نوشته‌ها

کاشت حلزون شنوایی|هزینه حلزون شنوایی

,

مدیر طرح و برنامه هیات امنای صرفه‌جویی ارزی وزارت بهداشت ضمن تشریح وضعیت تامین حلزون شنوایی، گفت: تاکنون بیش از ۱۰ هزار کاشت حلزون در کشور انجام شده است.

دکتر هومن نریمانی در گفت‌گو با ایسنا، ‌ درباره وضعیت کاشت حلزون شنوایی در کشور، گفت: در سال گذشته ۱۲۲۴ مورد پروتز به ۱۱ مرکز دولتی کشور تحویل شد که در طی تاریخ ۲۶ ساله کاشت حلزون، یک رکورد محسوب می‌شود. بنابراین با وجود مضایق بودجه‌ای و عدم تخصیص کامل بودجه‌های هیات‌امنا، توانستیم این رکورد را ثبت کنیم.

مدیر طرح و برنامه هیات امنای صرفه‌جویی ارزی وزارت بهداشت با بیان اینکه کل بودجه کاشت حلزون شنوایی ۶۵ میلیارد تومان بود که تنها پنج میلیارد آن در سال ۹۷ تخصیص داده شد، افزود: منتها هیات‌امنا برای اینکه روند درمان بیماران ناشنوا که نیازمند کاشت حلزون هستند، متوقف نشود، کارش را متوقف نکرد و هر طور بود پروتزهای لازم را تامین کرد. خوشبختانه هم در سال گذشته توانستیم ۱۲۲۴ مورد کاشت حلزون انجام داده و در این زمینه رکورد بزنیم.

انجام بیش از ۱۰ هزار کاشت حلزون شنوایی در کشور

نریمانی ادامه داد: در مجموع در پایان سال ۱۳۹۷، تعداد کل کاشت حلزون‌هایی که در کشور انجام شده به ۱۰ هزار و ۶۶۹ مورد رسیده است. باید توجه کرد که ایران از نظر آماری جزو ۱۰ کشور اول دنیا در زمینه کاشت حلزون شنوایی است.

کاشت حلزون شنوایی چند؟

وی درباره هزینه‌های کاشت حلزون در کشور، گفت: از سوی هیات‌امنا پرداخت می‌شود و شش میلیون تومان باقی می‌ماند که شامل هزینه ۱۰۰ جلسه گفتار درمانی، هتلینگ بیمارستانی و حق‌العمل تیم جراحی است و از سوی خانواده بیماران پرداخت می‌شود. البته در برخی موارد که خانواده‌ها امکان پرداخت این هزینه را نداشته باشند، سازمان‌های مردم‌نهاد، بهزیستی و… به بیماران کمک می‌کنند.

کدام بیماران می‌توانند کاشت حلزون شنوایی انجام دهند؟

نریمانی در پاسخ به اینکه کدام یک از بیماران شنوایی می‌توانند اقدام به کاشت حلزون کرده و در اولویت قرار دارند، ‌اظهار کرد: ۱۱ مرکزی که کار کاشت حلزون را در کشور انجام می‌دهند، یک کمیسیون علمی دارند که بیماران ناشنوایی که ناشنوایی‌شان با تست‌های علمی محرز شده باشد، به این کمیسیون‌ها مراجعه کرده و یکسری آزمایشات را انجام می‌دهند. اگر نتایج تایید کند که کودک کاندید مناسبی برای کاشت حلزون است، ‌ برگه کاندیدی به آنها داده می‌شود.

وی ادامه داد: یکی از اشتباهات مصطلح در این زمینه این است که افراد تصور می‌کنند به محض اینکه به کمیسیون مراجعه کردند، در نوبت کاشت حلزون قرار می‌گیرند. در حالیکه اینگونه نیست. زیرا در سال بین ۳ تا ۴ هزار نفر کودک ناشنوا در کشور متولد می‌شوند، اما از این تعداد با توجه به شرایط علمی حدود ۱۰۰۰ تا ۱۵۰۰ نفرشان می‌توانند کاشت حلزون انجام دهند. زیرا برخی از این کودکان یا راه عصبی در گوش‌شان به صورت مادرزادی تشکیل نشده و یا اصلا به دلیل یک ناهنجاری مادرزادی کل گوش تشکیل نشده است. بنابراین اگر حلزون هم بگذارید، کودک درمان نمی‌شود.

کف و سقف سنی کاشت حلزون شنوایی

نریمانی درباره سن مناسب برای کاشت حلزون شنوایی نیز گفت: بر اساس شواهد علمی کف سنی برای کاشت حلزون یکسال است تا کودک از نظر وزنی و جسمی به شرایط مناسبی برسد. حال هرچه این کار زودتر انجام شود، بیمار زودتر پاسخ می‌گیرد. متاسفانه موضوعی که هر از گاهی در این زمینه دامن‌ زده می‌شود، این است که اگر بچه‌ای تا دو سالگی کاشت حلزون انجام ندهد، کلا ناشنوا باقی می‌ماند. طرح چنین موضوعی درست نیست؛ چراکه نتایج کاشت حلزون تا چهار سالگی هم مشابه کودکانی است که زیر دو سال مورد جراحی قرار گرفته‌اند، اما در سنین بالاتر، ممکن است پاسخ مناسب نباشد. البته در مواردی حتی بیمار بزرگسال هم داشتیم که وقتی این درمان را گرفته، شنوایی‌اش برگشته است.

فرآیند کاشت حلزون شنوایی

وی درباره فرآیند کاشت حلزون شنوایی، گفت: وقتی کمیسیون علمی بیمار را واجد شرایط کاشت حلزون، اعلام و برایش برگه کاندیدا صادر کرد، بیمار باید پرداختی خودش را واریز کند تا برایشان فیش صادر شود، بعد این فیش برای هیات‌امنا صادر می‌شود. از آنجایی که برای هر ۱۱ مرکز لیست داریم، نام بیمار در آن مرکز خاص ثبت می‌شود و به تدریج که پروتز خریداری شده و به دست‌مان می‌رسد، آن‌ها را توزیع می‌کنیم.

وضعیت تامین حلزون شنوایی

نریمانی درباره وضعیت تامین حلزون شنوایی در کشور نیز گفت: با وجود اینکه نرخ ارز افزایش یافته، برای آرامش خانواده‌ها، اجازه ندادیم نگرانی بابت افزایش قیمت به بیماران منتقل شود. هیات‌امنا هزینه‌ها را تقبل کرده و به شیوه سابق و بدون افزایش هزینه بیماران، حلزون‌ها تامین می‌شود. البته به هر صورت مشکلاتی در زمینه تامین ارز رسمی وجود دارد. به هر حال شرایط کشور شرایط خاصی است؛ هرچند که سعی کردیم آن را مدیریت کنیم. در عین حال خانواده‌ها بدانند که با توجه به اینکه در مقاطعی با کمبود مقطعی ارز مواجه می‌شویم، ممکن است در مقاطعی پروتز دیرتر به دست‌مان برسد. در گذشته ما ابتدا کالا را سفارش می‌دادیم و بعد شرکت سازنده خارجی پولش را از ما می‌گرفت، اما در حال حاضر به دلیل شرایط ویژه‌ای که پیش آمده، شرکت تا زمانیکه پول را از ما دریافت نکند، جنس را برایمان ارسال نمی‌کند. حال این تغییر پروسه شاید باعث شود زمان رسیدن پروتز طولانی‌تر شود که از خانواده‌ها می‌خواهم شکیبایی کنند تا این تنگنا را هم پشت سر بگذاریم.

وی با بیان اینکه معمولا در سال بین سه تا پنج مناقصه برگزار می‌کنیم، گفت: در حوزه حلزون شنوایی سه برند اصلی داریم و در این مناقصه‌ها پروتزهای مورد نیاز مراکز درمانی تامین می‌شود.

