی که در پی تکان مغزی هوشیاری خود را از دست میدهند، بایستی حداقل به مدت یک ماه

از فعالیت‌هایی که منجر به آسیب مجدد می‌شود پرهیز کنند (به ویژه ورزشکاران).

 

۳- آسیب منتشر آکسونی(diffuse axonal injury): 

 

به علت تکان شدید و یا چرخش شدید سر ایجاد می‌شود.

هنگامی که سر بطور ناگهانی تکان میخورد (بصورت شلاقی)بدون اینکه به شیئی برخورد کند،

افزایش و کاهش ناگهانی سرعت می‌تواند به مغز آسیب برساند.

پارگی بافت اعصاب در پی این آسیب می‌تواند کارکرد طبیعی مغز را مختل کرده

و به آسیب کلی مغز،کما و حتی مرگ منجر شود.

 

نکته: هنگامی که سر در حال حرکت ناگهان از حرکت باز می‌ایستد،

مغز کماکان به حرکت خود ادامه می‌دهد و به دیواره داخلی جمجمه برخورد می‌کند

که می‌تواند باعث له شدگی و یا خونریزی مغزی شود.

 

نشانگان نوزاد تکان داده شده(shaken baby syndrome):

 

تکان دادن شدید نوزادان باعث کشیده شدن و آسیب سلول‌های عصبی ظریف شده و می‌تواند

به تشنج، کما، ناتوانی های دائمی و مرگ منجر شود.

در پی آن پارگی عروق خونی مغز و خونریزی مغزی سبب تجمع خون شده که خود موجب فشرده شدن

بافت مغز و از سویی ورم مغز شده که منجر به آسیب دیدن مغز می‌شود.

علایم آن در نوزادان شامل:

تحریک پذیری، تغییر در الگوی تغذیه ای، خستگی، اشکال و دشواری در تنفس، اتساع مردمک چشم، استفراغ و تشنج است.

 

 

آسیب‌های ثانویه به مغز (در پی آسیب مغزی):

 

 

۱-ورم مغز(edema):

ورم مغز باعث افزایش فشار درون جمجمه‌ای می‌شود که از ورود خون به کاسه سر

(بمنظور رساندن گلوگز و اکسیژن به مغز) جلوگیری می‌کند.

افزایش فشار داخل جمجمه ای بایستی توسط دارو و یا ایجاد حفره‌هایی بروی کاسه سر و تخلیه مایع مغزی-نخاعی برطرف شود.

 

۲-هماتوم(hematoma):

به تجمع خون و لخته خون به علت پارگی عروق خونی اطلاق می‌شود.

خونریزی ممکن است بین سخت شامه و کاسه سر(اپیدورال)،بین سخت شامه و عنکبوتیه(ساب دورال)،

بین نرم شامه و غشاء عنکبوتی(ساب آرکنوئید)(که سبب نشت خون به درون مایع مغزی-نخاعی می‌شود)

یا درون خود مغز ایجاد شود. هماتوم بایستی توسط عمل جراحی برداشته شود.

 

۳-هیدروسفالوس(hydrocephalus):

 

به تجمع مایع در درون و یا اطراف مغز اطلاق می‌شود. مغز دارای ۴ بطن است  که مایع مغزی-نخاعی در آنها جریان دارد.

وقتی که خون وارد این بطن‌ها می‌شود، محل جذب مایع مغزی-نخاعی دچار انسداد شده و مایع مغزی-نخاعی در مغز تجمع می‌یابد.

این تجمع باعث افزایش فشار و آسیب به مغز می‌شود. برای کاهش فشار به عمل جراحی نیاز است.

 

۴-عفونت مغز و پرده‌های آن:

 

در صورتی که آسیب از نوع نافذ  باشد مغز و پرده های آن مستعد عفونت می‌شوند.

