نوشته‌ها

درگیر شدن مغز به کووید ۱۹ از درگیر شدن ریه خطرناک‌تر می باشد

سکته مغزی بعد از کرونا

درگیر شدن مغز به کووید-۱۹ از درگیر شدن ریه خطرناک‌تر است

درگیر شدن مغز به کووید-19 از درگیر شدن ریه خطرناک‌تر است

پژوهشگران آمریکایی در بررسی جدید خود روی موش‌ها دریافته‌اند که حمله کروناویروس به مغز حتی با وجود بهبود یافتن ریه‌ها می‌تواند عوارض شدیدی را به همراه داشته باشد.

 

به گزارش ایسنا و به نقل از ساینس‌دیلی، پژوهشگران زیست‌شناسی “دانشگاه ایالتی جورجیا”(Georgia State University) در بررسی جدیدی دریافته‌اند که آلوده شدن مجاری بینی موش‌ها به کروناویروس، حمله سریع و شدید مغزی را در پی دارد که به بروز بیماری‌های شدید منجر می‌شود؛ حتی پس از آنکه ریه‌ها با موفقیت از ویروس پاک شوند.

 

پروفسور “موکش کومار”(Mukesh Kumar)، پژوهشگر ارشد این پروژه گفت: یافته‌های این پژوهش، برای درک دامنه وسیع نشانه‌ها و شدت بیماری در انسان‌های مبتلا به کووید-۱۹ پیامدهایی دارند.

 

وی افزود: فکر کردن به این که کووید-۱۹ چیزی بیش از یک بیماری تنفسی نیست، لزوما درست نخواهد بود. هنگامی که کروناویروس مغز را آلوده می‌کند، می‌تواند روی هر چیزی تاثیر بگذارد زیرا مغز، ریه‌ها، قلب و همه اندام‌های دیگر را کنترل می‌کند. مغز، یک اندام بسیار حساس و پردازنده مرکزی برای همه چیز به شمار می‌رود.

 

این پژوهش، میزان ویروس را در چندین اندام موش آلوده ارزیابی کرده است. یک گروه کنترل شده از موش‌ها، یک دوز از محلول نمکی استریل را در مجاری بینی دریافت کردند.

 

کومار گفت: در ابتدای همه‌گیری، پژوهش‌های صورت گرفته روی موش‌ها، بر ریه‌های این حیوانات متمرکز شدند و حمله کروناویروس به مغز را بررسی نکردند. کومار و گروهش دریافتند که میزان ویروس در ریه موش‌های آلوده، سه روز پس از آلودگی به اوج خود می‌رسد و سپس کاهش می‌یابد. با وجود این، در روزهای پنجم و ششم در مغز موش‌های مبتلا، مقادیر بالایی از ویروس عفونی یافت شد و این زمانی است که نشانه‌های بیماری شدید از جمله تنفس دشوار، گیجی و ضعف آشکار می‌شوند.

 

این پژوهش نشان داد که سطح ویروس در مغز، حدود ۱۰۰۰ برابر بیشتر از سایر اندام‌های بدن است

.

کومار ادامه داد: یافته‌های این پژوهش می‌توانند توضیح دهند که چرا بیماری برخی از افراد مبتلا به کووید-۱۹ که به نظر می‌رسد در مسیر بهبودی هستند و عملکرد ریه آنها بهبود یافته است، به سرعت عود می‌کند و از دنیا می‌روند.

 

پژوهش کومار و سایر پژوهش‌ها نشان می‌دهد که شدت بیماری و انواع نشانه‌هایی که افراد گوناگون تجربه می‌کنند، نه تنها به میزان ویروسی که فرد در معرض آنها قرار می‌گیرد، بلکه به نحوه ورود آن به بدن وی نیز بستگی دارد.

 

به گفته کومار، مجاری بینی، مسیر مستقیم‌تری نسبت به دهان تا مغز فراهم می‌کنند. وی افزود: هنگامی که عفونت‌های ویروسی به مغز برسند، واکنش التهابی ایجاد می‌کنند که می‌تواند برای مدت نامحدودی ادامه پیدا کند و به آسیب مداوم منجر شود.

 

کومار گفت: مغز یکی از مناطقی است که ویروس دوست دارد در آن پنهان شود زیرا نمی‌تواند نوعی واکنش ایمنی ایجاد کند که ویروس‌ها از سایر قسمت‌های بدن پاک شوند. به همین دلیل است که ما شاهد بیماری شدید و همه این نشانه‌های متعدد مانند بیماری قلبی، سکته مغزی، از دست دادن حس بویایی و چشایی هستیم.

 

به گفته کومار، بازماندگان کووید-۱۹ که عفونت به مغز آنها رسیده است نیز در آینده در معرض خطر افزایش مشکلات سلامتی از جمله بیماری‌های خود ایمنی، پارکینسون، ام‌اس و کاهش شناخت عمومی قرار می‌گیرند.

 

این پژوهش، در مجله “Viruses” به چاپ رسید.

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

بهبود بیمار سکته مغزی فقط به خاطر المپیک توکیو

بهبود بیمار سکته مغزی

بهبود بیمار سکته مغزی فقط به خاطر المپیک توکیو

بهبود بیمار سکته مغزی فقط به خاطر المپیک توکیو

 

سوارکار اسپانیایی با وجود سکته مغزی که داشت تلاش کرده است تا بهبود پیدا کند و در المپیک توکیو شرکت کند.

به گزارش ایسنا، خوان ماتو سوار کار اسپانیایی که تنها ۲۲ سال دارد در حالی که خود را برای المپیک توکیو آماده می کرد، اتفاقی  بدی را  در زندگی اش تجربه کرد.
او در ۵ می ۲۰۲۰ (۱۶ اردیبهشت ۹۹) سکته مغزی شد و بر اساس این اتفاق ۲۵ روز به کما رفت.

ماتو در مورد این اتفاق گفت: یک روز که سوار اسب بودم به پدرم گفتم خیلی سرگیجه دارم و پدرم گفت که نگران نباشم، فقط از اسب پیاده شوم و استراحت کنم. زمانی که از اسب پیاده شدم درد زیادی در سرم حس کردم سپس همه چیز برایم سیاه شد  و دیگر چیزی به یاد ندارم چون بیهوش شدم. بعدا در بیمارستان برایم تعریف کردند چه اتفاقی افتاده است. البته  من این اتفاق را به عنوان بخشی از زندگی ام پذیرفتم.

 

با وجود اینکه خطر فلج کامل سمت چپ بدن او را تهدید می کرد اما ماتو خوب است و زندگی عادی دارد و این چیزی است که برای کسی که سکته کرده باشد خیلی نادر اتفاق می افتد. ماتو از ۵ می تا ۳ جولای (۱۹ اردیبهشت تا  ۱۳ تیر) در بیمارستان بود و ۲۵ کیلوگرم وزن کم کرد.

 

تولد دوباره برای ورزشکار المپیکی

 

 

ماتو می گوید: این اتفاق برای من مانند تولد دوباره است و حتی یکبار هم از خودم نپرسیدم چرا این اتفاق باید  برای من رخ دهد. من مانند قبل از سکته مغزی خوب هستم و با هدف تحقق بخشیدن به تمام رویاهایم به آینده نگاه می کنم. این اتفاق باعث شد برای همه چیز ارزش قائل باشم و از اینکه زنده ام هر روز خدا را شکر می کنم. ماتو معتقد است المپیک منبع الهام او برای بهبودی بوده است. او در این مورد گفت:بازیهای المپیک  آرزویی است  که از ۱۰ سالگی داشتم ومی خواهم آن را  تحقق  ببخشم.  اگر صبور ، باانگیزه  باشید، رسیدن به هر هدفی ممکن است.

 

او در مسابقات جهانی ۲۰۱۸ توانست سهمیه المپیک را بگیرد. تیم سوارکاری اسپانیا برای بازیهای المپیک در سه ماده سهمیه دارد. درساژ رویدادی است که ماتوت در آن شرکت می کند . با این حال ، کمیته ملی المپیک اسپانیا هنوز تصمیم نگرفته است که کدام یک از ورزشکاران نماینده این کشور در توکیو ۲۰۲۰ هستند. اگر ماتو انتخاب شود ،  پدرش در کنارش خواهد بود. پدرش در بازی های سئول ۱۹۸۸ ، بارسلونا ۱۹۹۲ و آتلانتا ۱۹۹۶ شرکت کرد و اکنون مربی پسرش است.

 

بازی های المپیک توکیو منبع الهام او بود اما خود به یک منبع الهام برای خیلی از ورزشکاران تبدیل شده است.

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

درمان افسردگی پس از سکته مغزی به‌وسیله تحریک مغناطیسی مغز

نقش بسیار مهم توانبخشی در درمان سکته‌های مغزی

درمان افسردگی پس از سکته مغزی به‌وسیله تحریک مغناطیسی مغز

درمان افسردگی پس از سکته مغزی به‌وسیله تحریک مغناطیسی مغز

محققان دانشگاه استرالیای جنوبی موفقیت بزرگی در درمان افسردگی پس از سکته مغزی به دست آورده اند. آنها با استفاده از دستگاهی که با فرکانس بالا مغز را تحریک می کند باعث بهبود خلق و خوی منفی در فرد می شوند.

به گزارش ایسنا و به نقل از سایمکس، آزمایش انجام شده توسط دکتر برنتون هورداکر(Dr Brenton Hordacre) که محقق سکته مغزی در دانشگاه استرالیا است نشان می دهد ورود دوز های زیاد و تکرار شونده امواج مغناطیسی به مغز باعث افزایش فعالیت مغز شده و در نتیجه به طور قابل توجهی افسردگی پس از سکته مغزی را کاهش می دهد.

درتحقیقات قبلی نیز از این امواج مغناطیسی استفاده شده است اما این اولین باری است که یک دوز درمانی بزرگ یعنی ۳۰۰۰۰ پالس الکترومغناطیسی در طی دو هفته به بیمار داده شده است و این آزمایش تغییرات مثبتی را در عملکرد مغز نشان داده است.

این یافته ها که در مجله نورولوژی Neurology منتشر شده است می تواند نشانه ای از ایجاد یک درمان غیر تهاجمی و همچنین غیر دارویی برای درمان افسردگی باشد. داروها ممکن است عوارض منفی برای بسیاری از مصرفکنندگان داشته باشد.

استرالیای جنوبی قرار است از این دستگاه که نتیجه تحقیقات دانشگاه استرالیا است برای درمان بیمارانی که افسردگی پس از سکته مغزی  را تجربه می کنند استفاده کند.

محرک مغزی ۴۰ هزار دلاری که بخشی از بودجه آن از بنیاد هوندا فراهم شده همچنین می تواند باعث بهبود عملکرد حرکتی در بیماران شده و باعث ایجاد اتصالات جدید در مغز آسیب دیده شود.

دکتر هورداکر می گوید: مزیت استفاده از این دستگاه TMS برای درمان افسردگی این است که عوارض جانبی نسبتاً کمی در مقایسه با درمان های دارویی دارد.

وی افزود، این درمان طی چندین جلسه ارائه می شود اما اثرات آن مدت طولانی تری باقی می ماند.