تنها معلولیتی که درمان می‌شود

مدیر طرح و برنامه هیات امنای صرفه‌جویی ارزی وزارت بهداشت در بخش دیگری از صحبت‌هایش گفت: بحث کاشت حلزون بسیار ارزشمند است و امیدوارم نهادهای ذیربط به‌ویژه آنها که در زمینه تخصیص اعتبارات نفوذ دارند، در این زمینه بیش از پیش توجه کنند. زیرا ناشنوایی تنها معلولیتی است که با کاشت حلزون به صورت کامل درمان می‌شود. باید توجه کرد که اگر کودکی ناشنوا بماند، بین ۸۰۰ میلیون تا یک میلیارد تومان در طی حیاتش برای بودجه عمومی کشور، هزینه در بر خواهد داشت. در حالیکه با یک‌شانزدهم این هزینه یعنی ۵۰ میلیون تومان این کودک درمان می‌شود و بار روانی خانواده‌ها برداشته خواهد شد. این کودکان بعد از بهبودی می‌توانند به مدارس عادی بروند و پیشرفت کنند. یکی از کودکانی که در گذشته برایش کاشت حلزون انجام شده بود، در کنکور سراسری رتبه آورد. بنابراین این اقدام کار ارزشمندی است که باید مورد توجه قرار گیرد.

مهارت‌های زبانی از یک تا دو سالگی

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

آلزایمر؛روشی برای درمان

در حال حاضر درمان های زیادی برای بیماری آلزایمر ایجاد شده است. تغییر سبک زندگی، داروها و تداخلات می تواند کمک کند.

 

اما در این میان موسیقی های گلچین شده فردی به شخص برای یادآوری خاطرات گذشته کمک می کند و علت آن فعال سازی بخش هایی است که تحت تاثیر بیماری آلزایمر قرار گرفته اند.

 

به گزارش رویترز، اندی لاوندز مدیر شرکت Playlist در گلاسکو اسکاتلند اظهار کرد: یکی از مشکلات جامعه امروزی تنهایی است و این تنهایی بر روی طول عمر فرد و ابتلا به بیماری تأثیر دارد. به همین دلیل این گروه با استفاده از موسیقی و روش های کنترل سلامت و درمان، حدود ۴۶۵۰ نفر را تحت درمان قرار دادند.

 

وی گفت: درمان آلزایمر به دلیل کمبود دستاوردهای پزشکی و دارو مشکلات زیادی به همراه دارد.

 

اختلال آفازی و ۶ واقعیت مهم درباره آن

 

این مرکز از خانواده فرد درخواست کرد موسیقی هایی که موجب خوشحالی و تحریک حافظه فرد می شود را جمع آوری کنند.

 

در این تحقیق، فرزند یکی از شرکت کنندگان، موسیقی های مورد علاقه مادر خود را جمع آوری کرد.

                           آلزایمر

وی دریافت مادر با شنیدن این موسیقی ها احساس خوشحالی می کند به همین دلیل این روش را با دیگران در میان گذاشت.

 

وی با کمک موسیقی های مورد علاقه خود توانست برخی آهنگ ها را از اول تا آخر به یاد آورد و سپس بازخوانی کند.

 

در این روش، موسیقی های مورد علاقه فرد در سن ۱۰ تا ۳۰ سالگی جمع آوری می شود. این زمان در واقع زمانی است که خاطرات در ذهن فرد نقش می بندند.

 

نتایج این تحقیق در مجمع علمی The Lancet Neurology منتشر شده اند.

 

منبع: ایسنا

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

تشخیص اتیسم از طریق عادات تغذیه‌ای

, , ,
تلاش‌ها برای تشخیص اتیسم ادامه دارد، نتایج یک تحقیق جدید نشان می‌دهد عادات غذایی کودکان می‌تواند نشانه‌ای از اتیسم باشد.

نتایج مطالعات جدید دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا حاکی از آن است که ۷۰ درصد از کودکان مبتلا به اتیسم رفتارهای غذایی ناهنجار دارند.

 

عادات غذایی ناهنجار شامل اولویت غذایی بسیار محدود، حساسیت بیش از اندازه به بافت یا دمای غذا و خوردن مواد غذایی بدون جویدن آن می‌شود.

                                                             اتیسم

براساس یافته‌های جدید، این رفتارهای غذایی در بسیاری از کودکان یک ساله مبتلا به اتیسم دیده می‌شوند.

 

بنابراین وجود این عادات می‌تواند نشانه وجود اتیسم باشد.

 

اگر پزشکان چنین اطلاعاتی را در خصوص عادات غذایی کودک از والدین دریافت کنند باید آزمایش‌های تشخیص اتیسم را روی آنها انجام بدهند.

 

اتیسم- اهمیت آگاهی از ویژگی ها و علایم کودکان دارای اتیسم

به گفته تیم تحقیقاتی، هرچه تشخیص اتیسم در سن‌های پایین‌تر صورت بگیرد، درمان زودتر آغاز می‌شود و نتایج بهتری حاصل می‌شود.

 

نتایج مطالعات قبلی حاکی از آن است که تجزیه‌وتحلیل رفتاری مؤثرترین روش درمانی برای دوره قبل از شروع مدرسه در کودکان است.

متخصصان از روش مداخله برای درمان اتیسم در کودکان کم‌سن استفاده می‌کنند.

در این روش برای ایجاد تغییرات مثبت در رفتار کودک و آموزش مهارت‌های مورد نیاز از جایزه دادن استفاده می‌شود.

علائم کودکان دارای اتیسم:

  • ﻓﺮﻳﺎد ﻣﻲ‌زﻧﺪ
  • ﺧﻮدش را روی زﻣﻴﻦ ﻣﻲ‌ﻛﺸﺪ
  • ﺧﻮدش را ﻣﻲ زﻧﺪ ﻳﺎ ﮔﺎز ﻣﻲ‌ﮔﻴﺮد
  • دﺳﺘﻬﺎ و ﺑﺪن ﺧﻮد را ﺑﻪ ﺷﻜﻠﻲ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدی ﺣﺮﻛﺖ ﻣﻲ‌دﻫﺪ
  • وﻗﺘﻲ ﺻﺪاﻳﺶ ﻣﻲ ﻛﻨﻴﺪ ﭘﺎﺳﺦ ﻧﻤﻲ دﻫﺪ
  • وﻗﺘﻲ ﺑﻪ او ﺑﺎ ﻣﺤﺒﺖ ﻟﺒﺨﻨﺪ ﻣﻲ زﻧﻴﺪ، ﭘﺎﺳﺦ ﻟﺒﺨﻨﺪ ﺷﻤﺎ را ﻧﻤﻲ دﻫﺪ
  • ﻛﻠﻤﺎت و ﺟﻤﻼت ﺑﻲ ﻣﻌﻨﻲ ﺑﻪ ﻛﺎر ﻣﻲ‌ﺑﺮد
  • ﺑﺪون دﻟﻴﻞ ﻣﻲ ﺧﻨﺪد ﻳﺎ ﮔﺮﻳﻪ ﻣﻲ‌ﻛﻨﺪ.

باتوجه به افزایش روزافزون شیوع اتیسم آگاهی از علایم این اختلال اهمیت ویژه ای دارد.

در حال حاضر مطالعات نشان داده‌اند که از هر ۸۸ کودک متولد شده یک کودک (دختر یا پسر) دارای اتیسم است.

میزان بروز اتیسم در پسران خیلی شایع‌تر است، بطوریکه از هر ۵۴ پسری که متولد می‌شود، یک پسر دارای اتیسم است.

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

درباره پارکینسون چه می‌دانید؟

, , ,

پارکینسون چه علایم و مشخصاتی دارد؟

 

 

 

این بیماری در سال ۱۸۱۷ توسط جیمز پارکینسون بریتانیایی با واژه ” فلج لرزان “( shaking palsy ) توصیف شد.

 

این بیماری در یک تا دو نفر در هر هزار نفر و ۱ درصد از کل جمعیت بالای ۶۰ سال دنیا شیوع دارد.

 

بیماری پارکینسون در مردان شایع‌تر از زنان است و نزدیک به ۷.۵ میلیون نفر در سراسر جهان به این بیماری مبتلا هستند.

 

هر چه سن بیشتر می‌شود احتمال ابتلاء به بیماری بیشتر است.

 

علت بیماری تخریب سلول‌های سازنده دوپامین در ماده سیاه مغز و کاهش دوپامین

و نهایتاً ایجاد علائم اختلال حرکتی که نشانه اصلی بیماری پارکینسون است.