Our Score
Our Reader Score
[Total: 3 Average: 4.3]
گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی موضوع بررسی شده در این مقاله

 

۵ تمرین گفتاردرمانی برای بیماران سکته مغزی

هر ساله، تقریبا ۸۰۰ هزار نفر در ایالات متحده از سکته مغزی رنج می برند.

سکته‌های مغزی می‌تواند منجر به موارد زیر شود:

  • ضعف عضلانی
  • فلج کامل اندام
  • مشکلات فکری (مهارت‌های شناختی)
  • کاهش کنترل عاطفی
  • مرگ

اثر متداول دیگری که بیماران سکته مغزی تجربه می‌کنند، اختلال گفتاری است.

انواع مختلفی از اختلالات گفتاری در بیماران مبتلا به سکته مغزی دیده می‌شود

که در اصطلاح عمومی تحت عنوان آفازی (aphasia) دسته بندی می‌گردند.

در حالی که برخی از بیماران سکته مغزی می‌توانند تا حدی مهارت‌های کلامی خود را به دست آورند،

این تمرین‌های گفتاردرمانی به بهبود سریع‌تر آنها کمک می‌کنند.

ما قصد داریم ۵ مورد از بهترین تمرینات گفتاردرمانی را که میتوانید در خانه انجام دهید، مرور کنیم.

 

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

 

سکته مغزی و آفازی

همه بیماران سکته مغزی دچار آفازی نخواهند شد، اما تخمین زده می‌شود که  ۴۰٪ از بازماندگان سکته مغزی  نوعی آفازی داشته باشند.

سکته مغزی چیست؟

سکته مغزی زمانی اتفاق می‌افتد که خون نتواند به ناحیه‌ای از مغز دسترسی پیدا کند.

این می تواند به دلیل لخته شدن خون (به اصطلاح سکته ایسکمیک) یا شکسته شدن رگ خونی (سکته مغزی هموراژیک) باشد.

آفازی چیست؟

اگر سکته مغزی در ناحیهای از مغز رخ دهد که گفتار یا ارتباط را کنترل می‌کند، این اتفاق می‌تواند باعث آفازی شود.

آفازی  به عنوان اختلال درزبان و/یا اختلال گفتار تعریف شده است.

این عارضه می‌تواند بر گفتار، نوشتار، خواندن و ارتباطات کلی اثر بگذارد.

 

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

 

انواع آفازی در بیماران سکته مغزی

انواع مختلفی ازآفازی  وجود دارد و این سخن به این معنی است که بیماران سکته‌مغزی مشکلات مختلفی در گفتار و زبان دارند.

آفازی بروکا به مشکل در یافتن کلمات یا جملات مناسب یا بیان جملات طولانی‌تر از ۴ کلمه‌ای گفته می‌شود.

بیمار به سختی می‌تواند کلمات را کنار هم قرار دهد و گفتار او گنگ و مبهم می‌شود.

بیماران مبتلا به آفازی ورنیکه میتوانند کلمات را به زبان بیاورند، اما تشخیص معنی کلمات برای آنها مشکل است.

آنها غالباً کلماتی را درجملاتی می‌گویند که بی ربط هستند یا معنی ندارند.

بسیاری از طبقه‌بندی های آفازی دیگر وجود دارد.

 

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

 

ایده کلی در مورد آفازی این است که بیماران در شکل‌دهی کلمات، گفتن صحیح کلمات و تشکیل جملات کامل و دستوری مشکل دارند.

گفتاردرمانی می‌تواند به بهبود گفتار پس از سکته کمک کند.

 

 این ۵ تمرین خانگی برای کمک به بیماران سکته مغزی است.

 

  1. تمرینات تنفسی

یکی از علائم رایج آفازی و اختلال گفتاری در بیماران سکته مغزی، مشکل در تنظیم تنفس هنگام صحبت است.

این مساله می‌تواند باعث شود که مردم در میانه جملات نفس بکشند، که باعث میشود صحبت طولانی و همچنین درک شنوندگان دشوار شود.