برآورد می شود ۵۰۰ هزار نفر در استرالیا با عوارض سکته مغزی زندگی می کنند و با افزایش تعداد افرادی که دچار سکته مغزی و یا خونریزی مغزی می شوند،  این رقم هر ساله ۵۶ هزار نفر افزایش می یابد.

از هر سه نفر یک نفر در طی پنج سال پس از سکته مغزی افسردگی را تجربه می کند، گرچه این افسردگی ممکن است هر زمانی پس از سکته رخ دهد اما عمدتا در سال اول رخ خواهد داد.

دکتر هورداکر می گوید: سکته مغزی به خودی خود تحولی بزرگ در زندگیست که باعث تغییراتی در شخصیت، عواطف و خلق و خوی فرد می شود، بنابراین یک رابطه بسیار قوی بین سکته مغزی، افسردگی و اضطراب وجود دارد.

معمولاً برای درمان افسردگی پس از سکته از داروهای ضد افسردگی و روان درمانی استفاده می شود، اما این دستگاه امواج مغناطیسی rTMS گزینه درمانی دیگری به بیماران می دهد.

ساران چمبرلین(Saran Chamberlain) که در شهر آدلاید زندگی می کند، یکی از ۱۱ بازمانده از سکته مغزی مزمن است که در آزمایش دکتر هورداکر شرکت کرده و ۱۰ جلسه با فرکانس بالا امواج مغناطیسی تحریک کننده مغز  rTMS برای درمان افسردگی دریافت کرده است.

ساران در سال ۲۰۱۳ در سن ۳۸ سالگی دچار سکته مغزی شد. او مستعد سکته مغزی نبود سیگار نمی کشید و جوان و سالم بود اما شغل پر استرس و ساعات طولانی کار عامل اصلی بیماری وی شد.

در ابتدا سمت چپ بدن او کاملا فلج شد و برای جلوگیری از افسردگی احتمالی برای او داروی ضد افسردگی تجویز شد.

او می گوید: وقتی من در مورد این آزمایش که با استفاده از تحریک مکرر مغز افسردگی را درمان می کنند شنیدم، مشتاقانه آن را امتحان کردم تا ببینم آیا تفاوتی ایجاد می شود یا خیر. درمان اتفاق افتاد و اثرات آن چندین ماه طول کشید.

منهنوز از داروهای ضد افسردگی استفاده می کنم اما میزان مصرف آن را کاملاً کاهش داده ام. این موضوع واقعاً زندگی من را تغییر داده است.

دکتر هوداکر می گوید که مزایای دستگاه تحریک مغز دانشگاه استرالیا بر روی همه ی جامعه اثر خواهد گذاشت، با کمک متحدان دانشگاه دانشجویان رشته های پزشکی آموزش داده خواهند شد تا تحت نظارت از این دستگاه برای درمان بیماران استفاده کنند.

این درمان در سال جدید به طور رسمی آغاز خواهد شد.

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

از اختلالات صدا و بیماری های صدا چه می‌دانید؟ صوت درمانی گرفتگی صدا خوانندگان

علت تغییر و گرفتگی صدا | درمان التهاب گلو ناشی از اسید معده

از اختلالات صوتی چه می‌دانیم؟

از اختلالات صوتی چه می‌دانیم؟

 

 

ایسنا/خراسان رضوی

 استادیار گروه گروه گفتار درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران گفت: نکته حائز اهمیت در بحث اختلالات صوتی این است که گرفتگی صدا هرچند جزئی باشد اگر دو هفته طول بکشد، فرد حتما باید به پزشک مراجعه کند؛ زیرا ممکن است پیش درآمدی بر سرطان یا توده‌های خطرناک باشد.

 

در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص معیارهای یک صدای طبیعی بیان کرد: یکی از معیارهایی که در این زمینه مورد توجه قرار می‌گیرد این است که از نظر سنی، صدای افراد باید با همسالان خود همخوانی داشته باشد؛ به طور مثال اگر فرد جوان است، صدایش باید با جوانان همسال خود و اگر سالمند است با سالمندان همسال خود مطابقت داشته باشد، پس اگر مثلا صدای یک خانم ۳۰ ساله مثل صدای یک دختربچه باشد، غیرطبیعی تلقی می‌شود.

 

همچنین صدا باید از نظر جنسیتی نشان‌دهنده آن جنسیت باشد؛ مثلا گاهی صدای مردان جوان مشابه صدای خانم‌هاست و مخصوصا پشت تلفن اشتباه گرفته می‌شود. مسئله دیگر این است که صدا باید بهداشتی باشد و با روش‌های غیر بهداشتی تولید نشده باشد؛ به عنوان مثال متاسفانه بعضی از افراد برای آواز و نوحه خواندن سیگار می‌کشند تا صدایشان را کلفت کنند، این صدای تولید شده بهداشتی نیست و در آینده آسیب‌های جدی به حنجره و سلامتی فرد خواهد زد.

 

وی تأکید کرد: نکته حائز اهمیت در بحث اختلالات صوتی این است که گرفتگی صدا هرچند جزئی باشد اگر دو هفته طول بکشد، فرد حتما باید به پزشک مراجعه کند؛ زیرا ممکن است پیش درآمدی بر سرطان یا توده‌های خطرناک باشد؛ بنابراین آن صدا باید هرچه سریع‌تر بررسی شود. ما بدون تجهیزات نمی‌توانیم حنجره را ببینیم و فقط صدایش را می‌شنویم، می‌توانیم صدای فرد را مشابه یک کپی یا تصویر حنجره تلقی کرد.

 

استادیار گروه گروه گفتار درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران بیان کرد: اختلالات صوت در سه گروه قرار می‌گیرند؛ یک گروه از اختلالات صوت ناشی از اختلال سیستم عصبی است؛ به عنوان مثال یک عصب دچار مشکل، قطع یا ضعیف می‌شود یا اینکه تحت فشار قرار می‌گیرد؛ در نتیجه مشکل صوتی ایجاد می‌شود که ممکن است یک‌طرفه یا دوطرفه باشد و شکل‌های متفاوتی داشته باشد؛ به عنوان مثال ممکن است یک عصب خاصی در حنجره دچار مشکل شود و خواننده‌ها نتوانند نت‌های بالا را اجرا کنند، ولی در حرف زدن عادی مشکلی نداشته باشند.

 

 

وی ادامه داد: گروهی دیگر از اختلالات هستند که  آن‌ها را عملکردی می‌نامیم. همان‌طور که از اسم این گروه پیداست، اختلال صدا ناشی از عملکرد نادرست حنجره است یا به عبارتی فرد از حنجره خودش استفاده درستی نکرده؛ به عنوان مثال فردی که به تماشای فوتبال می‌رود و در آنجا دادوفریاد می‌کند، دچار گرفتگی صدا می‌شود. اگر این کار به صورت موقتی یک بار انجام شده باشد، بعد از مدتی استراحت کردن و  مقداری رعایت کردن، صدای فرد به حالت عادی باز می‌گردد، اما اگر این کار را مداوم انجام دهد دچار آسیب جدی و دائمی به صدا می‌شود.

 

وی خاطرنشان کرد: یک نوع دیگر از اختلالات صوتی که متأسفانه در سال‌های اخیر خیلی زیادتر شده استفاده نادرست از صدا است؛ به‌عنوان مثال فرد دائما با داد، پرخاش، عصبانیت، یا بغض صحبت می‌کند؛ یعنی از صدای واقعی و درست خود استفاده نمی‌کند که این موضوع باعث می‌شود به صدای آن فرد، آسیب وارد شود. یک اختلالی  که در سال‌های اخیر خیلی مطرح شده  MTD  است که ترجمه فارسی آن «گرفتگی صدا ناشی از انقباض عضلات حلق و حنجره» است. منشأ این اختلال استفاده غلط از صداست. در شرایط فعلی بد استفاده کردن از صدا، در جامعه ما بسیار زیاد شده است؛ در نتیجه چین‌های صوتی دچار مشکل می‌شوند که  باعث گرفتگی صدا می‌شود که این مشکل طی یک روند در گفتاردرمانی قابل درمان است.

 

 

 

وی اظهار کرد: گروهی دیگر از اختلالات صوتی، دسته‌ای هستند که به آن‌ها اختلالات عضوی گفته می‌شود که در این اختلال‌ها حنجره به عنوان یک عضو، دچار مشکل می‌شود. یک گروهی از این‌ افراد که در جامعه ما خیلی مظلوم واقع شده‌اند، افرادی هستند که به علت سرطان، حنجره آن‌ها را به صورت کامل بر می‌دارند، به طوری‌که سرِ نای مستقیم به زیر گردن (بالای جناغ) می‌آید و به بیرون باز می‌شود؛ یعنی دیگر هوا از دهان رد نمی شود و مستقیم از سوراخ روی گردن  وارد ریه می‌شود.

 

 

 

 

این فوق تخصص گفتاردرمانی ادامه داد: این افراد در هفته‌ها و ماه‌های اول بعد از عمل به شدت سرفه می‌کنند، ترشحات بسیار زیادی دارند. معمولا به علت از دست دادن توانایی حرف زدن، به درجات متفاوتی دچار آشفتگی و احساس ناامیدی و ناراحتی می شوند.این افراد علاوه بر مشکلات تنفسی که دارند، درگیری های جانبی دیگری هم دارند از جمله از دست دادن بویایی. معمولا در این افراد که سرطان در حنجره داشته اند، شیمی‌درمانی هم انجام می‌شود و بعد از عمل جراحی رادیوتراپی هم انجام می‌دهند که رادیوتراپی باعث یک آسیب سطحی به عضلات گردن و ناحیه زیر چانه می‌شود و از طرفی عضلات ناحیه گردن و مری را سفت می‌کند؛ به همین علت غذا خوردن برای این افراد دشوار است. از یک‌طرف سرطان و از طرفی دیگر رادیوتراپی باعث می‌شود که بیمار قادر به صحبت کردن نباشد. خوشبختانه با گفتار درمانی می توانیم کمک قابل توجهی به بهبود بلع، تغذیه و همچنین تولید دوباره صدا بکنیم.

 

 

وی عنوان کرد: از سه روش می‌توان برای توان‌بخشی گفتاری استفاده کرد. یک روش استفاده از حنجره مصنوعی است. در این روش با فشار دادن دکمه ی روی یک وسیله الکتریکی به نام الکترولارینکس، یک ارتعاش مکانیکی ایجاد می‌شود. این دستگاه را بر روی گردن فرد قرار می‌دهند، آن ارتعاش از قسمت پایینی  وارد فضای گردن و حلق می‌شود و یک صدای ماشینی یا اصطلاحا روبوتیک تولید می‌کند که  فرد می‌تواند برای صحبت کردن از آن استفاده کند.