 

گفتاردرمانی و کاردرمانی در پارکینسون

 

علت اصلی تخریب این سلول‌ها مشخص نیست، ولی سموم حشره کش، سموم آفت کش،

ماده مخدر MPTP (1-methyl-4-phenyl-1,2,3,6-tetrahydropyridine)، برخی از فلزات مثل منگنز، سرب،

ضربات مکرر و سنگین به سر جز علل احتمالی تخریب این سلول‌ها هستند.

 

ویتامین D و نور کافی آفتاب، ترکیبات حاوی کافئین مثل چای و قهوه و غیره جز علل احتمالی کاهش دهنده بروز بیماری پارکینسون است.

 

در بروز پارکینسون در سنین پایین نقش ژنتیک مؤثر است اما اکثر موارد بروز در سن بالا ژنتیک نقش زیادی ندارد.

 

آسیب‌های مغزی را بشناسیم

 

علائم بالینی این بیماری لرزش یا ترمور (رعشه) به شکل لرزش اندام‌ها در حالت استراحت است

که معمولاً از اندام‌های یک سمت شروع شده، بدین شکل که حرکات بیمار در حین بلند شدن، چرخیدن و انجام کارهای ظریف کند می‌شود.

 

اختلال در راه رفتن ممکن است باعث زمین خوردن بیمار شود، اختلال حس بویایی و اختلال در خواب

جز علائم دیگر بیماری است همچنین فراموشی در ۳۰ درصد بیماران پارکینسون دیده می‌شود.

 

کندی حرکات روده‌ای و یبوست، اختلالات ادراری، اختلالات تعریق، مشکلات روانپزشکی مثل افسردگی

و اختلال صحبت کردن و همچنین اختلال بلع به خصوص در مراحل پیشرفته در این بیماری دیده می‌شود.

 

هدف اصلی درمان، کند کردن سیر و پیشرفت بیماری است و هر چه درمان بیمار سریع‌تر

شروع شود، می‌تواند در کند کردن سیر پیشرفت بیماری مؤثر باشد.

 

کمبود برنامه توانبخشی قلب در نیمی از کشورها

 

این بیماران محدودیت رژیم غذایی خاصی ندارند اما با توجه به شیوع بالای یبوست در این بیماران توصیه

به مصرف غذاهای دارای فیبر زیاد شامل غذاهای گیاهی و میوه‌ها می‌شود.

 

با توجه به احتمال افتادن در این بیماران، به آنها توصیه می‌شود که در حین بلند شدن از جای خود

و چرخیدن در حین راه رفتن، آهسته تر حرکت کنند چرا که در صورت حرکات سریع در این موارد احتمال افتادن بیمار زیاد می‌شود.

 

بیماری پارکینسون؛ علائم و پیشگیری و درمان

 

کف خانه این بیماران حتی الامکان با موکت پوشانده و قسمت‌های تیز گوشه‌های اتاق‌ها حتماً پوشانده شود

تا در صورت افتادن بیمار آسیب وارده کمتر شود و حتماً داروهای تجویز شده به شکل منظم

و سر ساعت استفاده شود چرا که عدم مصرف منظم دارو و یا قطع ناگهانی آن می‌تواند

موجب حالت سفتی بر اندام‌ها و حالت کند شدن شدید حرکات و راه رفتن بیمار شود.

 

درمان‌های توانبخشی مانند فیزیوتراپی و کاردرمانی در موارد خشکی اندام‌ها و گفتار درمانی در موارد اختلال بلع و تکلم کمک کننده است.

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان | درمان لکنت زبان در کودکان | لکنت زبان کودکان و درمان

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

گفتاردرمانی لکنت زبان  کودکان

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان و توصیه های ما برای

کودکان دارای لکنت که به تازگی شروع به لکنت کرده است.

 

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

 

اگر شما هم درباره لکنت زبان و درمان لکنت زبان سوالی دارید

 

بعد از مطالعه این مقاله کامل و جامع برای اطلاعات تکمیلی

 

از ما مشاوره بگیرید.

 

درمان لکنت زبان با گفتاردرمانی به طور کامل قابل حل می باشد

حالات آزادهنده افراد دارای لکنت

 

در ابتدای بحث توجه شما رو به این فیلم بسیار مفهومی و زیبا که

 

در آن به زیبایی هرچه تمام از افراد دارای لکنت زبان مصاحبه کرده است و

 

تمامی حالات این افراد و حس آن ها درباره اختلال لکنت زبان را ثبت کرده

 

جلب میکنم ، این فیلم به خوبی حالات افراد دارای لکنت زبان نشان میدهد

 

دیدن این فیلم و ارسال این فیلم به تمامی عزیزان دارای لکنت و خانواده هایشان

 

توصیه میکنم.

 

این فیلم توسط دانشگاه همدان تهیه شده است.

 

 

توصیه های گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان :

 

کودک نباید از لکنتش آگاه شود زیرا سعی می کند بهتر صحبت کند و مشکلش تشدید میشود.

 

حرف کودک را قطع نکنید.

 

جمله کودک را کامل نکنید.

 

از گفتن کلماتی از قبیل
فکر کن ، صبر کن ، نترس عزیزم ، آهسته حرف بزن ،… خوداری کنید.

 

مراقب حالات چهره تان باشد زیرا کودک به سرعت متوجه میشود.

 

موقعی که کودکتان خوب صحبت میکند او را تشویق کنید و به لکنت های کودک به هیچ عنوان توجه نکنید.

 

ارتباط چشمی تان را حفظ کنید و هنگام وقوع لکنت نگاهتان را به زیر نیندازید.

 

در مکانی که کودک حضور دارد درباره ی لکنت زبانش به هیچ عنوان صحبت نکنید، حتی آهسته.

 

اطرافیان کودک سعی کنند رفتارهای خود را کنترل نمایند و رفتاری از خود نشان ندهند

که کودک نسبت به گفتارش حساس وآگاه شود

 

(ایرادهای مکرر،مقایشه با کودکان دیگر،به کاربردن کلماتی مانند بعدا حرف بزن،عجله نکن،)

ادامه مشاورات لکنت زبان کودکان توسط متخصص گفتاردرمانی

هیچ وقت در جریان گفتار کودک صحبت او را قطع نکنید
بلکه منتظر باشید گفتارش را خودش به پایان برساند.

 

اگرهمراه با لکنت زبان هم باشد هیچ واکنش حرکتی ازخود نشان ندهید
که به کودک آگاهی دهیم که گفتارش مشکل دارد.
حتی نگاه کردن والدین درحالت روان یا لکنت زبان کودکان باید یکسان باشد.

 

 

جهت مطالعه مقاله مرتبط دیگر اینجا کلیک کنید

هرگز کودک را مورد تمسخر و سرزنش قرار ندهید.

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

گفتار درمانی لکنت زبان کودکان

از کلمه لکنت یا هر کلمه دیگری برای توضیح نحوه گفتار کودک نباید استفاده کنند
چون اگرکودک این مسئله را بفهمد متوجه میشود که خوب نیست این طور صحبت کند

 

با اضطراب ونگرانی به کودک نگاه نکنید از اینکه نحوه ی صحبت کردن کودک به دلخواه شما نیست

متاسف نباشید پس وقتی کودکتان سعی میکند به طریقی بدون گیرهای عادی صحبت کند

و موفق نمیشود حسرت نخورید واو را سرزنش نکنید.

 

اگر در مورد نحوه ی صحبت کردنش و اینکه درست حرف می زند یا نه

سوال پرسید به او اطمینان بدهید که درست حرف می زند واشکالی ندارد.

جهت مشاورات تکمیلی باید حتما به متخصص گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان مراجعه کنید.

 

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

گفتار درمانی لکنت زبان کودکان

جهت مطالعه  ادامه مشاورات گفتاردرمانی لکنت زبان در کودکان با ما همراه باشید

استرس و هیجان را از کودک دور کنید:

عدم مشاجره و مشکلات خانواده جلوی کودک.

از دیدن فیلم و بازی های وحشتناک توسط کودک جلوگیری کنید.

کودک را از چیزی نترسانید ، مثل حیوانات ، موجودات خیالی ، غول ، گربه ، بابا….

از هر گونه زندانی کردن یا محبوس کردن در اتاق،حمام… یا تنها گذاشتن کودک در خانه ای خودداری کنید.

وقتی کودک به هیجان می آید تا چیزی را برای تعریف کند سعی کنید :

مکث و وقفه ای ایجاد کنید تا از هیجانش کم شود ،
مثلا بگویید یک دقیقه صبر کن تا گاز را خاموش کنم.

