کاردرمانی کودکان | آیا فرزندم به کاردرمانی نیاز دارد؟

کاردرمانگران با چالش های رشدی که کودکان با آنها روبرو هستند آشنا هستند ، چالش هایی که بر مشارکت آنها در مشاغل (فعالیت ها) در خانه ، مدرسه و اجتماع تأثیر می گذارند. کار درمانگران کودکان با استفاده از مداخلات علمی از کودکان حمایت کرده و به آنها در توسعه مهارتهای حرکتی ظریف و درشت ، احساسات موثرتر ، مراقبت از خود ، مهارتهای اجتماعی، کنترل احساسات و یادگیری کمک می کنند.

در فرایند کاردمانی ، ما با هم یک برنامه مداخله فردی ایجاد می کنیم تا فرزند شما بتواند از پتانسیل کامل خود استفاده کند. ما به منظور بهبود کیفیت زندگی فرزندان شما، درمان را به صورت تک به تک ، گروهی، با هدایت والدین ، پشتیبانی در خانه و مدرسه و همچنین کارگاه های آموزشی برای والدین و معلمین ارائه می دهیم.

آیا کودک یا دانش آموز شما هنگام گرفتن توپ ، نقاشی یا بازی با مشکل روبرو است؟ آیا در خوردن ، خوابیدن ، توالت رفتن ، مدیریت احساسات یا تمرکز در مدرسه مشکل دارد؟ کاردرمانگران ما می توانند به آنها کمک کنند!

کاردرمانی کودکان شامل چه چیزهایی می شود؟

• مهارتهای حرکتی ۱- مهارتهای حرکتی درشت به عنوان مثال تعادل ، نشستن پشت میز ۲- مهارت های حرکتی ظریف برای مثال نوشتن، بستن بند کفش و تغذیه
• مهارت های یادگیری – عملکردهای اجرایی (حافظه فعال ، توجه ، تمرکز)
• حمایت عاطفی اجتماعی
• پردازش حسی-مدیریت حساسیت های حسی و چالش های اجتماعی-عاطفی ، کنترل رفتار و توانایی تمرکز
• مراقبت های شخصی – حمام و بهداشت ، لباس پوشیدن ، توالت رفتن و خوابیدن
• تغذیه – کمک به کودکان کم غذا و مضطرب در هنگام غذا خوردن
• تکنولوژی – تجویز فناوری های کمکی برای یادگیری و مهارتهای عملکردی
• مشاره برای والدین و معلمان و ارائه ارزیابی و توصیه های کلاسی برای کمک به یادگیری ، رفتار و توجه

 درمان می تواند شامل موارد زیر باشد:

• درمان فردی و گروهی برای توسعه و یادگیری مهارت های جدید بر اساس اهداف فردی
• ارزیابی خانه و مدرسه ، برنامه های مداخله ای و مشاوره
• آموزش و پرورش
• آموزش های سازگاری با محیط و مبتنی بر مهارت و تجویز فناوری (به عنوان مثال تکنیک های لباس پوسیدن با یک دست ، لپ تاپ های تخصصی و نرم افزار رایانه ای که به مشارکت و یادگیری کمک می کنند)

کاردرمانی برای چه کسانی مفید است؟

کودکان با هر گونه چالش یادگیری ، حسی یا رشدی از جمله موارد زیر می توانند از کاردرمانی بهره مند شوند:

• مشکلات رشدی
• چالش های یادگیری
• تاخیر در مهارت های حرکتی
• مشکلات تمرکز ، برنامه ریزی و انجام وظایف · اختلال طیف اوتیسم ، اختلال
• بیش فعالی و نقص توجه
• نارساخوانی (دیسلکسیا) و سایر مشکلات یادگیری
• اختلالات پردازش حسی
• سلامت روان و مشکلات رفتاری
• فلج مغزی و اسپینا بیفیدا
• مشکلات کروموزومی ، ژنتیکی یا آسیب های ناشی از ضربه

تاخیر در رشد

تأخیر رشدی به این معناست که کودک در توسعه مهارتهایی که در یک سن خاص یا در یک دوره زمانی خاص متداول است عقب افتاده است. با این حال ، تأخیر در رشد حالتی بیشتر از آن است که فقط کمی از مهارت های دیگر عقب مانده باشد. برای تشخیص، عقب ماندگی در ترکیبی از مهارتها یا عدم دستیابی به نقاط عطف رشدی مهم است. نمونه هایی از تاخیر در رشد عبارتند از:

• عدم دستیابی به نقاط عطف مهم : نشستن ، چهار دست و پا رفتن و راه رفتن
• عدم یادگیری در سطح مناسب سن
• عدم توسعه مهارتهای اجتماعی و بازی مناسب با سن

مهارت های حرکتی ظریف

مهارتهای حرکتی ظریف حرکات کوچکی هستند که با انگشتان ، انگشتان پا ، مچ دست ، لب ها و زبان انجام می شوند ، مانند گرفتن یک شی کوچک یا برداشتن قاشق. اگر فرزند شما در مهارت های حرکتی ظریف مشکل دارد ، ممکن است در یکی از این کارها مشکل داشته باشد:

• بازی های دستی با اسباب بازی ها و پازل ها
• در دست گرفتن مداد
• استفاده از قاشق و چنگال یا نی در سن مناسب
• استفاده از قیچی
• استفاده از زیپ ، دکمه ، بند کفش
• رنگ آمیزی ، طراحی ، ردیابی ، کشیدن اشکال
• دست خط بد
• عدم تسلط بر دست در سن مناسب
• اجتناب از کارها و بازی هایی که به مهارت های حرکتی ظریف نیاز دارند

حرکت ، قدرت و توسعه تعادل (مهارتهای حرکتی درشت)

مهارت های حرکتی درشت به ما کمک می کنند تا دست ها ، پاها و سایر اعضای بدن خود را حرکت داده و هماهنگ کنیم. آنها عضلات بزرگتری را درگیر می کنند که به ما در کنترل بدن کمک می کند. کودکی که در حرکت ، قدرت و/یا تعادل عقب مانده است ممکن است شلخته یا ناهماهنگ به نظر برسد. آنها همچنین ممکن است در موارد زیر مشکل داشته باشند:

• بالا و پایین رفتن از پله ها در سن مناسب
• هماهنگ کردن دو طرف بدن
• درک مفهوم راست و چپ
• مهارت ضعیف توپ
• تعادل ضعیف

تن عضلانی آنها ، یا تنش و مقاومت عضلات آنها می تواند بالاتر یا پایین تر از نقطه عطف رشد مناسب باشد. آنها همچنین ممکن است:

• از جدا شدن پاها از زمین بترسید
• در طول بازی و کارهای مدرسه از خط میانی بدن خود عبور نکنند
• از انجام کارها و بازی هایی که نیاز به مهارتهای حرکتی درشت دارند اجتناب کنند

پردازش بصری

پردازش بصری فرایندی است که ما برای درک آنچه می بینیم استفاده می کنیم. این یک فرایند در مغز ما است که اطلاعات بصری را تفسیر می کند. اگر فرزند شما در یکی از موارد زیر مشکل دارد ، ممکن است در پردازش بصری مشکل داشته باشد:

• مشکل در فاصله و اندازه حروف
• مشکل در تشخیص حروف
• مشکل در کپی کردن اشکال یا حروف
• مشکل در ردیابی بصری و عبور از خط میانی
• مشکل در یافتن اشیاء در بین اشیاء دیگر
• مشکل در کپی کردن از صفحه یا مقاله دیگر
• مشکل در مفهوم راست و چپ

ممکن است فرزند شما هنگام خواندن یا نوشتن از روی تخته ، جای خود را از دست بدهد یا ممکن است ارتباط چشمی ضعیفی داشته باشد.

حرکت دهانی/حسی دهانی

مهارت های حرکتی یا حسی دهانی عبارتند از کنترل حرکات عضلات صورت و ناحیه دهان ، مانند لب ها ، فک ، زبان و کام نرم. تاخیر در مهارتهای حرکتی و حسی دهان می تواند به یک یا چند حالت زیر نشان داده شوند:

• ریزش زیاد آب دهان
• جویدن غذا با جلوی دهان به جای دندان های آسیاب
• مشکل در استفاده از لیوان در سن مناسب
• مشکل در نوشیدن با نی در سن مناسب
• شیر دادن طولانی با شیشه یا سینه
• خستگی بعد از غذا خوردن
• ریزش مایع بیش از حد از لب های نوزاد هنگام شیر دادن با سینه یا شیشه شیر
• ریزش مایع بیش از حد از دهان کودک هنگام نوشیدن یا جویدن غذا
• به نظر می رسد کودک هنگام غذا خوردن بیش از حد بد غذاست ، فقط انواع یا بافت های خاصی از غذا را می خورد
• کودک بیش از حد مناسب سن او ، اسباب بازی ها یا اشیاء را دهان می زند

پردازش حسی

پردازش حسی به معنی اطلاعاتی است که از طریق حواس خود دریافت می کنیم ، مانند صدا و بو. کودک شما ممکن است به چیزهای اطراف خود بیش از حد حساس باشد و علائم زیر را نشان دهد:

• واکنش بیش از حد یا افزایش یافته به صدا ، لمس یا حرکت
• عدم پاسخگویی به برخی احساسات (به عنوان مثال ، تحمل درد بالا ، متوجه بریدگی یا کبودی نمی شود)
• حرکت مداوم ، پریدن ، تصادف ، برخورد
• به راحتی توسط محرک های بینایی یا شنوایی منحرف می شود
• از نظر احساسی واکنشی نشان می دهد
• سخت کنار آمدن با تغییرات
• ناتوانی در آرام کردن خود هنگام ناراحتی

مهارتهای تعامل اجتماعی

مهارت های تعامل اجتماعی مهارت هایی هستند که به ما در برقراری روابط و درک اطرافیان کمک می کنند. آنها به ما کمک می کنند تا در زندگی خود با دیگران ارتباط برقرار کنیم. اگر کودک شما برخی از موارد زیر را نشان دهد ، ممکن است مهارت های اجتماعی او تاخیر داشته باشد:

• مشکل در تعامل اجتماعی و تعامل با خانواده و همسالان
• مشکل در سازگاری با محیط های جدید
• تاخیر در مهارتهای زبانی
• تمرکز بیش از حد بر روی یک موضوع (به عنوان مثال ، فضا ، جهان ، دایناسورها ، قطارها)
• نمی تواند با محیط مدرسه کنار بیاید

چالش های یادگیری

چالش های یادگیری ، که گاهی اوقات ناتوانی های یادگیری نامیده می شوند ، نوع دیگری از تأخیر در رشد هستند. اگر فرزند شما در یکی از موارد زیر مشکل دارد ، ممکن است بخواهید با یک کاردرمانگر مشورت کنید:

• عدم توجه و تمرکز در مدرسه
• به راحتی حواسش پرت می شود
• مشکل در پیروی از دستورالعمل ها و به پایان رساندن کار
• با کار مدرسه به راحتی خسته می شود
• کنترل ضعیف ضربه
• بیش فعال یا کم انرژی
• عدم رسیدن به حجم کار در مدرسه
• مشکل در یادگیری مطالب جدید
• پس از هفت سالگی در شکل حروف یا اعداد تغییر می دهد

مهارت های بازی

مهارت های بازی مهارت هایی هستند که می توانند به کودک در درک دنیای اطراف کمک کنند. کودک می تواند اعتماد به نفس پیدا کند ، حل مسئله را بیاموزد و مهارت های اجتماعی را از طریق بازی توسعه دهد. اگر فرزند شما یکی از علائم زیر را نشان دهد ، ممکن است دچار تاخیر رشدی باشد:

• برای شروع بازی نیاز به راهنمایی بزرگسالان دارد
• در بازی تقلیدی مشکل دارد
• بی هدف و بدون بازی هدفمند سرگردان است
• به سرعت از یک فعالیت به فعالیت دیگر می رود
• اسباب بازی ها را به طور مناسب نمی شناسد
• ساعت ها در بازی های تکراری شرکت می کند(به عنوان مثال ، چیدن اسباب بازی ها)
• هنگام بازی با همسالان/خواهر و برادرهای خود بازی نمی کند
• مفاهیم اشتراک گذاری و نوبت را درک نمی کند

به یاد داشته باشید که همه کودکان متفاوت هستند و این مهارت ها را با سرعت خود توسعه می دهند. با این حال ، اگر فکر می کنید فرزند شما ممکن است در برخی از مهارتهای بالا مشکل داشته باشد ، می توانید با کاردرمانگران ما تماس بگیرید.