 

 

 

 

وی  گفت: نوع دیگری از توان‌بخشی گفتاری به گونه‌ای است که با جراحی یک لوله کوچک یک‌طرفه (پروتز صوتی) را بین مری و نای قرار می‌دهند و فرد باید انگشت خود را روی استوما یا سوراخ روی گردن بگذارد تا هوا وارد پروتز و از آن وارد دهان شود تا بیمار بتواند صدا تولید کند و حرف بزند. هزینه حنجره مصنوعی  در حال حاضر در بازارهای ایران از حدود سه میلیون تومان شروع می‌شود و تا حدود ۱۸ تا ۲۰ میلیون تومان می‌رسد. حنجره مصنوعی مرتبا باید شارژ شود و باطری مصرف می‌کند. استفاده از این دستگاه باعث می‌شود که بیمار به آن وابسته شود. همچنین از نظر اقتصادی علاوه بر هزینه‌ای بالایی که دارد، موجب خروج ارز از کشور می شود.

 

 

 

 

وی در خصوص معایب استفاده از پروتز صوتی گفت: براساس آخرین اظهاراتی که از بیماران شنیده‌ام، فردی ۱۰ میلیون هزینه جراحی حنجره‌اش شده درحالی‌که حدود یازده میلیون هزینه پروتز پرداخت کرده است. همانطور که گفته شد در این روش باید یک لوله کوچک یک‌طرفه (پروتز) بین مری و نای کار بگذارند. این پروتزهر شش ماه یک‌بار باید عوض شود و بیمار دوباره به اتاق عمل برود، یعنی هزینه بالایی دارد. از طرفی ممکن است در گذر زمان از کنار آن ترشحات وارد ریه شود. از همه مهمتر اینکه باز هم فرد وابسته به یک وسیله شده و ارز از کشور خارج شده است.

 

 

این فوق تخصص گفتاردرمانی ادامه داد: یکی دیگر از روش‌های توان‌بخشی گفتار در افراد لارنجکتومی شده، آموزش گفتار مروی است. در گفتار درمانی از روشی خاصی برای تولید صدا  استفاده می‌شود که طی آن به  فرد آموزش می‌دهیم هوا را قورت دهد، بعد هوا را آزاد کند تا صدا تولید شود، یادگیری این روش معمولا بین یک تا دوماه طول می‌کشد. فرد لارنجکتومی که در گفتاردرمانی تولید صدا به روش مروی را آموخته، به هیچ وسیله‌ای برای صحبت کردن نیاز ندارد و می‌تواند راحت صحبت کند و فعالیت‌های روزمره خود را انجام دهد. در این روش به قطعه خارجی نیاز نیست و برای کشور هم ضرر اقتصادی و خروج ارز ندارد، اما به دلایل خاصی از جمله سوء‌استفاده‌های مالی که شرکت‌های وارد کننده پروتز و الکترولارینکس انجام می‌دهند، روش گفتار مروی به بیماران پیشنهاد نمی شود.

 

 

 

وی در پاسخ به این پرسش که افراد از چه سنی باید برای درمان اختلالات صوتی مراجعه کنند، بیان کرد: توصیه می‌کنم که افراد هرچه سریع‌تر به پزشک مراجعه کنند.

به محض اینکه بلوغ تمام می‌شود و دوره‌ جوانی شروع می‌شود اگرافراد دچار اختلال صوتی هستند و صدایشان با همسن و سال‌های خودشان فرق دارد، باید به پزشک مراجعه کنند. متاسفانه در بسیاری از افراد این تفکر غلط وجود دارد که صدای آن‌ها دیگر تغییر نمی‌کند، در صورتی‌که شاید خود همین افراد، مثل بقیه جامعه، به شکل دیگری به این باور رسیده‌اند که صدا می‍‌تواند تغییر کند. هنگامی‌ که افراد به تعلیم گویندگی و خوانندگی می‌روند به این باور رسیده‌اند که می‌توانند صدای خود را تغییر دهند و به دنبال ایجاد صدای جدیدی هستند.

 

 

وی با اشاره به اینکه جمعیت جامعه روبه سالمندی است، گفت: افراد سالمند نیز دچار اختلالات صوتی می‌شوند. این افراد با گذراندن چند جلسه گفتاردرمانی و تمرین و پیگیری می‌توانند صدای خود را به حالت عادی بازگردانند. متاسفانه درسیستم آموزش پزشکی جامعه ما در بسیاری از دانشگاه‌ها به  پزشک گوش و حلق و بینی آموزش صحیح داده نمی‌شود و پزشک نیز نمی‌داند کدام بیمار را باید به گفتار درمانی بفرستد.

 

وی گفت: توصیه من به همه مردم این است که هر مشکلی که در صدای آن‌ها بود، چه گرفتگی صدا و تو دماغی بودن، چه مشکل در بلع  و لکنت یا  اشکال در تلفظ و هرچیزی که به حرف زدن‌ مربوط می‌شود به دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران مراجعه کنند یا حداقل تلفنی مشکل خودشان را مطرح کنند.

 

این فوق تخصص گفتار درمانی در پایان گفت: خبر خوب این است که ما یک تیم شکاف کام در دانشگاه علوم پزشکی ایران تشکیل داده‌ایم که این تیم شکاف کام، یکی از تیم‌های خیلی ورزیده در سطح کشور است. این تیم بطور مستمر با کشورهای خارجی در ارتباط است و آخرین و پیشرفته ترین روش‌ها را استفاده می‌کنند. کسانی‌که شکاف کام دارند و به این تیم مراجعه می‌کنند، با تیمی سروکار دارند که جراحی می‌کند و درمان را در تمام جنبه ها شامل جراحی، توانبخشی، ارتودنسی و مشاوره پیش می‌برد. این نعمت بزرگی است که ما در حال حاضر در تهران از آن برخوردار هستیم که از دستاوردهای بسیار خوب دانشگاه ایران بوده است.

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

گفتار درمانی سکته مغزی چقدر تاثیر گذار است؟ | گفتار درمانی پس از سکته مغزی

گفتار درمانی سکته مغزی

گفتار درمانی سکته مغزی چقدر تاثیر گذار است؟

گفتار درمانی سکته مغزی چقدر تاثیر گذار است ؟| گفتار درمانی پس از سکته مغزی

 

صحبت کردن و ارتباطات بعد از سکته کردن

محتوای این مقاله

  • سکته چه تاثیری بر توانائی ارتباطی دارد
  • درمان مشکلات ارتباطی
  • چگونه به بیمار خود (عزیز خود) کمک کنید
  • انتظار چه چیز را باید داشت

 

فرض کنید که شما روزی از خواب برخیزید و ببینید که دیگر زبان هیچکدام از اطرافیانتان را نمیدانید

یا نمیتوانید آنان را درک کنید، اما هنگامی که خود لب به سخن باز کنید،

تنها لغات نامفهوم ادا می‌کنید یا اساسا امکان سخن گفتن ندارید.

 

این وضعیت کسی است که تجربه سکته کردن دارد.

 

اگر شما در حال پرستاری از چنین بیماری باشید، مشکلات ارتباطی به نظر دیوار عظیمی میان شما و او به نظر خواهند رسید.

حتی اگر آنان بتوانند به روشنی فکر کنند، هنوز سخت می‌توان با آنان ارتباط گرفت.

این مشکلات با مرور زمان و تجویز درمان بهبود پیدا میکنند.

 

بیشتر بخوانید : درمان اختلال بلع

 

گفتار درمانی سکته مغزی

 

 

  • سکته چه تاثیری بر ارتباطات دارد

یک نفر از هر سه نفر انسانی که تجربه سکته داشته است، با مشکلات مربوط به زبان – صحبت کردن، مشکل در ادا کردن، خواندن یا نوشتن- درگیر است.

این مشکل بستگی به این دارد که سکته در کدام بخش مغز رخ داده باشد. عموما دو مشکل اساسی وجود دارد.

 

 

مشکلات زبان: زبان پریشی

زبان پریشی مشکلی در خصوص سختی پردازش زبان -شفاهی و نوشتاری- در ذهن افراد است.

 

در این وضعیت بدون آنکه هوش ذهن دچار تغییر شده یا شخص توانایی تفکر را از دست بدهد،

در توانایی آن شخص برای استفاده یا فهم زبان مشکل به وجود میاید.

انواع گوناگونی از زبان پریشی که نشانه های متمایزی دارند وجود دارد.

 

گفتار درمانی سکته مغزی

 

مشکل مربوط به ادا کردن سخن: دیس‌آرتری و کنش پریشی

افرادی که دارای مشکلات مربوط به ادا کردن هستند، زبان را درک می‌کنند.

آنان میدانند چه چیزی و چگونه میخواهند مطلبی را ادا کنند، اما بدن آنان با ذهن آنان هماهنگی ندارد.

ممکن است ماهیچه های موجود در زبان، لبها و سایر بخش‌ها بسیار ضعیف باشند.

 

همچنین ممکن است ذهن آنان نتواند پیام های درست را برای هماهنگ سازی به آن ماهیچه ها مخابره کند.

 

مشکل مربوط به ادا کردن سخن: دیس‌آرتری و کنش پریشی

افرادی که دارای مشکلات مربوط به ادا کردن هستند، زبان را درک می‌کنند.

آنان میدانند چه چیزی و چگونه میخواهند مطلبی را ادا کنند، اما بدن آنان با ذهن آنان هماهنگی ندارد.

ممکن است ماهیچه های موجود در زبان، لبها و سایر بخش‌ها بسیار ضعیف باشند.

 

همچنین ممکن است ذهن آنان نتواند پیام های درست را برای هماهنگ سازی به آن ماهیچه ها مخابره کند.

 

از مثالهای مشکل در ادا کردن میتوان به موارد زیر اشاره کرد:

 

  • دیس‌آرتری.

    در این وضعیت شخص نمیتواند به روشنی تکلم کند و لغات را پشت هم ردیف می‌کند.
    آنان ممکن است نتوانند با یک تن یکسان تکلم کنند. همچنین ممکن است آنان بسیار آرام یا با صدای ضعیفی تکلم کنند.

 

  • کنش پریشی.

    از آنجا که افراد دچار این وضعیت نمیتوانند ماهیچه ها و زبان خود را کاملا کنترل کنند، دچار سختی در ادای صحیح صدای کلمات هستند.
    آنان ممکن است بسیار آهسته و با مکث های طولانی سخن بگویند و در ادای کلمات طولانی تر و صداهای خاصی مشکل داشته باشند.

 

مشکلات دیگری نیز پس از یک سکته ممکن است بر توانایی ارتباطی اثر گذارد.

برای مثال ممکن است بیمار شما به سختی تلاش کند در خصوص مسائل اجتماعی و احساسی صحبت کند.

همچنین ممکن است بنابر دلایل مربوط به مشکلات حافظه و احساس، بیمار با سختی در ادای کلمات مواجه باشد.

 

گفتار درمانی سکته مغزی

 

تمرینات گفتار درمانی سکته مغزی

 

درمان مشکلات ارتباطی

بهتر است بازتوانی به سرعت پس از  سکته آغاز شود.

متخصصان سخن درمانی و زبان درمانی میتوانند نقش منحصر به فردی در بهبود مشکلات ارتباطی داشته باشند.