در اتاق خواب کودک چراغ خواب روشن کنید.

دقت کنید اگر در اتاق شی وجود دارد که از سقف آویزان شده
و ایجاد سایه روی دیوار کرده جای آن را عوض کنید.

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

گفتار درمانی لکنت زبان در کودکان

گفتاردرمانی برای لکنت زبان در کودکان

سخت گیری های بیش از حد مادر باعث ایجاد اضطراب در کودک میشود، که منجر به تشدید لکنت میشود.

در طول روز کودکتان را به دفعات در آغوش بگیرید و به او محبت کنید.

از تنبیه بدنی به هیچ عنوان استفاده نکنید

موقعی که کودک کار خوبی انجام میدهد
او را تشویق کنید و اگر کار بدی انجام داد به صورت محروم کردن مثلا از بازی مورد علاقه باشد.

اگر کودک ساعت خاصی از خواب بیدار می شود،
مادر می تواند چند دقیقه ای قبل از بیدار شدن او در کنارش بخوابد
تا هنگام بیدار شدن ، مادر را در کنارش ببیند.

در موقع هیجان های خوشایند نیز ممکن است ناروانی رخ دهد، شما می توانید
موقعیت هایی که قرار است کودک در آن قرار گیرد را زودتر برایش توضیح دهید
تا از شدت هیجان در آن موقعیت کاسته شود.
مثلا اگر قرار است کودکتان در یک جشن تولد شرکت کند برایش از قبل همه اتفاقات را توضیح دهید
و یا موقعیتی مشابه را برایش ایجاد کنید.

سعی کنید کودکتان را دو روز در هفته به پارک ببرید.

بعضی از راهکار ها و مشاورات ویژه لکنت زبان در کودکان توسط متخصص گفتاردرمانی

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

گفتار درمانی لکنت زبان کودکان

آهنگین صحبت کردن:

سرعت گفتارتان را کاهش دهید.

در صحبت کردن لحن آهنگین بکار برید.

کتابهای داستان را به صورت آهنگین برایش بخوانید و گاهی از او بخواهید آن را تکرار کند.

با هم زیاد شعر بخوانید.

خانواده باید از هرگونه رفتاری که حاکی از احساس
گناه،نابودی،شرمساری،وحشت،بی لیاقتی،ترس،اضطراب و اجتناب است،
خودداری کند و بداند که اینها باعث ایجاد فشارعاطفی روی کودک و افزایش ناروانی او خواهد شد.

والدین باید یک نوع بی توجهی نسبت به ویژگی گفتار کودک نشان بدهند.

جهت مشاورات تکمیلی باید حتما به گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان مراجعه کنید.

کارهایی که خانواده های دارای کودکان لکنت زبان باید حتما انجام دهند

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

گفتار درمانی لکنت زبان کودکان

خانواده باید سعی کند میزان ارتباط گفتاری خود را از طریق تعریف قصه داستان
با نظم وآهنگ و به صورت آرام وشمرده ای افزایش دهد.
(داستان ترسناک ومهیج نباشد.به صورت گفتار محاوره ای تعریف شود.)

متناسب با توانایی های کودک به اومسئولیت بدهید ودر قبال انجام موفقیت آمیزاین مسئولیت کودک را تشویق کنید.

والدین در حضور دیگران ازتوانایی ها واستعدادهای کودک تعریف کنند
و ازبیان ومعرفی و ناتوانایی های کودک جدا خودداری کنند.

 

والدین هرگز نباید گفتارکودک را تقلید کنند یا در مقابل لکنت زبان کودکان بخندند.
به دیگران نیزاین اجازه را ندهند.تذکر دادن به دیگران هم نباید در حضور کودک انجام شود.

 

شرایطی مهیا کنید که کودک با همسالانش بیشتر تماس داشته باشد
و او را تشویق(نه اجبار)کنید با بچه ها در این موقعیت ها صحبت کند.

درمورد برتری طرفی و غلبه یک دست یا یک پا بر دیگری والدین خواسته خود را به کودک تحمیل نکنند.

 

شرایطی را مهیا کنید که کودک بتواند به طرز صحیح انرژی بدنی خود را تخلیه کند
(مثل پارک رفتن ، ورزش کردن).

 

فشار زمانی را از روی کودک بردارید، عجله نداشته باشید که

کودک در مدت زمان کوتاهی کاری که به او تحویل داده شده انجام دهد و صحبتش را تمام کند.

 

در مقابل صحبت کردن کودک از خود بی حوصلگی و تنبلی نشان ندهید.

 

 

"<yoastmark

ادامه مشاورات تکمیلی گفتاردرمانی برای لکنت زبان کودکان

این مشاورات باعث جلوگیری از تشدید مشکل لکنت زبان کودکان شده

و جهت درمان حتما باید گفتار درمانی لکنت زبان کودکان انجام بشود

 

هرگز کودک را وادار به صحبت کردن، شعر خواندن و تعریف  داستان در جلوی جمع نکنید.

به شرطی که کودک خودش تمایل به این کار داشته باشد.

 

مهارتهای زبانی خزانه واژگان و حافظه شنیداری کودک را از طریق کارت سریال ها افزایش دهید.

 

در هنگام صحبت کردن با کودک از جملات طولانی ، پیچیده استفاده نکنید.
تلاش کنید سرعت گفتارتان زیاد نباشد.

 

کودک را کمتر مورد سوال قرار  دهید، خصوصا روزهایی که شدت  لکنتش بیشتر است

 

 گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

گفتار درمانی لکنت زبان کودکان

 

گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان تنها متخصص موثر درمان لکنت زبان

 

هر روز ۱۰ دقیقه برای بازی با کودک اختصاص دهید.

 

از موقعیتهایی که موجب گیر و لکنت زبان او می شود یادداشتی تهیه کنید
و از مجبور کردن کودک به صحبت در آن موقعیت نامطلوب خودداری کنید.

 

وقتی کودک میخواهد صحبت کند شهامت او را از بین نبرید.

بدون وارد آوردن فشار به اعضای خانواده در خانه محیطی آرام فراهم آورید

 

با کودک به طور ملایم و با مکثهای به جا و بدون شتاب صحبت کنید
البته نه آرام مثل  اینکه صدای خود را می کشید یا وزن و آهنگ گفتارتان را از دست بدهید
گاهی  عمدا در کلامتان تکرار داشته باشید تا کودک فکر کند بزرگترها نیز در گفتارشان گیر و تکرار دارند.

 

کودک را در بهترین شرایط بدنی نگه دارید بیماری به احتمال زیاد موجب افزایش تکرار وگیر کودک خواهد شد.

 

 گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

گفتار درمانی لکنت زبان کودکان

 

توصیه های نهایی گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان :

بچه ها گاهی فقط می خواهند با بزرگترها صحبت کرده وارتباط برقرار کنند(مثل همه ما)
پس بدون توجه و فکر قبلی شروع به صحبت می نمایند پس اگر نتوانستند صحبت کنند:

الف)می توان با سوال ساده به فکر او جهت داد.

ب)مدت زمانی به او فرصت بدهید اگر نتوانست
در کمال خونسدی و به آرامی کلمه مورد نظر را به او یادآوری کنید و با عجله داخل حرفش نپرید.

لکنت زبان در کودکان با گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان درمان دارد اگر :

به موقع گفتار درمانی لکنت زبان کودکان را انجام بدهید.

پس از اینکه کودک حرفش را زد با آرامش و بدون عجله
با به کار بردن تعدادی ازهمان لغات خودش به او پاسخ دهید.
مثال:کودک:من آن خرگوش را دید دید دیدم.شما:آها،بله تو خرگوش را دیدی او زبل وبا نمک است.

 

حداقل روزی ۵دقیقه به بازی همراه با صحبت آرام با کودک خود اختصاص دهید.

 یکی از تکنیک های گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان بازی درمانی می باشد

اگر شما مشغول کاری هستید که احتیاج به تمرکز دارید
و درهمان زمان کودک شروع به صحبت میکند برایش توضیح دهید که
اکنون نمی توانید چشم از کار خود بردارید ولی به او گوش می دهید.

 

اگر خستگی در کار کودک اثر دارد ترتیبی دهید تا او به اندازه کافی استراحت کند.