انجام تمرینات تنفسی به شما کمک میکند تنفس خود را تنظیم کنید و بسیار راحت‌تر صحبت میکنید.

برای تنفس‌هایتان در خلال صحبت، برنامه‌ریزی کنید.

برای تسلط بر خود هنگام تنفس، خوب است که جملات را نفس‌هایتان را در ذهن خود تکرار کنید.

این به شما کمک می‌کند تا برنامه‌ریزی تنفس هنگام یادگیری نحوه ساخت جملات و تنفس صحیح در حین گفتگو، را بیاموزید.

 

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

  1. تمرینات تقویت زبان

شکل‌دهی به کلمات یکی دیگر از علائم رایج اختلال گفتاری در بازماندگان سکته مغزی است.

قدرت زبان و تمرینات باعث تقویت عضله و ایجاد صدای مناسب برای ایجاد کلمات برای بیماران سکته مغزی می‌شود.

همچنین به تقویت مسیرهای عصبی و «حافظه عضلانی» گفتاری که بیماران می‌توانند پس از سکته مغزی از دست بدهند، کمک می‌کند.

یکی از این تمرینات، بیرون و داخل بردن زبان است.

به سادگی زبان را بیرون آورده و برای چند ثانیه آن را در همان حال نگه دارید. زبان را به داخل بکشید. این روند را چند بار در روز تکرار کنید.

زبان همچنین می‌تواند با حرکات جانبی داخل دهان تقویت شود.

بیمار همچنین می‌تواند برای افزایش توانایی خود در صحبت، بکوشد زبانش را به نقاط مختلف دهان بزند.

به این صورت کنترل بیشتری بر زبان خود حین صحبت پیدا خواهد کرد.

 

  1. تمرین صداهای گفتاری

ایجاد صداهای مناسب و کلمات مناسب برای بیماران آفازی مشکل است.

تمرکز روی اصوات و اصطلاحات خاص می‌تواند تمرینات خانگی بسیار خوبی برای بیماران سکته مغزی باشد.

به عنوان مثال ، از بیمار بخواهید صداهای مشابه را تکرار کند:

«آآآآ، اِاِ، اُاُ، اووو، اییی» قبل از رفتن به سراغ یک مجموعه تمرینی دیگر، این اصوات را بارها تکرار کنید.

با این کار می‌توانید دهان و زبان را تمرین دهید تا صداها و کلمات را به درستی ادا کنند.

شما باید روی وضوح صدا هم تمرکز کنید (تا حد ممکن آنها را واضح و قابل فهم کنید).

همچنین باید روی قدرت کار کنید (برای تقویت گلو صحبت‌ها را بلندبلند مطرح کنید و قابل درک باشید.)

همچنین می توانید تکرار کلمات خاص را انجام دهید تا اصوات و حرکات درست شود.

همزمان با پیشرفت، می‌توانید دشواری کلماتی را که تکرار می‌کنید، افزایش دهید.

 

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

 

  1. بیان تصاویر

در حالی که شکل‌دهی فیزیکی کلمات برای برخی بیماران دشوار است،

بیماران دیگر در پیدا کردن کلمه‌ای که به آن فکر می‌کنند مشکل دارند.

به منظور تقویت ارتباط بین کلمات و اشیا، می‌توانید خود را با دیدن تصاویر امتحان کنید

و کلمه‌ای را که تصویر نشان می‌دهد تمرین کنید.

این به شما کمک می‌کند تصاویر را با کلمات در ذهن خود متصل کنی

د و در عین حال به بهبود گفتار در ایجاد این کلمات نیز کمک می‌کند.

سعی کنید هر کلمه را چندین بار تکرار کنید تا در تلفظ و نحوه ایجاد کلمه با عضلات دهان و زبان خود تسلط کامل داشته باشید.