 

آنان قادرند:

  • به افراد برای دوباره یادگیری مهارت ها از جمله شناخت حروف و ادای آنان یاری رسانند
  • به خانواده ها و بیماران شیوه استفاده از ابزارهای ارتباطی همچون نمودارها، وسایل الکترونیکی و غیره را آموزش دهند.
  • تمریناتی برای افزایش قوای ماهیچه های دهان یا زبان در افراد درگیر با وضعیت دیس‌آرتری طراحی کنند.

 

سایر روش های درمانی برای مشکلات ارتباطی پس از سکته مغزی عبارتند از:

آهنگ سازی ملودیک ، جایی که افراد یاد می گیرند کلماتی را بخوانند که نمی توانند ادا کنند.

 

      هنر درمانی

  • گروه درمانی و گروههای پشتیبانی

دانشمندان در حال مطالعه برخی از انواع داروها برای درمان مشکلات زبانی هستند.

 

چگونه به عزیز (بیمار) خود کمک کنیم

تمرین. تلاش زیادی میخواهد تا کسی دوباره یاد بگیرد چگونه باید ارتباط برقرار کند.

بیمار شما نیاز به تمرین مهارت ها و انجام تمرینات دارد.

برای کمک وقت بگذارید و سعی کنید صبور و مثبت باشید. آنها احتمالاً اشتباهات زیادی خواهند داشت،

اما آنها را تشویق کنید که تسلیم نشوند.

 

بگذارید او تمرکز کند.

وقتی می خواهید با آنها صحبت کنید ، تلویزیون را خاموش کنید.

آنها را از مناطق پر سر و صدا دور کنید. وقتی صحبت می کنید با آنها روبرو شوید تا بتوانند شما را ببینند.

 

گفتار درمانی سکته مغزی

 

واضح صحبت کنید. موضوعی را که می خواهید در مورد آن صحبت کنید تشریح کنید و سوالات بله یا خیر بپرسید.

در طول مکالمه ، آنچه را که درباره آن بحث کرده اید یا درباره آن با یکدیگر موافق بوده اید را جمع بندی کنید.

به روشی عادی صحبت کنید. نیازی نیست که بلندتر صحبت کنید یا با او مانند یک کودک صحبت کنید.

 

فرض کنید که آنها می توانند حرفهای شما را بشنوند و درک کنند، مگر اینکه خلاف این را بدانید و بیمار شما وضعیت دیگری داشته باشد.

روش های ارتباطی مختلفی را امتحان کنید.

از صفحات نوشتاری ، کارت های نشانه ، عکس ، اشاره و برنامه های رایانه ای برای برقراری ارتباط استفاده کنید. ببینید کدام بهتر است.

 

گفتار درمانی سکته مغزی

 

–   انتظار چه چیز را باید داشت

نمی توانید پیش بینی کنید که چگونه فردی از سکته مغزی بهبود می یابد.

اما معمولاً مشکلات ارتباطی طی هفته ها و ماهها به طور طبیعی بهبود می یابد.

مغز اغلب می تواند با یادگیری مهارت های جدید، بخشی از توانایی های از دست رفته را جبران کرده

و به این ترتیب خود را سازگار کرده و مهارت های جدیدی را کسب کند.

 

با این حال ، برخی از افراد مشکلات پایدار ارتباطی دارند.

بنابراین شاید لازم باشد راه های جدیدی برای برقراری ارتباط با عزیزانتان بیاموزید.

وقتی با هم کار می کنید و تکنیک های مختلفی را امتحان می کنید ، می توانید نحوه برقراری ارتباط خود را بهبود ببخشید و

زبان مشترکی پیدا کنید که از طریق آن بتوانید با او ارتباط برقرار کنید.

 

منبع این مفاله 

 

گفتار درمانی سکته مغزی

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 3]

توصیه های مهم برای ترغیب کودکان به شستن دست‌ها در دوران کرونا

شستن دست ها در کودکان

توصیه های مهم برای ترغیب کودکان به شستن دست‌ها

در شرایط شیوع ویروس منحوس کرونا ، شست‌وشوی دست‌ها بیش از پیش اهمیت پیدا کرده

اما ممکن است کودکان مانند بزرگسالان عادت به این امر مهم نداشته باشند

و تشویق و ترغیب آن‌ها به شست‌وشوی مرتب دست‌ها دشوار به نظر برسد.

 

 

شستن دست های کودکان در دوران کرونا

 

 

به گزارش ایسنا ، یکی از مهمترین راه‌های پیشگیری از انتقال کروناویروس،

رعایت  بهداشت فردی به ویژه شستن دست‌ها به صورت مکرر و هر بار به مدت حداقل ۲۰ ثانیه اعلام شده است.

 

 

چند نکته برای تشویق کودکان به شستن دست‌ها

– به الگوی موثری برای کودک خود تبدیل شوید. حتماً خودتان نیز به آنچه کودکتان را به آن ترغیب می‌کنید، عمل کنید.

پیش از غذا پختن یا خوردن، دست‌های خود را بشویید.

پس از دستشویی، بازگشت به خانه از بیرون، کار کردن یا بازی کردن نیز حتماً دست‌های خود را بشویید.

 

صبور باشید:

مدت زمانی طول می‌کشد که کودک به شستن دست‌های خود عادت پیدا کند

و این کار را به درستی انجام دهد. در صورت لزوم حتماً او را راهنمایی کنید.

 

– هر زمان که شست‌وشو لازم بود به او یادآوری کنید:

کودکان تنها در صورت مشخص بودن خاک، گل و لای یا رنگ روی دست‌هایشان آن‌ها را کثیف می دانند و شستشو خواهند داد.

لازم است به آن‌ها یادآوری شود تا میکروب‌هایی را که دیده نمی‌شوند نیز باید از بین ببرند.

 

نکات مهم درباره آموزش شستن دست‌ها به کودکان

اما چگونه می‌توان شست‌وشوی صحیح دست‌ها را به کودکان آموزش داد؟

 

در ادامه چند نکته مهم در این ارتباط به نقل از پایگاه اطلاع رسانی “استنفورد چیلدرن” آورده شده است:

– برای فرزندان خود با صبر و حوصله توضیح دهید که شست‌وشوی دست به جلوگیری از مریض شدن آن‌ها و نیز بیمار شدن افراد دیگر کمک می‌کند.

هیچ کس دوست ندارد بیمار شود یا شخص دیگری را بیمار کند.

شست‌وشوی دست می‌تواند به جلوگیری از بروز این موارد کمک کند.

 

– به فرزندان خود بیاموزید تا پیش از مواردی چون غذا خوردن، لمس چشم، بینی و دهان یا لمس یک زخم با جراحت باید حتماً دست‌های خود را بشویند.

 

– همچنین یادآوری کنید شست‌وشوی دست‌ها پس از استفاده از سرویس بهداشتی،

بازی کردن یا لمس حیوانات، دست زدن به غذا یا داروی حیوانات خانگی، بازگشتن از بیرون،

بازی کردن در فضای بیرون از خانه، دست زدن به زباله‌ها، دست زدن به پوشک کثیف و بودن در اطراف یک فرد بیمار الزامی است.

 

مراحل اصلی شست‌وشوی دست‌ها چیست؟

 

همچنین مراحل زیر را برای شست‌وشوی صحیح دست‌ها به کودکان خود بیاموزید:

– دست‌های خود را با آب تمیز خیس کرده و با صابون یا مایع دستشویی آن‌ها را کفی کنید.

 

– دست‌های خود را به اندازه‌ای که بتوانید آهنگ «تولدت مبارک» را دوبار در ذهن خود تکرار کنید به یکدیگر بمالید.

کف دست، پشت دست و بین انگشتان خود را تمیز کنید. فراموش نکنید

که زیر ناخن‌های خود را نیز تمیز کنید. ناخن‌ها می‌توانند خاک و میکروب‌ها را زیر خود به دام بیندازند.

 

– دست‌های خود را زیر آب تمیز و جاری بگیرید و آنقدر آن‌ها را به یکدیگر بمالید

تا به طور کامل کف از روی آن‌ها شسته شده و تمیز شوند.

 

– چند بار دست‌های خود را بتکانید تا قطرات آب از روی آن بچکد.

سپس آن‌ها را با دستمال کاغذی یا حوله تمیز کاملاً خشک کنید.

 

– اگر فرزند شما کوچک است، او را بالا نگه دارید تا به او کمک کنید که به سینک ظرفشویی یا روشوییِ داخل سرویس بهداشتی برسد.

اگر فرزند شما می‌تواند به تنهایی بایستد، از یک چهارپایه ایمن برای رسیدن او تا شیر آب استفاده کنید.

 

اگر برایتان مقدور نیست فرزندتان را بلند کنید و هیچ چهارپایه‌ای هم در نزدیکی‌تان وجود ندارد، دست‌های

او را با دستمال کاغذی مرطوب و صابون پاک کنید.

سپس از یک دستمال کاغذی مرطوب دیگر استفاده کنید تا کف‌ها را پاک کنید. در آخر دست‌های او را با یک دستمال کاغذی تمیز سوم خشک کنید.

دست‌های خود را بعد از کمک به کودک خود برای تمیز کردن دست‌هایش، بشویید.

 

– همچنین ضد عفونی کننده دست زمانی که دست‌ها کاملاً کثیف یا چرب باشد به خوبی کار نمی‌کند.

صابون و آب بهترین گزینه هستند زیرا خاک، چربی و میکروب‌ها را کاملاً از بین می‌برند.

اما ضدعفونی کننده دست هنگامی که صابون و آب در دسترس نیست، جایگزین خوبی است.

از یک ضدعفونی کننده بر پایه الکل با حداقل ۶۰ درصد الکل استفاده کنید.

 

در مورد مواد ضدعفونی کننده حتما به فرزندتان آموزش صحیح دهید و

اگر کودکتان خردسال است خودتان حتما در این کار به او کمک کنید تا به خودش آسیبی نزند.

 

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

آیا کودکان اوتیسم حرف میزنند ؟| حرف زدن کودکان اوتیسم با گفتار درمانی تخصصی

حرف زدن کودکان

آیا کودکان اوتیسم حرف میزنند ؟

آیا کودکان اوتیسم حرف میزنند |  چگونه؟

 

فواید گفتاردرمانی برای اوتیسم

درمان خودکار

  • گفتار درمانی

اوتیسم نوعی ناتوانی در رشد است که معمولاً قبل از ۳ سالگی خود را نشان می دهد. اوتیسم بخشی از گروهی از اختلالات عصبی است

که ممکن است شامل اختلال در ارتباطات و همچنین اختلال در تعامل اجتماعی و مهارت های شناختی باشد.

 

اوتیسم که به عنوان اختلال طیف اوتیسم یا ASD شناخته می شود ، ممکن است با طیف گسترده ای از صفات مرتبط باشد.

 

این طیف شامل موارد زیر است:

  • فعالیت های تکراری
  • مقاومت شدید در برابر تغییر در برنامه های روزمره
  • پاسخ های غیرمعمول به مواردی مانند لمس
  • عدم توانایی تعامل با محیط

افراد مبتلا به ASD ممکن است هم در گفتار و هم در ارتباط غیر کلامی دچار مشکلات اساسی شوند.

همچنین ممکن است تعامل اجتماعی بسیار دشوار باشد.

 

به همین دلایل ، گفتاردرمانی قسمت اصلی درمان اوتیسم است.