 

توجه واختصاص دادن زمان کافی برای شنیدن حرفهایش احتمالا سبب می شود
احساس بهتری درباره گفتار خود داشته باشد و حس کند برای والدین با ارزش ومهم است.

 

سعی شود در منزل نوبت رعایت شود.همچنین کودکی که ناروانی دارد بایدنوبت را رعایت کند.

می توان زمانی که کودک در گفتارش دچار گیر شده حواس او را از گفته اش پرت کرد.

سعی کنید با این کودک خود همانند سایر فرزندان خود رفتار کنید.

به تغذیه کودک خود توجه کنید در صورتی که فکر می کنید
مواد غذایی خاص (مثلا طبع سرد)روی افزایش لکنت اثر دارد
به طور موقت این موارد را با سایر خوراکی ها جایگزین نمایید.

جهت درمان توسط گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان با ما تماس بگیرید

ما با پشتوانه دانش تخصصی و تجربه بالینی در زمینه گفتاردرمانی لکنت زبان کودکان

به شما و کودک شما در حل این مشکل کمک میکنیم.

تماس با ما

ویکی پدیا

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

گفتاردرمانی |گفتار درمانی |گفتار درمانی کودکان در منزل|کلینیک گفتاردرمانی|مرکز گفتار درمانی|

گفتاردرمانی

گفتاردرمانی چیست ، متخصص گفتار درمانی کودکان کیست؟

گفتاردرمانی یا گفتار درمانی یک روش نوین وعلمی برای بهبود بیمارن با اختلالات تکلمی و بلعی است.

 

رشته گفتار درمانی از علوم نوین توانبخشی و زیر شاخه‌های پزشکی است.

 

فارغ التحصیلان رشته گفتار درمانی را ، آسیب شناس گفتار و زبان و یا گفتار درمانگر یا متخصص گفتار درمانی می‌‌نامیم.

 

گفتار درمانگر متخصص تشخیص، ارزیابی و درمان تمامی اختلالات گفتار و زبان (ارتباطی) ، بلع و صوت (صدا) است.

 

تنها متخصص جهت درمان برخی از این اختلالات شایع نظیر :

 

شکاف کام

 

لکنت زبان

 

دیر حرف زدن یا تاخیر در صحبت کردن(تاخیر در رشد گفتار و زبان)

 

گفتار درمانی کودکان فلج مغزی

 

ناتوانی ذهنی

 

مشکلات تلفظ(اختلال در تلفظ صداها)

 

مشکلات بلع

 

مشکلات صدا (گرفتگی صدا،ندول حنجره،پولیپ حنجره،سندرم خستگی صدا)

 

از دست دادن گفتار پس از تشنج (گفتاردرمانی بچه های تشنجی)

 

از دست دادن مهارت های گفتار و بلع بعد از بیماری های :

 

سکته مغزی  و ضربه به سر ، ام اس ، پارکینسون و بیماری های نورولوژیکی دیگر

 

گفتاردرمانی

گفتاردرمانی

 

گفتار درمانی یا پاتولوژیست گفتار و زبان چیست؟

گفتار درمانی ، روشی درمانی است که باعث بهبود گفتار کودک می‌شود و توانایی کودک را در درک و استفاده از زبان در ارتباطات کلامی و غیر کلامی افزایش می‌دهد.

گفتاردرمانی یکی از شاخه های توانبخشی است.نام دیگر گفتار درمانی، پاتولوژیست گفتار و زبان است.

 

گفتار درمانی فقط به بهبود کلمات و روش صحبت کردن فرد محدود نمی‌شود بلکه تمام اختلالات ارتباطی را نیز شامل می‌شود.

 

وظیفه انجام جلسات گفتار درمانی فقط بر عهده فرد گفتار درمانگر است و هیچ تخصص دیگری نمی‌تواند اینکار را انجام دهد.

 

گفتار درمانی از جمله رشته‌های توانبخشی است که ارائه دهنده خدماتی هم‌چون:

 

پیشگیری، پشتیبانی، آموزش و تحقیق در حیطه‌های گفتار و زبان، برقراری ارتباط موثر و بلع است.

 

در حقیقت مداخلات گفتاردرمانی در زمینه‌های گسترده تشخیص و درمان :

 

مشکلات بلع صوت و اختلالات گفتار و زبان و اختلالات شناختی ، درکی و ارتباطی است

 

امروزه متخصصان گفتار و زبان با استفاده از متدها و روش های درمانی مختلف

 

و تمرین‌های آموزشی و همچنین ابزارهای ویژه توانسته‌اند این مشکلات را به راحتی حل نموده و به افراد کمک می‌کنند

 

تا ارتباطات مستقلی را با استفاده از ژست‌ها و وسایل ارتباطی مکمل و جایگزین داشته باشند و نگرانی را از خانواده ها دور کنند.

 

گفتاردرمانی

گفتاردرمانی

معجزه گفتار درمانی برای درمان حرف زدن کودکان

امروزه با توجه به سبک زندگی جدید ، آپارتمان نشینی ، مشغولیت های کاری والدین

ارتباط کم والدین با بچه ها ، استفاده از رسانه هایی همچون تلویزیون،موبایل ، تبلت و….

تک فرزندی و ارتباطات کم کودکان با محیط اطراف خود باعث شده تا بچه ها از رشد اجتماعی

که یکی از جنبه‌های اساسی برای رشد گفتار و زبان است،محروم شوند.

و در نتیجه مراحل رشدی گفتار و زبانی خوبی را پشت سرنگذارند و در نتیجه دچار اختلال تاخیر در رشد گفتار و زبان یا تاخیر در کلام شوند.

 

بعضی از متخصصین از جمله روانپزشکان و روانشناسان اختلال تاخیر در رشد گفتار را با اختلالاتی مثل

اختلالات طیف اوتیسم یا حتی در برخی موارد میوتیسم انتخابی و … اشتباه می‌گیرند.

گفتار درمانی در حرف زدن کودکان معجزه می‌کند و از طریق روش‌های درمانی خاص و تخصصی به کودکانی که توانایی صحبت کردن کمی دارند یا اصلا قادر به حرف زدن نیستند کمک می‌کند تا بتوانند سریعا به این توانایی بالاقوه دست پیدا کنند.

 

حرف زدن کودکان

حرف زدن کودکان

نکات مهمی که درباره گفتار درمانی کودک ۴ ساله نمی‌دانستید

انواع مشکلات گفتار و زبان در کودک ۴ ساله  از اختلال در تلفظ و تولید صدا ، اختلال اتیسم
اختلال زبانی و تاخیر کلامی ، بیش فعالی ، لکنت زبان در کودک ، جمله بندی ناقص ، استفاده از کلمات ساده
مشکل در جمله بندی و به کار گیری جملات با طول کوتاه تر از حد نرمال و طبیعی ، مشکل در توضیح دادن و توصیف حوادث و رویدادها
عدم به کار بردن درست افعال یا حتی به کار نبردن افعال ، ارتباط ضعیف یا خجالتی بودن در جمع هنگام صحبت کردن ، ترسیدن کودک و شروع لکنت زبان در کودک ۴ ساله
همه این موارد نیاز به گفتار درمانی کودک ۴ ساله دارد.

گفتار درمانی کودکان در منزل و کلینیک :

گفتار درمانی در منزل و کلینیک ، چه تفاوتی باهم دارند؟

گفتار درمانی در منزل و مرکز از نظر شیوه کار تفاوتی باهم ندارند و در برخی موارد که در ادامه به طور کامل توضیح داده می شود ، ویزیت در منزل بیمار صورت میگیرد.

کلینیک گفتار درمانی ونک خدمات گفتار درمانی را هم در کلینیک گفتار درمانی

و هم در در منزل ارائه می‌دهد که این خدمت تحت عنوان گفتار درمانی در منزل قرار می‌گیرد.

 

مزایای گفتار درمانی در منزل شامل :

۱) محیط طبیعی و به دور از استرس و تنش برای کودکان و بیماران

۲)طبیعی بودن بافت ارتباطی و آموزشی

۳) دسترسی راحت به این خدمات مخصوصا برای بیمارانی که مشکل حرکتی دارند

مثل بیماران سکته مغزی که نمی‌توانند با پای خود به کلینیک گفتار درمانی مراجعه کنند

و این بیماران حتما باید گفتار درمانی بعد از سکته مغزی را انجام دهند تا  مشکلات گفتاری و بلعی ناشی از سکته مغزی را درمان کنند.