 

  1. تمرین جمله

تشکیل کلمات منفرد همیشه در بیماران سکته مغزی مسئله‌ای نیست.

اما بسیاری از بیماران با تشکیل جملات کامل و صحیح دست و پنجه نرم می‌کنند.

در حالی که تمرین گفتن کلمات و اصوات خاصی را دارید، باید جملات را نیز امتحان کنید.

تمرین می‌تواند شامل جملاتی باشد که می‌خوانید (اگر درک مطلب خواندن بعد از سکته را حفظ کرده‌اید.)

همچنین می‌توانید این تمرین را با تمرین «بیان تصاویر» ترکیب کنید.

یک جمله را بر اساس تصاویری که برای تمرین کلمات استفاده می‌کنید، امتحان کنید و بسازید.

هرچه بیشتر با شکل‌گیری جمله تمرین کنید، بیشتر قادر خواهید بود گفتار را به ارتباطات پس از سکته مغزی پیوند دهید.

این ۵ تمرین گفتار درمانی می‌توانند به بیماران سکته مغزی کمک کنند.

گفتار و ارتباط با گفتن کلمات شروع و متوقف نمی‌شوند.

مهارت گفتاری و ارتباطی شامل درک این است که چه کلماتی باید بگویید، چگونه آنها را بگویید، چه موقع نفس بکشید و چگونه جملات کامل را تشکیل دهید.

بیماران سکته مغزی می‌توانند از تمرینات گفتاردرمانی بسیار بهره‌مند شوند.

این تمرین‌ها می‌تواند به آنها کمک کند تا در هنگام گفتار نحوه تولید صدا، تشکیل کلمات و تنفس صحیح را بیاموزند.

 

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

 

گفتاردرمانی سکته مغزی چیست؟ | گفتار درمانی سکته مغزی

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی ،باید بلافاصله بعد از ثابت شدن وضعیت پزشکی بیمار شروع شود.

بهبود مهارت های بلعیدن ، ارتباط ، درک شنیداری و مهارت های گفتاری از جمله وظایف گفتاردرمانی سکته مغزی است.

معمولاً پس از وقوع یک سکته مغزی، مشکلات گفتاری و زبانی در فرد ایجاد می‌شوند.

برخی از افراد پس از سکته به‌ خوبی بهبود پیدا کرده و پس از چند هفته می‌توانند ارتباط مناسبی با دیگران برقرار کنند.

با این‌ حال بسیاری از افراد همچنان به مشکلات گفتاری، زبانی و شناختی مبتلا می‌مانند که باید به موقع گفتاردرمانی سکته مغزی برای این افراد انجام گیرد.

درمان افرادی که سکته کرده‌اند می‌تواند به روش‌های مختلفی انجام شود.

برخی از گفتاردرمانگران بر درمان مستقیم گفتاردرمانی تمرکز داشته و به دنبال راه‌هایی هستند تا

بتوانند به بیماران برای رفع مشکلات گفتاری کمک کنند

البته این روش در مواردی به ‌صورت جزئی موفق بوده و افراد باید

تکنیک‌های عملکردی گفتار درمانی مربوط به حرف زدن را نیز بیاموزند.

تکنیک‌های عملکردی گفتار درمانی بعضاً می‌توانند برای افراد پس از وقوع سکته بسیار مفید بوده

و شامل استراتژی‌های جبرانی و یا تکنولوژی‌هایی برای رفع این دشواری‌های ارتباطی می‌باشند.

 

 

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

گفتاردرمانی سکته مغزی | گفتار درمانی سکته مغزی

 

بازگشت تکلم بعد از سکته با گفتاردرمانی سکته مغزی به موقع و فشرده

بیماری سکته مغزی جز بیماری هایی است که دوره طلایی ۶ ماه تا یکسال دارد

و اگر در طی این دوره با بیمار به خوبی فعالیت های توانبخشی انجام شود

این بیماران قادرند تا حد زیادی مهارت های قبلی خود را به دست بیاورند

البته این منوط به دلایل و عوامل زیادی است.