گفتاردرمانی می تواند طیف وسیعی از مشکلات ارتباطی افراد اوتیسم را برطرف کند.

 

بیشتر بخوانید : گفتار درمانی کودکان اوتیسم

 

مشکلات گفتاری و ارتباطی اوتیسم چیست؟

 

اوتیسم از بسیاری جهات می تواند بر گفتار ، رشد زبان و ارتباطات اجتماعی تأثیر بگذارد.

 

مشکلات گفتاری فرد مبتلا به اوتیسم ممکن است به شکل زیر باشد:

  • اصلاً صحبت نکند
  • غرغر ، گریه ، فریاد ، یا صداهای گلو و خشن
  • زمزمه کند یا به روشی موسیقیایی صحبت کند
  • زمزمه با صداهای کلمه مانند
  • از “کلمات” با صدای خارجی یا سخنرانی رباتیک مانند استفاده کند
  • طوطی‌وار یا اغلب گفته های شخص دیگری را تکرار کند (به نام اکولالیا)
  • از عبارات و جملات صحیح استفاده کند ، اما با لحنی بدون بیان

 

از هر سه نفر مبتلا به اوتیسم ، یک نفر در تولید صداهای گفتاری برای برقراری ارتباط موثر با دیگران مشکل دارد.

زبان فرد ، در صورت وجود ، به سختی قابل درک است.

 

آیا کودکان اوتیسم حرف میزنند

 

مشکلات ارتباطی فرد اوتیسم ممکن است یک یا چند مورد از این چالش های ارتباطی را داشته باشد:

  • در مهارت های مکالمه ، که شامل تماس چشمی و اشاره است ، مشکل دارد
  • مشکل در درک معنای کلمات خارج از متن یادگیری آنها
  • حفظ چیزهایی که شنیده می شود بدون اینکه بدانید چه گفته شده است
  • اعتماد به اکولالیا – تکرار کلمات دیگری هنگام گفتن آنها – به عنوان اصلی ترین راه برقراری ارتباط
  • درک کمی از معنای کلمات یا نمادها
  • نداشتن زبان خلاق

 

به دلیل این چالش ها ، کودک مبتلا به اوتیسم باید کارهایی بیشتر از یادگیری نحوه صحبت کند.

کودک همچنین باید یاد بگیرد که چگونه از زبان برای برقراری ارتباط استفاده کند.

این شامل دانستن چگونگی برقراری مکالمه است.

این برنامه همچنین شامل تنظیم هم نشانه های کلامی و هم غیرکلامی افراد دیگر است – مانند حالات صورت ، لحن صدا و زبان بدن.

 

 

حرف زدن کودکان اوتیسم

 

 

آیا کودکان اوتیسم حرف میزنند

 

 

گفتار درمانی چه نقشی در درمان اوتیسم دارد؟

آسیب شناسان گفتار زبان درمانگرانی هستند که در درمان مشکلات زبان و اختلالات گفتاری تخصص دارند.

آنها بخش اصلی تیم درمان اوتیسم هستند.

با انجام غربالگری و شناسایی زودهنگام افراد در معرض خطر ، گفتاردرمانگرها معمولاً در کمک به تشخیص اوتیسم و ​​ارجاع به سایر متخصصان نقش دارند.

 

پس از تشخیص اوتیسم ، گفتاردرمانگرها بهترین روش ها را برای بهبود ارتباطات و افزایش کیفیت زندگی فرد ارزیابی می کنند.

در طول درمان ، آسیب شناس گفتار و زبان همچنین با خانواده ، مدرسه و سایر متخصصان همکاری نزدیک دارد.

اگر فرد مبتلا به اوتیسم غیر کلامی باشد یا در گفتار مشکل عمده ای داشته باشد ، ممکن است گفتاردرمانگر گزینه های دیگری برای گفتار معرفی کند.

 

تکنیک های گفتاردرمانی ممکن است شامل موارد زیر باشد:

  • “سخنرانان” الکترونیکی
  • امضا یا تایپ کردن
  • استفاده از تابلوهای تصویر با کلمات ، معروف به سیستم های ارتباطی تبادل تصویر
    که با استفاده از تصاویر به جای کلمات برای کمک به کودک در برقراری ارتباط شروع می کنند.
  • استفاده از اصواتی که فرد نسبت به آنها بیش از حد حساس است
    و یا آنها را کم و زیاد می کند تا صداهای گفتاری را گسترش و فشرده کند
  • بهبود بیان گفتار با ماساژ یا ورزش لب ها یا عضلات صورت
  • وادار کردن افراد به آهنگهای متناسب با ریتم ، استرس و جریان جملات

برخی از این تکنیک ها بیشتر از بقیه توسط تحقیقات پشتیبانی می شوند.
حتماً آنها را با آسیب شناس گفتار و متخصص اطفال کودک خود در میان بگذارید.

 

آیا کودکان اوتیسم حرف میزنند

 

فواید گفتاردرمانی برای ASD چیست؟

گفتاردرمانی می تواند ارتباط کلی را بهبود بخشد.

این امکان را برای افراد اوتیسم فراهم می کند تا توانایی خود را در ایجاد روابط و عملکرد در زندگی روزمره بهبود بخشند.

 

اهداف خاص گفتاردرمانی شامل کمک به فرد اوتیسم است تا:

  • کلمات را به خوبی بیان کند
  • هم ارتباط کلامی و هم غیر کلامی برقرار کند
  • ارتباط کلامی و غیرکلامی را درک کند ، و در این مورد اهداف دیگران را درک کند
  • برقراری ارتباط بدون درخواست دیگران
  • زمان و مکان مناسب برای برقراری ارتباط را بداند. به عنوان مثال ، چه زمانی باید بگویید “صبح بخیر”
  • مهارت های مکالمه را پرورش دهد
  • تبادل نظر کند
  • از راه های توسعه روابط ارتباط برقرار کند
  • از برقراری ارتباط ، بازی و تعامل با همسالان خود لذت ببرد
  • خودتنظیمی را بیاموزد

آیا کودکان اوتیسم حرف میزنند

 

 

حرف زدن کودکان

 

 

چه زمانی بهترین زمان برای شروع گفتاردرمانی برای اوتیسم است؟

هرچه زودتر، بهتر. اختلال طیف اوتیسم معمولاً قبل از ۳ سالگی مشهود است و تاخیرهای زبانی را می توان از ۱۸ ماهگی تشخیص داد.

در برخی موارد ، اوتیسم را می توان در اوایل ۱۰ تا ۱۲ ماهگی تشخیص داد.

بسیار مهم است که گفتاردرمانی را در اسرع وقت شروع کنید ،

 

درصورتی که می تواند بیشترین تأثیر را داشته باشد.

درمان شدید و فردی می تواند به کاهش انزوای ناتوان کننده ای که ممکن است ناشی از این ناتوانی ارتباط اجتماعی باشد ، کمک کند.

 

با شناسایی و مداخله زودهنگام ، از هر ۳ کودک پیش دبستانی مبتلا به اوتیسم

دو نفر مهارت های ارتباطی و درک آنها از زبان گفتاری را بهبود می بخشند.

 

تحقیقات نشان می دهد کسانی که بیشترین پیشرفت را دارند اغلب کسانی هستند که بیشترین گفتاردرمانی را دریافت می کنند.

 

برای یافتن یک آسیب شناس گفتار ، به وب سایت انجمن گفتار و گفتار زبان آمریکایی به آدرس www.asha.org بروید.

منابع دیگری نیز وجود دارد ، بنابراین از پزشک متخصص اطفال خود پیشنهاداتی بخواهید.

 

 

منبع این مقاله

Our Score
Our Reader Score
[Total: 3 Average: 3.3]

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان | بهترین راهکارها برای درمان لکنت زبان

گفتار درمانی لکنت زبان

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان از تشخیص تا درمان

 

نکات کلیدی در درمان لکنت زبان کودکان

  • لکنت زبان یک مشکل گفتاری است که باعث می شود کودکان نتوانند به راحتی صحبت کنند.
  • لکنت غالباً در سنین ۲-۴ سالگی شروع می شود.
  • لکنت زبان اگر در دبستان ادامه پیدا کند می تواند به یک مشکل تبدیل شود ، بنابراین مهم است که به دنبال کمک باشید.
  • اگر متوجه لکنت فرزندتان شدید ، با یک آسیب شناس گفتار تماس بگیرید.

 

بیشتر بخوانید : لکنت زبان در کودکان ۳ ساله

 

در این صفحه در مورد مسائل زیر صحبت می‌کنیم:

  • لکنت در کودکان
  • دلایل لکنت در کودکان
  • هنگامی که لکنت در کودکان شروع می شود
  • لکنت زبان: کودکان چقدر و چند بار این کار را انجام می دهند
  • اثرات لکنت زبان
  • اگر کودک شما لکنت زبان دارد می توانید چه کار کنید
  • درمان لکنت برای کودکان: برنامه Lidcombe

 

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان

 

درباره لکنت در کودکان

لکنت زبان یک مشکل گفتاری است که باعث می شود کودکان نتوانند به راحتی صحبت کنند.

کودکانی که لکنت دارند غالباً در ابتدای جملات آن را نشان می‌دهند ،

اما لکنت می تواند در کل جملات نیز رخ دهد.

 

کودکان همچنین ممکن است در هنگام لکنت کارهای غیرکلامی انجام دهند. به عنوان مثال ،

آنها ممکن است پلک بزنند ، لبخند بزنند ، ادا دربیاورند یا مشت های خود را گره بزنند.

 

درمان لکنت زبان ناگهانی

 

لکنت سه نوع اصلی دارد.

کودکانی که لکنت دارند ممکن است یک یا چند نوع از این نوع را داشته باشند.

تکرارها

این زمانی است که یک صدا ، بخشی از کلمه ، کل کلمه یا عبارت بارها و بارها تکرار می شود.

مثلا:

  • و و و و من آن را می خواهم.’ (A a a and I want that one)
  • و و و من آن را می خواهم.” (An an and I want that one.)
  • و و و من آن را می خواهم.’ (And and and I want that one.)
  • “و من ، و من ، و من آن را می خواهم.”

 

طولانی شدن یا کشیده گویی

این زمانی است که یک صدا کشیده می شود – به عنوان مثال ،

” مممممن آن را می خواهم”.  کشیدن صدای م

 

سد شدن

این زمانی است که کودک سعی می کند صحبت کند و هیچ صدایی از دهانش خارج نمی شود.

 

 

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان

 

دلایل لکنت در کودکان

ما واقعاً نمی دانیم چرا لکنت زبان اتفاق می افتد.

این امر ممکن است به دلیل وجود خطا یا تأخیر در پیامی باشد که مغز کودک هنگام نیاز به صحبت به عضلات دهانش می فرستد.

این خطا یا تأخیر باعث می شود کودک نتواند هنگام گفتگو ، عضلات دهان خود را هماهنگ کند ،

که منجر به لکنت زبان می شود.

 

لکنت زبان در خانواده ها جریان دارد.

این نشان می دهد که لکنت ممکن است شامل ژن هایی باشد که از یک یا هر دو والدین به کودکان منتقل می شوند.