بنابراین اگر بیمار یا کودکی دارید که نیاز به گفتار درمانی در منزل دارد از خدمات گفتار درمانی در منزل ما استفاده کنید.

 

ویزیت در منزل

گفتاردرمانی در منزل

 

نقش تخصص گفتار درمانی در تاخیر رشد گفتار و زبان و اختلال زبانی :

کودکی که رشد گفتار و زبانش از الگوی طبیعی پیروی می کند،اما بسیار کند پیش می‌رود دارای تاخیر زبانی است.

اما کودکانی که اشکالاتی در یادگیری زبان دارند و از الگوی طبیعی رشد زبان پیروی نمی کنند دارای اختلال زبانی هستند.

 

برای مثال کودکی که دو ساله است و دارد کلمات اولیه را یاد می‌گیرد دارای تاخیر است.

و کودکی که چهار ساله است و خزانه واژگان خوبی دارد اما فقط در قالب جملات یک یا دو کلمه ای صحبت می‌کند احتمالا دارای اختلال زبانی است.

 

تاخیر و اختلال زبانی می توانند در اثر اختلالاتی چون اوتیسم، اختلال نقص توجه، کم شنوایی، نقایص عصب شناختی یا ضربه به سر ایجاد شود.

اولین علایم و زنگ خطر این اختلال  در کودکان:

تماس چشمی ضعیف و تقلید ضعیف

عدم علاقه به بازیهای دو نفره مثل دالی بازی و دامنه توجه بسیار کوتاه

اشکال در خوردن غذاهای مختلف و رفتارهای پرخاشگرانه و کج خلقی

رفتارهای بازی نامناسب مثل عدم تکمیل یک پازل

عدم استفاده از اشیاء و بی‌علاقگی به اسباب بازی‌۳های مناسب سن

تاخیر در رشد گفتار و زبان

نقش گفتاردرمانی در تاخیر زبانی

 

گفتار درمانی لکنت زبان

یکی از مسائل مهم این است که آیا گفتار درمانی  میتواند به افرادی که دچار لکنت هستند کمک کند یا خیر؟

در این ویدئوی کوتاه که مستندی است درباره مشکلات افراد دارای لکنت به خوبی میبیند

که گفتار درمانگر بهتر از هر متخصص دیگری می‌تواند به این افراد در بهبود مشکل شان کمک کند و تنها متخصص موثر در درمان لکنت زبان گفتار درمانی است.

دیدن این مستند به خانواده هایی ک فرد دارای لکنت دارند توصیه می‌کنیم

 

 

گفتار درمانی برای درمان حرف زدن کودکان

 

امروزه با توجه به سبک زندگی جدید ، آپارتمان نشینی ، مشغولیت های کاری والدین

 

ارتباط کم والدین با بچه ها ، استفاده از رسانه هایی همچون تلویزیون،موبایل ، تبلت و….

 

تک فرزندی و ارتباطات کم کودکان با محیط اطراف خود باعث شده تا بچه ها از رشد اجتماعی

 

که یکی از جنبه های اساسی برای رشد گفتار و زبان می باشد محروم شوند و در نتیجه مراحل رشدی

 

گفتار و زبانی خوبی را پشت سرنگذارند و در نتیجه دچار اختلال تاخیر در رشد گفتار و زبان یا تاخیر در کلام شوند

 

بعضی از متخصصین از جمله روانپزشکان و روانشناسان اختلال تاخیر در رشد گفتار را با اختلالاتی مثل

 

اختلالات طیف اوتیسم یا حتی در برخی موارد میوتیسم انتخابی و … اشتباه میگیرند

 

اگر کودکی دو ساله ای دارید ک هنوز صحبت نمیکند یا کودک سه ساله ای که تعداد کلماتش خیلی کم است

یا کودک ۴ساله ای که تعداد جملاتی که به کار میبرد خیلی کم است

 

و یا کودک ۵ ساله ای دارید که از کلمات و جملات پیچیده و طولانی استفاده نمیکند

 

باید حتما برای ارزیابی های تکمیلی به گفتار درمانی مراجعه کنید تا متخصصین گفتار درمانی به طور دقیق و جامع کودک را تحت ارزیابی قرار دهند

 

و با ارائه راهکارهای درمانی و برگزاری جلسات درمانی منظم این مشکل کودک شما رو حل کنند،

 

معمولا خانواده ها این مساله را با عنوان مشکل دیر زبان کردن کودک مطرح می سازند و نگرانی زیادی بابت این مساله دارند

 

و از اختلالاتی همچون اوتیسم ترس دارند که مبادا کودکشان به اختلالاتی همچون اوتیسم و… دچار باشند

 

و به همین دلیل معمولا این خانواده ها قبل از مراجعه به گفتار درمانی به متخصصین زیادی مراجعه کرده اند و نتیجه ای نگرفتند.

 

مزیت های گفتاردرمانی برای بزرگسالان چیست؟

 

همانند کودکان در بزرگسالان نیز اختلالات و مشکلات گفتاری زیادی وجود دارد

 

بعضی از بزرگسالان ممکن است این اختلال را از زمان کودکی با خود داشته باشند مثال:

 

فردی که در کودکی دچار اختلال لکنت زبان بوده یا فرد بزرگسالی که در کودکی نوک زبانی صحبت میکرده

 

یا حتی فردی که از کودکی تا بزرگسالی در تلفظ صحیح صدای ر مشکل داشته است

 

و….. این ها مواردی هستند که باگفتار درمانی در بزرگسالان میتوانند مشکل خود را حل کنند.

 

گفتار درمانی در تهران | گفتار درمانی بزرگسالان چه مواردی را شامل می شود؟

بزرگسالانی که به تازگی به مشکلات گفتاری، زبانی،بلعی و صوت(صدا) دچار شده اند

دسته یا گروه دیگری از بزرگسالان افرادی  هستند که به تازگی یا اخیرا این مشکل برایشان ایجاد شده

مثل : فرد بزرگسالی که به تازگی دچار سکته مغزی شده است و مهارت بلعیدن و توانایی های گفتار

و صحبت کردن شان را از دست داده اند یا فردی که به دلیل بیماری هایی مثل ام،اس،پارکینسون

ALS ، ضربه مغزی ، تومور مغزی ، آتروفی مخچه و…. توانایی های کلامی و حرف زدن ، همچنین

مهارت های بلعیدن و مشکلات صدا (کاهش بلندی صدا ، خش دار شدن صدا ، گرفتگی و … ) برایشان ایجاد شده

که در این موارد باید حتمادر اسرع وقت برای درمان و توانبخشی این مشکلات به گفتار درمانی مراجعه کنند.

گروهی دیگر هم افرادی هستند که به صورت حرفه ای از صدای خود استفاده میکنند مثل

خوانندگان ، مداحان ، قاریان قرآن ، مجریان و …. که در این افراد مشکلات  شایعی مثل

کاهش بلندی صدا،گرفتگی صدا ، سندرم خستگی صدا ، ناجل(ندول)،پولیپ ، ماسل تنشن دیسفونیا

فلجی تارهای صوتی ، درد در ناحیه گردن و حنجره حین آواز یا اجرا

که این افراد نیازمند به خدمات صوت درمانی که توسط متخصص گفتار درمانی صورت میگیرد ، می باشند گفتار درمانی به این مراجعین کمک شایانی میکند و نکته قابل توجه اینکه بیشتر این بیماران نمیدانند که برای حل این مشکلات باید به گفتار درمانگر مراجعه کنند!

 

گفتار درمانگر چه کسی است؟  هدف از انجام گفتار درمانی چیست؟

 

شخصی که می‌تواند اختلالات زبان، گفتار و بلع را ارزیابی،تشخیص و این اختلالات را درمان کند.

هدف اصلی گفتار درمانگر(گفتاردرمانی)، برقراری ارتباط است.