کمک افراد یک خانواده به این روند نیز با ایجاد تغییراتی در
نحوه‌ی ارتباطات و فضای ارتباطی خانه انجام‌ شده و اهمیت زیادی دارد.

به ‌منظور رسیدن به این هدف، همکاران، افراد خانواده و نزدیکان یک فرد باید در مورد

سختی زبان مورد استفاده‌ی خود فکر کرده و تا حد امکان، درک آن را برای فرد آسان‌تر کنند.

در خانه مهم است که
هر گونه سر و صدای مزاحم که می‌توانند ارتباط برقرار کردن را مشکل سازند حذف ‌شده

و کلمات مورد استفاده حتی‌الامکان ساده و جملات کوتاه باشند.

می‌توانید برای کمک به درک مفاهیم گفتاردرمانی،
از تصاویر و همچنین گفتاردرمانی که در سکته مغزی تبحر دارد نیز کمک بگیرید.

 

آیا میدانستید که برای بازگشت تکلم در بیماران سکته مغزی

باید گفتار درمانی سکته مغزی انجام شود؟

 

اختلالات تکلم در بیماران سکته مغز و راه درمان آن از طریق گفتاردرمانی سکته مغزی

اختلالات تکلم یا به عبارتی مشکلات گفتاری از جمله شایع‌ترین عوارض سکته می‌باشند

ولی با بهره مندی از استراتژی‌های گفتار درمانی سکته مغزی ، فرد می‌تواند

قدرت ارتباط خود را تا حد زیادی  با گفتار درمانی بهبود بخشد.

نفس کشیدن آگاهانه (به ‌منظور بالا بردن صدا)

استفاده از جملات کوتاه‌تر

توصیف کلمات کلیدی

استفاده از زبان بدن

می‌تواند در قابل ‌فهم بودن فرد تفاوت زیادی ایجاد کند.

متخصص گفتادرمانی سکته مغزی می‌تواند به شما در ایجاد

یک گایدلاین درمانی و  طرح‌ریزی این استراتژی‌ها کمک کرده

و توصیه‌هایی را در مورد گزینه‌های بهبود مهارت درک شنیداری،توانایی بیانی(گفتاری)

مسائل و مشکلات بلعیدن غذا و مایعات

و همچنین راه های ارتباطی جایگزین به شما ارائه دهد.

از جمله این استراتژی‌های درمانی(گفتاردرمانی سکته مغزی) می‌توان موارد زیر را نام برد:

  • تمرینات عضلانی (جهت تقویت عضلات گفتاری)
  • تمرینات تنفسی (افزایش حجم تنفسی،هماهنگی تنفس و آواسازی)
  • استراتژی‌های جبرانی (مانند نقاشی،نوشتن)
  • استفاده از مهارت های زبان بدن
  • جداول حروف الفبای فارسی و جداول نوشته ها
  • وسایل کمکی ارتباطی پیشرفته(AAC) که امروزه در حال توسعه هستند.
Our Score
Our Reader Score
[Total: 4 Average: 4]

علائم اوتیسم موضوع مهمی است که باید با آن آشنا شد.

طبق تحقیقات انجام شده در آمریکا، اختلال اتیسم در این کشور با نرخ رشدی برابر با ۱۰ تا ۱۷ درصد رو به ازدیاد است

و در سایر کشورها نیز مانند کشور ما، این بیماری رشد نگران کننده‌ای دارد.

اتیسم ، بیماری قرن ۲۱، در طبقه‌بندی‌های روانپزشکی به عنوان یکی از چند اختلالی است

که در مجموع تحت عنوان «اختلالات نافذ رشد»یا به اختصار «پی دی دی» شناخته می شوند.