این بدان معناست که اگر افراد دیگر در خانواده شخص لکنت داشته باشند، کودک احتمالاً لکنت دارد.

اما این بدان معنا نیست که کودکی که سابقه خانوادگی لکنت دارد قطعاً لکنت خواهد کرد.

 

لکنت به دلیل اضطراب یا استرس ایجاد نمی شود. اما لکنت زبان ، به ویژه در نوجوانان ، می تواند استرس ایجاد کند.

کودک نمی تواند لکنت شخص دیگری را جذب کند. و کودکی که لکنت دارد نمی تواند آن را کنترل کند.

 

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان

 

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان

 

هنگامی که لکنت در کودکان شروع می شود

لکنت در کودکان غالباً در سالهای پیش دبستانی و غالباً در ۴-۲ سالگی شروع می شود.

این زمانی است که کودکان شروع به ترکیب کلمات و ایجاد جمله های طولانی تر می کنند.

در برخی از کودکان لکنت تا اواخر دوران کودکی شروع نمی شود.

لکنت می تواند به طور ناگهانی شروع شود – به عنوان مثال ، کودک ممکن است

روزی با لکنت از خواب بیدار شود. همچنین می تواند به مرور زمان ایجاد شود.

 

 

لکنت زبان: کودکان چقدر و چند بار این کار را انجام می دهند

میزان و تکرار لکنت در کودکان متفاوت هستند. بعضی از کودکان در طول روز فقط گاهی اوقات لکنت دارند.

کودکان دیگر تقریباً روی هر کلمه ای که می گویند لکنت زبان دارند.

 

لکنت می تواند از روز به روز ، هفته به هفته یا ماه به ماه دیگر تغییر زیادی کند.

بعضی اوقات لکنت در کودک به طور کامل برای روزها ، هفته ها یا ماه ها متوقف می شود

و سپس دوباره شروع می شود.

 

والدین می گویند که شرایط خاص می تواند لکنت زبان فرزندان را بهتر یا بدتر کند.

به عنوان مثال ، اگر کودک هیجان زده ، خسته یا عصبانی است ، ممکن است بیشتر لکنت داشته باشد.

 

 

اثرات لکنت زبان

اگر کودک شما لکنت زبان دارد ، ممکن است به دلیل نحوه واکنش سایر کودکان نسبت به نحوه صحبت او

احساس ناامیدی یا خجالت کند.

کودک شما حتی ممکن است از صحبت کردن اجتناب کند ، یا چیزی را که می خواهد بگوید تغییر دهد.

 

اما لکنت در رشد کودکان پیش دبستانی تأثیر ندارد. کودکان پیش دبستانی که لکنت زبان دارند

 

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان

 

می توانند همان مهارتهای اجتماعی را که کودکان بدون لکنت دارند، داشته باشند.

در مقایسه با کودکانی که لکنت ندارند ، احتمال خجالتی یا گوشه گیری آنها زیاد نیست.

 

 

اما اگر لکنت در مدارس ابتدایی ادامه یابد ، می تواند به یک مشکل تبدیل شود.

کودکان دبستانی که لکنت دارند کمتر تصور می کنند که بتوانند در میان همسالانشان رهبر باشند.

 

کودکان دبستانی و نوجوانانی که لکنت زبان دارند ممکن است نخواهند در کلاس بحث کنند

و همچنین در مقایسه با کودکانی که لکنت زبان ندارند بیشتر مورد آزار و اذیت قرار می گیرند.

 

نوجوانانی که لکنت زبان دارند به دلیل لکنت زبان دچار اضطراب می شوند.

آنها ممکن است از خود آگاهی داشته باشند ، از عزت نفس پایینی برخوردار باشند

و یا برخی موقعیت ها را به چالش بکشند – به عنوان مثال ، صحبت در جمع یا شروع یک رابطه صمیمی.

 

 

اگر کودک شما لکنت زبان دارد چه کار می‌توانید بکنید؟

اگر مشاهده کردید که کودک شما لکنت دارد ، مهم است که از متخصص کمک بگیرید.

 

با تماس با یک آسیب شناس گفتار شروع کنید. آسیب شناس گفتار لکنت کودک شما را ارزیابی می کند

و بررسی می کند که آیا لکنت فرزند شما را بلافاصله معالجه کنید یا اینکه صبر کنید

و مرتباً کودک خود را بررسی کنید.

 

 

بعضی از کودکان به خودی خود از لکنت خارج می‌شوند ،

اما در حال حاضر هیچ راهی برای دانستن اینکه کدام کودکان این کار را انجام می دهند وجود ندارد.

همیشه بهتر است به جای اینکه منتظر باشید لکنت کودک به خودی خود از بین برود ، با یک آسیب شناس گفتار و زبان مشورت کنید.

 

 

درمان لکنت برای کودکان: برنامه Lidcombe

برنامه Lidcombe یک روش درمانی گسترده و موثر برای لکنت زبان در استرالیا است.

این در کاهش میزان لکنت کودک بسیار خوب است و غالباً لکنت زبان را کاملاً متوقف می کند.

 

برنامه Lidcombe با کودکان زیر شش سال بهتر کار می کند ، اگرچه می تواند در مورد کودکان بزرگتر نیز استفاده شود.

 

برنامه Lidcombe درمانی است که شما و فرزندتان در خانه در شرایط روزمره انجام می دهید.

در واقع این شامل بازخورد مثبت کودک هنگام صحبت بدون لکنت است.

 

شما و فرزندتان نیز هفته ای یک بار به یک آسیب شناس گفتار مراجعه می کنید.

در این بازدیدها آسیب شناس گفتار به شما می آموزد که چگونه به طور موثر بازخورد مثبت بدهید.

 

مدت زمان درمان بستگی به شدت لکنت کودک دارد. آسیب شناس گفتاری شما در یافتن راه هایی

برای ایجاد برنامه Lidcombe بخشی از زندگی روزمره شما با شما کار خواهد کرد ،

بنابراین شما بهترین نتیجه ممکن را برای فرزند خود خواهید داشت.

 

 

منبع این مقاله

 

درمان لکنت زبان ناگهانی در کودکان

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 5]

توانبخشی سکته مغزی در تهران

توانبخشی سکته مغزی

توانبخشی سکته مغزی

توانبخشی سکته مغزی موضوع اصلی این مقاله

 

توانبخشی سکته مغزی: همگام با روند بهبود چه انتظاراتی باید داشت؟

 

توان‌بخشی[۲] سکته مغزی[۳] بخش مهمی از روند بهبود پس از سکته مغزی است.

 

دراینجا ببینید چه مواردی در توان‌بخشی سکته مغزی نقش دارند.

 

هدف توان‌بخشی این است که به شما کمک کند مهارت‌هایی را که در زمان سکته مغزی از دست داده‌اید، دوباره یاد بگیرید.

 

توان‌بخشی سکته مغزی می‌تواند به شما کمک کند استقلال خود را بازیابید
و کیفیت زندگی خود را بهبود بخشید.

 

شدت عوارض سکته مغزی و توانایی هر فرد در روند بهبودی بسیار متفاوت است.

 

محققان دریافته اند که افرادی که در برنامه توان‌بخشی متمرکز سکته مغزی شرکت می‌کنند،
عملکرد بهتری نسبت به افرادی دارند که توان‌بخشی سکته مغزی ندارند.

 

توانبخشی سکته مغزی

توانبخشی سکته مغزی

 

چه چیزهایی در توان‌بخشی سکته مغزی نقش دارند؟

 

روش‌های زیادی برای توان‌بخشی سکته مغزی وجود دارد.

 

برنامه اختصاصی توان‌بخشی شما به بخشی از بدن و یا توانایی‌هایتان بستگی دارد که تحت تاثیر سکته مغزی آسیب دیده اند.

 

فعالیت‌های فیزیکی ممکن است شامل موارد زیر شود:

 

·تمرین‌های مهارت حرکتی.


این تمرین‌ها می‌تواند به بهبود قدرت و هماهنگی ماهیچه‌هایتان کمک کند.

ممکن است درمانی برای تقویت توانایی بلعیدنتان داشته باشید.

 

·آموزش تحرک.


ممکن است یاد بگیرید که از وسایل کمکی حرکت مانند واکر[۴]، عضا[۵]، ویلچر و یا مچ‌بند پا استفاده کنید.
مچ‌بند پا می‌تواند مچ پای شما را محکم کند
و در نتیجه به تحمل وزن بدنتان حین یادگیری مجدد راه‌رفتن کمک کند.

 

·درمان ناشی از محدودیت.


در حالی که حرکت دادن عضو آسیب‌دیده را تمرین می‌کنید تا به بهبود عملکرد آن کمک کنید، عضو سالم محدود نگه‌داشته می‌شود.

این درمان گاهی اوقات درمان استفاده-اجباری[۶] نامیده می‌شود.

 

·درمان دامنه حرکت.


تمرینات و درمان‌های بخصوصی می‌توانند کشش عضلانی (‏اسپاستی سیتی)‏ را کاهش دهند
و به شما کمک کنند که دامنه حرکتی خود را بازیابید.

توانبخشی سکته مغزی

توانبخشی سکته مغزی

 

 

توانبخشی سکته مغزی

 

فعالیت‌های فیزیکی به کمک تکنولوژی می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

 

·تحریک الکتریکی عملکردی.


برق برای ماهیچه‌های ضعیف به کار می‌رود و باعث می‌شود که آن‌ها منقبض شوند.
تحریک الکتریکی می‌تواند به آموزش دوباره ماهیچه‌ها کمک کند.

 

·تکنولوژیروباتیک.


دستگاه‌های روباتیک می‌توانند با انجام مکرر حرکات، به اندام‌های آسیب‌دیده کمک کنند
و به اعضا کمک کنند تا قدرت و عملکرد خود را بازیابند.

 

·تکنولوژیبی‌سیم.


نظارت بر فعالیتها ممکن است به شما در افزایش فعالیت پس از سکته مغزی کمک کند.

 

·واقعیتمجازی.


استفاده از بازی‌های ویدیویی و دیگر درمان‌های کامپیوتری شامل تعامل با محیط شبیه‌سازی شده و در زمان-واقعی می‌شود.

توانبخشی سکته مغزی

توانبخشی سکته مغزی

 

فعالیت‌های شناختی و احساسی ممکن است شامل موارد زیر باشند:

 

·درمان اختلالات شناختی.


کاردرمانی و گفتار درمانی می‌تواند به شما در توانایی‌های شناختی از دست رفته مانند
حافظه، پردازش، حل مساله، مهارت‌های اجتماعی، قضاوت و آگاهی از ایمنی کمک کنند.

 

·درمان اختلالات ارتباطی.


گفتار درمانی می‌تواند به شما کمک کند توانایی‌های از دست رفته در صحبت کردن، گوش دادن، نوشتن و درک مطلب را بازیابید.

توانبخشی سکته مغزی

 

·ارزیابی و درمان روان‌شناختی.


سازگاری عاطفی شما ممکن است آزمایش شود.هم‌چنین، ممکن است
جلسه‌های مشاوره و یا شرکت در گروه‌های حمایتی را داشته باشید.