گفتار درمانگر یا پاتولوژیست گفتار و زبان، ابتدا مشکل فرد را تشخیص می‌دهد

و با توجه به اختلال فرد، از متخصصان دیگری مانند:

متخصص مغز و اعصاب،متخصص گوش، حلق و بینی

روانپزشک،متخصص اطفال،روانشناس،فیزیوتراپیست،شنوایی سنج،کاردرمانی،مشاور

و پرستار یا معلم مدرسه کمک می‌گیرد تا فرد درمان چند جانبه اش را آغاز کند.

نتیجه درمان از طریق گفتار درمانی، برقراری ارتباط موثر، اصلاح رفتارهای نادرست و بهبود زندگی فرد است.

مثلا کودکی را تصور کنید که در اثر یک حادثه تصادف، دچار لکنت زبان شده است و در مدرسه مورد تمسخر هم کلاسی‌هایش قرار می‌گیرد.

این کودک با مراجعه به مراکز گفتار درمانی و کمک گرفتن از فرد گفتار درمانگر

می‌تواند سریع تر لکنت زبان خود را درمان کند و به صورت کاملا طبیعی حرف بزند.

در این مساله، ممکن است فرد گفتار درمانگر از والدین کودک، معلم مدرسه و روانشناس

برای بهبود کودک و درمان لکنت زبان او کمک بگیرد.

 

 

گفتاردرمانی

هدف از گفتاردرمانی

در گفتار درمانی چه اختلالاتی برطرف می‌شود؟

اختلالاتی نظیر:

اختلال تاخیر کلامی یا تاخیر در رشد گفتار و زبان

لکنت زبان

اختلالات تلفظی

اختلالات صدا و تولید صوت

اختلالات یادگیری

زبان پریشی

گفتار فلجی

آسیب شنوایی

شکاف کام و لب

بیش فعالی

اوتیسم

سندرم داون و مشکل بلع با علم گفتار درمانی برطرف می‌شود.

گفتار درمانی معمولا در سنین کم شروع می‌شود. البته افراد در هر سنی می‌توانند با استفاده از گفتار درمانی ، مشکلات ارتباطی و زبانی خود را برطرف کنند.

مهم‌ترین موضوعی که در گفتار درمانی باید به آن توجه کرد، درمان سریع و مراجعه زود هنگام به مراکز گفتار درمانی است

زیرا هرچه زودتر درمان شروع شود، نتیجه بیشتری حاصل می‌شود.

گفتاردرمانی

گفتار درمانی

در فیلم زیر نمایی از محیط کلینیک توانبخشی ونک و بخش گفتار درمانی را مشاهده می‌کنید.

 

مزیت‌های گفتاردرمانی برای بزرگسالان چیست؟

فرد بزرگسالی که به تازگی دچار سکته مغزی شده است و مهارت بلعیدن و توانایی‌های گفتار

و صحبت کردن‌شان را از دست داده اند یا فردی که به دلیل بیماری‌هایی مثل ام،اس،پارکینسون

ALS ، ضربه مغزی ، تومور مغزی ، آتروفی مخچه و…. توانایی های کلامی و حرف زدن و همچنین مهارت‌های بلعیدن و مشکلات صدا
(کاهش بلندی صدا ، خش دار شدن صدا ، گرفتگی و … ) برایشان ایجاد شده
که در این موارد باید حتمادر اسرع وقت برای درمان و توانبخشی این مشکلات به گفتار درمانی مراجعه کنند.

 

گروهی دیگر هم افرادی هستند که به صورت حرفه ای از صدای خود استفاده می‌کنند مثل

خوانندگان ، مداحان ، قاریان قرآن ، مجریان و …. که در این افراد مشکلات  شایعی مثل

کاهش بلندی صدا، گرفتگی صدا ، سندرم خستگی صدا ، ناجل(ندول)،پولیپ ، ماسل تنشن دیسفونیا

فلجی تارهای صوتی ، درد در ناحیه گردن و حنجره حین آواز یا اجرا

 

که این افراد نیازمند به خدمات صوت درمانی که توسط متخصص گفتار درمانی صورت میگیرد ، می باشند

و….. این ها مواردی هستند که با گفتار درمانی در بزرگسالان میتوانند مشکل خود را حل کنند.

 

گفتار درمانی بزرگسالان

گفتار درمانی بزرگسالان

 

 

 گفتار درمانی بزرگسالان چیست؟

همانند کودکان در بزرگسالان نیز اختلالات و مشکلات گفتاری زیادی وجود دارد

بعضی از بزرگسالان ممکن است این اختلال را از زمان کودکی با خود داشته باشند مثال:

فردی که در کودکی دچار اختلال لکنت زبان بوده یا فرد بزرگسالی که در کودکی نوک زبانی صحبت میکرده

یا حتی فردی که از کودکی تا بزرگسالی در تلفظ صحیح صدای ر مشکل داشته است

و….. این ها مواردی هستند که با گفتار درمانی در بزرگسالان میتوانند مشکل خود را حل کنند.

در عکس زیر طرز کار متخصص گفتار درمانی با بیمار بزرگسال برای آموزش صدا را می بینید.

 

گفتاردرمانی

گفتار درمانی بزرگسالان

چه کسانی می‌توانند به عنوان گفتار درمانگر انتخاب شوند؟

افرادی که در رشته علوم تجربی درس می خوانند ، و در کنکور با انتخاب رشته گفتار درمانی و فارغ التحصیل شدن

در این رشته می‌توانند در مراکز گفتار درمانی مشغول به کار شوند.

همچنین گفتار درمانگر باید انعطاف پذیر و صبور باشد.

فرد گفتار درمانگر می تواند در بیمارستان ها و کلینیک های خصوصی و … مشغول به کار شود و کودکانی یا بزرگسالانی که ذکر شد کمک کنند.

طیف مراجعان به گفتار درمانی شامل:

نوزادان کودکان و بزرگسالان با مشکلاتی هستند که درگیر مشکلات ارتباطی ،گفتاری،زبانی و بلعی می باشد.

 

گفتار درمانی

گفتاردرمانی

 

کودکان و افراد نیازمند به گفتاردرمانی :

گفتاردرمانی به موارد زیر کمک شایانی می‌کند

کلاترینگ (تندگویی ) ، لکنت بزرگسال و کودکان ، اتیسم (اختلالات نافذ رشد)، ADHD (بیش فعالی )

تلفظ اشتباه صداها،اختلال صوت یا صدا (گرفتگی صدا – کاهش بلندی صدا ، نروی و پولیپ و …)

اختلالات تشدید (شکاف لب و کام ، صدای تو دماغی)

کم توانی ذهنی و سندروم داون،فنیل کتونوریا، تشنج و صرع ، آسیب‌های شنوایی و پردازش شنوایی

درمان اختلالات بلع و گفتار در بیماری‌های مغز و اعصاب (سکته مغزی،ام اس،فلج مغزی،پارکینسون و…)

اختلالات بلع در نوزادان و کودکان،ارتباط مکمل و جایگزین (AAC)

تأخیر در صحبت کردن کودکان،آسیب های ویژه زبانی (SLI) ، اختلال در برقراری ارتباط و روابط اجتماعی

توانمند سازی کودکان برای ورود به مدرسه و آزمون سنجش،افزایش مهارت‌های کلامی جهت فن بیان بهتر در کودکان.

گفتار درمانی

کودکان نیازمند به گفتاردرمانی

 

درمان اختلالات گفتار و زبان ، بلع و صوت از دوره های طلایی درمان برخوردار است که باید سریعاً به  گفتار درمانی ارجاع داده شوند

 

بنابراین اگر در محیط پیرامون خود مواردی مانند:

کم حرف زدن کودکان،

دیر صحبت کردن یا دیر زبان باز کردن کودکان

بد تلفظ کردن صداها

صدای تو دماغی(گفتار درمانی صدای تو دماغی)

عدم برقراری ارتباط

عدم فعالیت کودک در بازی با هم سن و سالان خود

تکرار کردن یا گیر کردن روی کلمات

اجتناب از صحبت کردن در جمع

کودک کم شنوایی که به تازگی عمل کاشت حلزون داشته.

نوزاد یا کودکانی که در مکیدن یا بلعیدن شیر و غذا دچار مشکل آسپیراسیون و عدم مکیدن می باشد

کودکی که گفتار و کلام واضحی برای افراد غریبه ندارد و صحبت های او به سختی قابل درک می باشد

کودکان فلج مغزی که دارای آبریزش دهانی می‌باشند و توانایی بیان صداها و آواسازی را ندارند

کودکان دبستانی که در یادگیری خواندن نوشتن و ریاضیات دچار مشکلات هستند

کودکانی که در سنجش کودکان ورود به مدرسه  رد شده اند.