پنج اختلال در زیر گروه “اختلالات نافذ رشد ” وجود دارد که عبارتند از:

  • اختلال اتیسم
  • اختلال آسپرگر
  • اختلال فروپاشنده دوران کودکی
  • اختلال رت
  • اختلال نافذ رشد

 

گفتاردرمانی شیوه‌ای موثر برای درمان اتیسم

 

که با معیارهای بیماری‌های ذکر شده مطابقت ندارند؛ هر کدام از این اختلال‌ها دارای

معیارهای تشخیصی خاص خود هستند که توسط انجمن روانشناسی آمریکا مشخص شده‌اند.

در “اختلالات نافذ رشد “، آسیب‌هایی شدید در چندین حوزه رشدی قابل مشاهده است،

عدم توانایی در برقراری ارتباط اجتماعی مهمترین مشخصه می باشد اگر چه میزان شدت این مولفه در هر یک از اختلال‌ها متفاوت است.

اتیسم طیفی از اختلالات است، به این معنی که فرد می تواند دارای یک اتیسم خفیف یا خیلی شدید باشد.

بالاترین انتهای طیف سندرم آسپرگر یا سندرم پروفسور کوچک و پایین‌ترین انتهای طیف اغلب اتیسم کلاسیک نامیده می‌شود

که معمولا همراه با عقب ماندگی ذهنی است.

تحقیقات نشان داده است پسرها سه تا پنج برابر بیشتراز دختران در معرض ابتلا به این بیماری هستند

و نژاد، مکان زندگی، سبک زندگی ،وضعیت اقتصادی و اجتماعی، سطح تحصیلات والدین و… هیچ تاثیر مستقیمی در بروز اتیسم ندارد.

 

اتیسم

 

اوتیسم و علائم آن را بیشتر بشناسید

 

اتیسم اختلال رشد ذهنی پیچیده یا یک اختلال نورولوژیکی است که معمولا علائم و نشانه‌های آن

در سالهای اولیه زندگی (سه سال آغازین کودکی) بروز می‌کند.

مشکلات شدید تکلمی و اختلال در ارتباط ،هسته مرکزی مشکل در اوتیسم است.

کودکان دارای اوتیسم در زمینه رفتارهای اجتماعی و مهارت‎های ارتباطی به درستی عمل نمی‌کنند و قادر نیستند با دیگران رابطه برقرار کنند.

فقدان ارتباط کلامی و غیر کلامی بسیار مشهود است آنچنان که گویی ارتباط با دیگران و دنیای خارج برای آنها بسیار سخت و دشوار است.

این کودکان غالبا تماس چشمی ندارند یا تماس آنها بسیار اندک است.

 

عدم واکنش عاطفی به اطرافیان

 

یکی از  علائم اوتیسم ، که باید مورد توجه قرار گیرد، عدم واکنش عاطفی نسبت به اطرافیان است.

این کودکان از در آغوش گرفته شدن یا از بغل کردن دیگران به شدت امتناع می کنند.

کودکان دارای  اتیسم قادر نیستند از زبان به عنوان ابزاری برای برقراری ارتباط با سایرین استفاده کنند، در بیان نیازهایشان نیز مشکل دارند.

معمولا به جای استفاده از کلمات متوسل به اشارات و حرکات می شوند.

تکرار کلمات و جملات اطرافیان (پژواک گویی) و عدم کاربرد ضمیر “«من» از جمله ویژگی های کلامی و مسائل تکلمی این کودکان است.

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]
متخصص کاردرمانی

سوپروایزر بخش کاردرمانی جسم کلینیک توانبخشی ونک
– موسس کلینیک فاطمیه میدان شهدا ۸۵-۸۲
– همکاری با کلینیک ایران ۸۵ تا کنون و …

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]
هادی بیگی

مدیر و مسئول کلینیک توانبخشی ونک
– سوپروایزر بالینی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران
– همکاری با بیمارستان پارسیان در بخش IPD و …

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 5]