 

·دارو.


ممکن است پزشکتان داروهای ضد افسردگی و یا دارویی را توصیه کند که هوشیاری، بی‌قراری[۷] و یا حرکات را تحت‌تاثیر قرار دهد.

 

توانبخشی سکته مغزی

 

درمان‌های آزمایشی شامل موارد زیر می‌شود:

 

·تحریک غیر تهاجمی مغز.


تکنیک‌هایی مانند تحریک مغناطیسی ترانس‌کرانیال[۸] با موفقیت‌هایی در شرایط تحقیقاتی
کمک به بهبود مهارت‌های حرکتی مختلف مورد استفاده قرار گرفته‌اند.

 

·درمان‌های زیستی


مثل سلول‌های بنیادی در حال بررسی هستند
اما تنها باید به عنوان بخشی از آزمایش بالینی مورد استفاده قرار گیرند.

 

·طب جایگزین.


درمان‌هایی مانند ماساژ، گیاه درمانی، طب سوزنی و اکسیژن درمانی در حال ارزشیابی هستند.

 

درمان بیماران سکته مغزی

درمان بیماران سکته مغزی

توان‌بخشی سکته مغزی چه زمانی باید آغاز شود؟

 

هر چه زودتر توان‌بخشی را شروع کنید،

 

به احتمال زیاد توانایی‌ها و مهارت‌های از دست رفته بیشتری را به دست خواهید آورد.

 

با این حال، اولویت‌های فوری پزشکانتان عبارتند از:

 

تثبیت شرایط پزشکی

 

کنترل شرایط تهدیدکننده زندگی

 

پیشگیری از بروز سکته دیگر

 

محدود کردن هر یک از عوارض مرتبط با سکته

 

معمولا توان‌بخشی سکته‌ مغزی ۲۴ تا ۴۸ ساعت پس از سکته آغاز می‌شوند،
همان زمانی‌که هنوز ر بیمارستان هستید.

توانبخشی سکته مغزی

 

توانبخشی سکته مغزی چه مدت طول می‌کشد؟

 

مدت‌زمان توان‌بخشی سکته مغزی به شدت سکته مغزی و عوارض مربوط به آن بستگی دارد.

 

برخی از بازماندگان سکته مغزی به سرعت بهبود می‌یابند

 

اما بیشتر آن‌ها به نوعی توان‌بخشی طولانی‌مدت نیاز دارند که احتمالا تا ماه‌ها یا سال‌ها بعد از سکته مغزی طول بکشد.

 

برنامه توان‌بخشی سکته مغزی در طی دوره بهبودتان تغییر خواهد کرد و مهارت‌ها و نیازهای خود را دوباره یاد می‌گیرید.

 

با تمرین مداوم، می‌توانید به کسب توانایی‌ها در طول زمان ادامه دهید.

 

توان‌بخشی سکته مغزی در کجا انجام می‌شود؟

 

احتمالا زمانی که هنوز در بیمارستان هستید، توان‌بخشی را آغاز خواهید کرد.

 

قبل از رفتن، شما و خانواده‌تان با مددکاران اجتماعی بیمارستان و تیم درمانی‌تان

 

برای تعیین بهترین محیط توان‌بخشی صحبت خواهید کرد.

 

عواملی که باید در نظر گرفت شامل نیازهایتان، این که بیمه چه چیزی را پوشش خواهد داد
و این که چه چیزی برای شما و خانواده شما مناسب‌تر است می‌شود.

 

گزینه‌ها احتمالی عبارتند از:

 

·واحدهای توان‌بخشیبیمار.
این تاسیسات یا مستقل هستند یا بخشی از یک بیمارستان یا کلینیک بزرگ‌تر.
ممکن است به عنوان بخشی از یک برنامه توان‌بخشی فشرده، دوتا سه هفته در این مرکز بمانید.

 

·واحدهای سرپایی.
این تسهیلات اغلب بخشی از بیمارستان یا کلینیک هستند.
ممکن است چند ساعت در هفته را در این مکان سپری کنید.

 

·موسسات حرفه‌ای پرستاری.
نوع مراقبت موجود در یک مرکز پرستاری متفاوت است.
برخی از امکانات در توان‌بخشی تخصص ویژه‌ای دارند،
در حالی که برخی دیگر گزینه‌های درمانی ضعیف‌تری را ارائه می‌دهند.

 

·برنامه‌های خانگی.


داشتن درمان در منزل، انعطاف‌پذیری بیشتری نسبت به دیگر گزینه‌ها به شما می‌دهد.
یکی از اشکال آن این است که احتمالا به تجهیزات تخصصی توان‌بخشی دسترسی نخواهید داشت.

 

توانبخشی سکته مغزی

 

علاوه بر این، بیمه به شدت کنترل می‌کند که چه کسی صلاحیت درمان خانگی را دارد.

 

با پزشک و خانواده خود در مورد بهترین گزینه صحبت کنید.

 

چه کسانی در تیم توان‌بخشی سکته مغزی شما شرکت می‌کند؟

 

توان‌بخشی سکته مغزی متخصصان مختلفی را در بر می‌گیرد.

 

متخصصانی که می‌توانند به نیازهای فیزیکی شما کمک کنند عبارتند از:

 

·پزشکان.

 

پزشک مراقبت‌های اولیه‌تان و همچنین متخصصین مغز و اعصاب در طب فیزیکی و توان‌بخشی
می‌توانند مراقبت‌هایتان را هدایت و از بروز عوارض جلوگیری کنند.

این پزشکان هم‌چنین می‌توانند به شما کمک کنند تا رفتارهای سالم زندگی را به دست آورید
و از بروز سکته‌های دیگر جلوگیری می‌کنند.

 

·پرستارانتوان‌بخشی.


پرستارانی که در مراقبت از افراد دارای محدودیت در فعالیت‌ها تخصص دارند
می‌توانند به شما کمک کنند تا مهارت‌هایی که یاد می‌گیرید را در زندگی روزمره خود وارد کنید.

پرستاران توان‌بخشی همچنین می‌توانند گزینه‌هایی را برای مدیریت عوارض جانبی سکته
مربوط به روده و مثانه ارائه دهند.

 

·فیزیوتراپیست‌ها.
این درمان‌گرها به شما کمک می‌کنند تا حرکت‌هایی مانند راه رفتن و حفظ تعادل خود را دوباره یاد بگیرید.

 

·کاردرمانگرها.

 

این درمان‌گرها به شما کمک می‌کنند تا استفاده از دست و بازو را برای مهارت‌های روزمره مانند

 

حمام کردن، بستن بند کفش‌ها و یا دکمه‌های پیراهنتان، یاد بگیرید.

 

درمان‌گرهای حرفه‌ای هم‌چنین می‌توانند به مسایل بلع و شناخت و ایمنی در خانه‌تان بپردازند.

 

توانبخشی سکته مغزی

 

متخصصانی که بر مهارت‌های شناختی، عاطفی و شغلی تمرکز دارند عبارتند از:

 

·آسیب شناسان گفتار و زبان یا گفتاردرمانگر


این متخصصان به بهبود مهارت‌های زبانی و توانایی بلعیدن کمک می‌کنند.
آسیب‌شناسان گفتار و زبان می‌توانند با شما کار کنند تا راه‌هایی برای بهبود مشکلات حافظه، تفکر و ارتباطات ایجاد کنند.

 

·مددکاران اجتماعی.
مددکاران اجتماعی به ارتباط شما با منابع مالی، برنامه‌ریزی برای ترتیبات جدید زندگی
در صورت لزوم و شناسایی منابع اجتماعی کمک می‌کنند.

 

·روان شناسان.
این متخصصان مهارت‌های تفکر شما را ارزیابی می‌کنند
و به نگرانی‌های سلامت روانی و عاطفی شما می‌پردازند.

 

·متخصصان تفریحات درمانی.
این متخصصان به شما کمک می‌کنند تا فعالیت‌ها و نقش‌هایی را که پیش از سکته
از آن‌ها لذت می‌بردید، از جمله سرگرمی‌ها و مشارکت اجتماعی را ازسر بگیرید.

 

·مشاوران مشاغل.
این متخصصان به شما کمک می کنند تا در صورت تمایل، مسائل مربوط به بازگشت به کار را حل کنید.

توانبخشی سکته مغزی

 

چه عواملی بر نتیجه توان‌بخشی سکته مغزی تأثیر می گذارند؟

بهبود سکته مغزی در افراد مختلف متفاوت است.
پیش‌بینی اینکه چند توانایی را ممکن است تا چه زمانی بازیابی کنید دشوار است.

 

به طور کلی ، توان‌بخشی موفق در سکته مغزی به موارد زیر بستگی دارد:

عوامل جسمی، شامل شدت سکته مغزی بر توانایی‌های شناختی و جسمی.

 

عوامل هیجانی،

 

مانند انگیزه و خلق و خو و تواناییتان در ادامه فعالیت های توان بخشی در خارج از جلسات درمانی.

 

عوامل اجتماعی، مانند حمایت دوستان و خانواده

 

عوامل درمانی،

 

شامل شروع زودهنگام توان‌بخشی و مهارت تیم توان‌بخشی سکته مغزی

 

نرخ بهبودی معمولاً در هفته ها و ماه‌های ابتدایی بعد از سکته مغزی بیشتر است.

 

با این حال، شواهدی وجود دارد که نشان می دهد عملکرد حتی ۱۲ تا ۱۸ ماه پس از سکته می تواند بهبود یابد.

 

توان بخشی سکته مغزی به زمان نیاز دارد

 

بهبود یافتن پس از سکته مغزی ممکن است تجربه‌ای طولانی و ناامیدکننده باشد.
طبیعی است که در طول مسیر با مشکلات روبرو شوید.
تعهد و اراده برای تلاش در جهت پیشرفت به شما کمک می کند تا بیشترین سود را ببرید.

 

منبع :

 

توانبخشی سکته مغزی

 



[۱] Recovery
[۲] rehabilitation
[۳] Stroke
[۴] Walker
[۵] Cane
[۶] forced-use therapy
[۷] agitation
[۸] درون جمجمه‌ای

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

درمان لکنت زبان بزرگسالان با روش های جدید علمی

درمان لکنت زبان در بزرگسالان | درمان لکنت زبان در کودکان

درمان لکنت زبان بزرگسالان توسط متخصص گفتاردرمانی

درمان لکنت زبان بزرگسالان چگونه انجام می شود؟ از شایعات و واقعیات درمان لکنت

 

درمان های جدید لکنت زبان در بزرگسالان

درمان های نوین لکنت زبان در بزرگسالان (Dysfluency)

تعدادی از روش های درمانی برای لکنت بزرگسالان وجود دارد.

گفتاردرمانی می تواند به بهبود لکنت زبان بزرگسالان کمک کند،

اما اغلب به عوامل مختلفی از جمله شدت لکنت، اراده فرد، مهارت‌های درمان‌گر، مسائل اساسی روانشناختی

فرد، محدودیت های زمانی و مالی و نوع روش درمانی انتخاب شده بستگی دارد.

 

 هیچ روش درمانی‌ای وجود ندارد که برای تمام انواع لکنت موثر باشد

و از آنجا که همه موارد متفاوت هستند، بهره‌گیری از برخی روش‌های درمانی باید متناسب با فرد تغییر یابد.

در بعضی موارد لکنت کاملاً ناپدید می‌شود، اما ممکن است حادثه‌ای در آینده سبب بازگشت لکنت زبان شود.

 

بزرگسالان دارای لکنت باید توجه داشته باشند که باید با علل اصلی لکنت (مشکلات روانی) و همچنین با علائم واضح ظاهری لکنت مقابله کنند.

گفتاردرمانی ونک تلاش خواهد کرد تا اطلاعات مربوط به انواع برنامه‌های درمانی موجود را ارائه دهد،

اما ما از هیچ روش درمانی‌ای مدعی داشتن درمانی معجزه آسا برای لکنت زبان است

و هیچ‌گونه شواهد تحقیقاتی برای اثبات این ادعاها ارائه نمی دهد، پشتیبانی نمی کنیم.

 

درمان لکنت زبان بزرگسالان

درمان لکنت زبان بزرگسالان

 

 ما همچنین معتقدیم که هر برنامه‌ای باید توسط یک فرد آموزش دیده مناسب، ترجیحاً یک متخصص گفتاردرمانی انجام شود.

اگر شما قد انتخاب یک برنامه درمانی دارید، توصیه می‌کنیم برنامه ای را انتخاب کنید

که علاوه بر پرداختن به علائم بیرونی مشکل گفتاری، هم‌چنین به مسائل روان‌شناختی شخص دارای لکنت نیز بپردازد.

تعدادی از روش های درمانی وجود دارد که سعی در تسهیل روانی گفتار دارد.

ما در زیر به برخی از آنها اشاره می‌کنیم، اما در حال حاضر فقط می‌توان جزئیات بسیار مختصری را بیان کرد.

 

شکل دهی روانی گفتار برای افراد داری لکنت زبان

این روش دربرگیرنده‌ی تکنیک‌هایی است که شخص دارای لکنت می‌تواند برای تغییر و بهبود خصوصیات

گفتاری خود استفاده کند، مانند کند کردن گفتار، مکث و طولانی‌کردن صداهای گفتاری، همچنین شل کردن

عضلات گفتاری با تمرکز بر تنفس آرام، چین‌های صوتی (که اغلب آکورد صوتی خوانده می شود) و نیز بیان

(لب‌ها، فک و زبان) است.

 

درمان لکنت زبان بزرگسالان

 

شخص دارای لکنت زبان معمولاً با استفاده از روش‌های تنفسی خاصی آموزش می‌بیند چگونه از طریق دیافراگم

تنفس ‌کنند، چگونه به آرامی در ابتدای کلمات تنش صوتی را افزایش دهند (ضربات ملایم)، با کشیدن واکه

ها سرعت گفتار خود را کم و فشار مفصلی را کاهش دهند.

استفاده از این تکنیک‌ها در ابتدا به گفتاری با ضرب‌اهنگ کند، یکنواخت اما روان منجر می‌شود، اما پس از

آن که فرد بر این رفتارهای گفتاری هدف تسلط یافت، کارهای بیشتری در مورد سرعت گفتار و لحن آن انجام می‌شود تا گفتار طبیعی‌تر به نظر برسد.

 

پس از یادگیری، استفاده از این گفتار طبیعی و روان‌تر در خارج از محیط کلینیک گفتاری و در شرایط روزمره

نیز پی گرفته می‌شود. این برنامه همچنین باید شامل درمان روانشناختی برای کاهش ترس، اضطراب و اجتناب

، بحث علنی در مورد لکنت و تغییر عادات اجتماعی برای افزایش گفتار باشد.

برخی مطالعات نشان داده اند که این روش درمانی برای بسیاری از لکنت زبان‌ها به خوبی جواب داد می‌دهد،

حدود ۷۰٪ از شرکت کنندگان ۱۲ تا ۲۴ ماه پس از درمان، ادعای تسلط کافی می‌کنند.

 

 

درمان لکنت زبان بزرگسالان

درمان لکنت زبان بزرگسالان

 

Modification therapy برای لکنت زبان

تکنیک‌های شکل دهی روانی هدف روان‌تر کردن کلام را دنبال می‌کنند اما در روش اصلاح‌درمانی هدف اصلاح

لحظات لکنت زبان و کاهش شدت آن‌هاست.

این روش درمانی هم‌چنین با تمرکز بر کاهش ترس شخص دارای لکنت، تلاش می‌کند تا رفتارهای اجتنابی

شخص به دلیل این ترس‌ها را حذف کند.

برخلاف روش پیشین، در این‌جا فرض بر آن است که شخص دارای لکنت زبان، هیچ‌گاه به فصاحت گفتار

دست نخواهد یافت و هدف یادگیری آن است که چگونه شخص علی‌رغم وجود لکنت زبان خود، بتواند با دیگران ارتباط موثری برقرار کند.

 

 اصلاح‌درمانی مراحل مختلفی دارد:

مرحله اول شناسایی نامیده می شود

فرد دارای لکنت و گفتاردرمانگر رفتارهای اصلی و ثانویه و احساسات و نگرش‌های مشخصه فرد را تشخیص می‌دهند.

 

مرحله دوم حساسیت‌زدایی نامیده می شود

فرد دارای این عارضه به مردم می گوید که لکنت دارد، سعی می‌کند رفتارهای اصلی اجتنابی را نادیده

بگیرد و لکنت را عمداً انجام دهد (“لکنت داوطلبانه” یا لکنت ارادی).

 

مرحله سوم اصلاح است

شخص دارای این عارضه، “لکنت زبان آسان” را با توقف در لحظات نارسایی، مکث و گفتن دوباره کلمه، می‌آموزد .

شخص دارای لکنت “از” کلام نارسا بیرون‌آمده و “به” گفتار روان می رود، با استفاده از تکنیک‌های لکنت

آسان برای کلمات دشوار پیش‌رو آماده می‌شود.

 

مرحله آخر متمرکز شدن بر ایجاد ثبات است

فرد دارای لکنت مهارت های جدید خود را تمرین می کند و خودپنداره خود را از فردی که لکنت دارد

به شخصی که بیشتر اوقات روان صحبت می‌کند اما گاهی اوقات لکنت دارد، تغییر می‌دهد.

 

درمان لکنت زبان بزرگسالان

 

پذیرش لکنت خود

اگرچه در این‌جا بیشتر از اینکه برنامه ای برای اصلاح یا تغییر در تولید گفتار باشد، صرف پذیرش لکنت

مدنظر است، اما هم‌چنان برخی از افراد مفید است.

فرد دارای عارضه تشویق می شود خودش را به عنوان کسی که لکنت زبان دارد بپذیرد.

نظریه این است که شخص هرچه بیشتر سعی کند مثل یک فرد مسلط باشد، استرس و اضطراب بیشتری

به او وارد شده و بنابراین لکنت شدید می‌شود.

در روبرو شدن با لکنت خود و پذیرش آن، فرد اعتماد به نفس بیشتری پیدا می کند، که خود به او کمک می‌کند روان‌تر صحبت کند.

 

دستگاه‌های ضدلکنت یا لکنت شکن!!

این دستگاه ها بازخورد شنیداری را با تغییراتی به گوینده انتقال می‌دهند.

گوینده با کسری از ثانیه دیرتر از حالت طبیعی (از طریق هدفون) صدای خود را می شنود (تأخیر در بازخورد شنوایی)

یا

صدای خود را در یک گام متفاوت می شنود (بازخورد شنیداری با تغییر فرکانس) یا بازخورد شنیداری مخفی تولید می کند.

 

این دستگاه ها تأثیرات چشمگیری بر تسلط افراد دارای لکنت در هنگام استفاده از این تجهیزات نشان

داده‌اند و مشخص شده این دستگاه ها به عنوان بخشی از روش شکل دهی روانشناختی (که در بالا ذکر شد) به خوبی کار می‌کنند.

با این حال ، مطالعات دیگر نتایج متفاوتی از اثربخشی آن‌ها به عنوان تنها راه درمان برای نارسایی کلامی و

این‌که آیا اثربخشی آن در مواردی که فرد از دستگاه استفاده نمی کند، همچنان باقی می‌ماند یا خیر شک کرده‌اند.

 

 

درمان لکنت زبان بزرگسالان

درمان لکنت زبان بزرگسالان

 

داروهای ضدلکنت

مشخص شده است که برخی از داروهای آنتاگونیست دوپامین لکنت را تا ۵۰٪ کاهش می دهند ،

اما اغلب عوارض جانبی شدیدی را برای برخی از افراد دارای لکنت زبان‌ نشان داده است.

 

درمان لکنت زبان بزرگسالان

 

زندگی با لکنت زبان

متأسفانه، برای بسیاری از افراد درمان نهایی وجود ندارد و آنها باید با لکنت خود زندگی کنند.

افراد دارای لکنت زبان باید توجه داشته باشند که اکثریت قریب به اتفاق مردم نسبت به عارضه کلامی آن‌ها
دلسوز هستند و هنگامی که یک لکنت را تجربه می کنند، صبورانه منتظر کلام آن‌ها خواهند ماند.

 

بزرگسالانی که واقعاً نگران عارضه خود هستند، باید روش های درمانی را بررسی کنند اما توجه داشته باشند که هیچ تضمینی برای درمان وجود ندارد!!

برای هیچ مشکلی درمان قطعی وجود ندارد!!! گول تبلیغات دروغین شبیه سازی فلان و بهمان و … را نخورید!!!

 

فرد دارای لکنت همچنین باید توجه داشته باشند که هر روش درمانی مناسب باید بر روی اضطراب‌های

اساسی و مسائل روانشناختی فرد متمرکز شود، در غیر این صورت ممکن است درمان مثبت در طولانی مدت باقی نماند.

هر نوع تراپی یا برنامه درمانی فقط باید توسط یک متخصص باتجربه مانند متخصص یا آسیب‌شناس گفتار و زبان انجام شود.

 لکنت

لکنت

 

گرو‌ه‌های حمایتی لکنت زبان

بسیاری از افراد دارای لکنت زبان عضویت در یک گروه حمایتی را مفید می‌یابند.

به اشتراک گذاشتن تجربیات خود (مثبت و منفی) با افراد دیگر به شما کمک می کند تا ببینید دیگران

احساسات و مشکلات مشابه‌ای دارند.

شنیدن تجربیات دیگران می تواند دیدگاه شما را نسبت به مشکلات خود بهبود ببخشد و به اشتراک

گذاشتن تجربیات مثبت با افراد دیگر گروه، اعتماد به نفس را افزایش می‌دهد.

برخی از گروهها توسط آسیب شناسان/درمانگران گفتار و زبان اداره می شوند و این گروهها با کمک یکدیگر

روی راهکارهایی برای کمک به بهبود عارضه لکنت کار می کنند.

 

برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد مشکلات ارتباطی،
و ایده ها و استراتژی های کمک به ارتباطات ، به منابع سایت ما مراجعه کنید.

 

منبع این مقاله 

 

درمان لکنت زبان بزرگسالان

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]