 

همچنین افرادی که در اثر بیماری های حنجره مثل:

پولیپ  ،ندول، آسیب های تارهای صوتی دچار کاهش بلندی صدا، گرفتگی صدا ، خش دار شدن صدا شده‌اند

 

افرادی که در اثر بیماریهای مغز و اعصاب مانند:

سکته مغزی ، ضربه، فلج مغزی،ام اس ،پارکینسون، ALS و..در مهارت های گفتار ،زبان و بلع دچار آسیب شده اند.

 

مشاهده کردید تنها متخصصی که می تواند به طور کاملا تخصصی وارد عمل شده و با مداخلات درمانی اقدامات درمانی لازم را تدارک ببیند
متخصص گفتار درمانی می باشد و با جلسات منظم و فشرده باعث رفع مشکلات ذکر شده می گردد .

گفتاردرمانی

گفتاردرمانی

رسالت کاری گفتار درمانی ونک :

ما در مرکز تخصصی گفتاردرمانی ونک با تکیه بر دانش بالینی روز و بهره‌مندی از متخصصین برتر دانشگاه‌های تهران

و به روز ترین تجهیزات دستگاهی،ابزارهای لازم برای مداخلات درمانی را در این مجموعه به طور کامل و تخصصی در زمینه

گفتاردرمانی کودکان و بزرگسالان و بلع درمانی و کاردرمانی گرد هم آورده‌ایم .

 

روش‌ها و تمرین‌های گفتار درمانی شامل:

جلسات منفرد با مراجع

و بهره‌گیری از تمرینات و تحریکات داخل دهانی

کار بر روی مهار یا تحریک رفلکس‌ها و حس ها

تنظیم تن عضلانی

اصلاح فیزیولوژی بلع و گفتار

روش های آموزشی و تحریکی برای آموزش و بازآموزی مهارت‌های گفتاری و زبانی

ارزیابی و معاینه اعصاب دخیل در گفتار و بلع

استفاده از دستگاه های نوروفیدبک ،تحریک الکتریکی مغز ،استیمولاتور بلع  و… است

گفتاردرمانی نیاز به جلسات منظم و فشرده و انجام تمرینات در محیط منزل و بیرون از کلینیک دارد

تا بتوان از طریق آن به درمان مشکلات گفتاری، بلع و صدا کمک کرد.

 

رسالت کاری گفتار درمانی ونک،از طریق متدهای ذکر شده بسته به شرایط بیمار و مراجع مداخلات درمانی لازم را انجام می‌دهیم .

 

جهت رزرو نوبت گفتار درمانی می‌توانید از طریق سایت و تماس با تلفن کلینیک اقدام کنید.

Our Score
Our Reader Score
[Total: 10 Average: 5]

اتیسم- اهمیت آگاهی از ویژگی ها و علایم کودکان دارای اتیسم

اتیسم

اتیسم  اختلالی است که باید اطلاعات و آگاهی خود را درباره آن بالا برد. باتوجه به افزایش روزافزون شیوع اتیسم آگاهی از علایم این اختلال اهمیت ویژه‌ای دارد.

درحال حاضر مطالعات نشان داده اند که از هر ۸۸ کودک متولد شده یک کودک (دختر یا پسر) دارای اتیسم است.

 

متاسفانه میزان بروز اتیسم در پسران شایع تر است، بطوریکه از هر ۵۴ پسری که متولد می‌شود، یک پسر دارای اتیسم است.

این نتایج حاصل یک مطالعه است که جهت تعیین شیوع اتیسم در سال ۲۰۰۸ در آمریکا انجام شده است.

ویژگی‌های کودکان دارای اتیسم را به طور خیلی کلی می‌توان به این صورت خلاصه کرد:

  • نقص در تعاملات اجتماعی
  • نقص در ارتباطات کلامی
  • برخورداری از الگوهای حرکتی محدود
  • رفتارهای کلیشه ای و تکراری.

 

هرچه اتیسم زودتر تشخیص داده شود و هرچه والدین زودتر بدنبال اقدامات درمانی لازم برای این کودکان باشند، شانس بهبودی این کودکان بیشتر است.

 

نتایج مطالعات نشان داده که مداخلات درمانی که به موقع ارائه می شوند (قبل از ۴ سالگی) خیلی موثرتر از درمان‌هایی هستند که پس از طی شدن سال‌های اول کودکی ارایه می‌شوند.

 

در این بخش با مرور برخی از رایج ترین علایم کودکان دارای اتیسم، به شما کمک می‌شود تا درصورت مشاهده چنین علایمی کودک خود را برای ارزیابی‌های دقیق‌تر به مراکز توانبخشی ویژه کودکان اتیسم ارجاع دهید.

اتیسم

وقتی می خواهد چیزی را به شما نشان دهد به شما نگاه می کند؟ یا به آن شی اشاره می کند؟

 

اتیسم کودکان

وقتی شما به چیزی اشاره می کنید او نیز با تعقیب مسیر دست شما به همان شی نگاه می کند؟

 

کودکان اتیسم

بازی های نمادین را انجام می دهد؟

 

اتیسم

از مشخصات کودکان دارای اتیسم می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • کودک دارای اتیسم ممکن است به بازی کودکان دیگر علاقه ای نشان ندهد.
  • کودک دارای اتیسم ممکن است  با خواهر یا برادرش رفتار خشن داشته باشد.
  • کودک دارای اتیسم ممکن است در تخت تنها بنشنید و به جای این که مادرش را صدا بزند فقط گریه کند.
  • کودک دارای اتیسم ممکن است به رفتن یا آمدن والدینش توجهی نداشته باشد.
  • کودک دارای اتیسم ممکن است به بازی‌های تعاملی مثل قایم موشک علاقه‌ای نشان ندهد.
  • کودک دارای اتیسم ممکن است  از آغوش یا بوسه ی والدین گریزان باشد.
  • کودک دارای اتیسم ممکن است برای فردی که سعی می‌کند او را از گهواره اش بردارد، دستش را دراز نکند.

 

رفتارهای غیر عادی در کودکان دارای اتیسم:

  • به پنکه سقفی خیره می‌شود.
  • دست‌هایش را به حالت بال زدن تکان می‌دهد.
  • دور خودش می‌چرخد.
  • ماشین‌های بازی اش را به صورت خطی می‌چیند.
  • ممکن است به اسباب‌بازی‌هایش علاقه‌ای نشان ندهد ولی به اشیای دیگر مثلاً یک بخاری کوچک علاقه پیدا کند.
  • در نور خورشید سعی می‌کند گرد و غبار را بگیرد.
  • ممکن است از اسباب‌بازی ها به درستی استفاده نکند و فقط به یک جنبه از آنها مثلاً چرخاندن چرخ‌های ماشین توجه کند.
  • خودش را تکان می‌دهد.
  • دائم چراغ را روشن و خاموش می‌کند.
  • اشیاء غیر معمول مثل تکه پارچه یا پرده را می‌خورد.
  • انگشتانش را جلو چشمانش می‌گیرد و به هم می‌زند.
  • از وارد شدن فشار روی بدنش لذت می‌برد.
  • به مدفوعش دست می‌زند.
  • به طرق مختلف به بدنش ضربات سنگین وارد می‌کند.

 

علایم حرکتی در کودکان دارای اتیسم:

 

  • در حرکت های ظریف (fine) مشکل دارد.
  • در هماهنگی بدنی و تعادل نقص دارد.
  • روی پنجه راه می رود.
  • ارتفاع یا فاصله درست را تشخصی نمی دهد.
  • یا تعادل فوق العاده دارد .
  • یا اصلاً تعادل ندارد.
  • نمی‌تواند آب دهانش را جمع کند (آبریزش از دهان).
  • نمی‌تواند به سه چرخه یا ماشین اسباب‌بازی سوار شود.

 

علایم حسی در کودکان اتیسم:

  • کودکان دارای اتیسم ممکن است نتوانند موسیقی، صداهای محیطی، بافت اشیاء مختلف یا محیط های جدید را تحمل کنند. این کودکان هرچه بیشتر در معرض تحریکات حسی قرار بگیرند، بیشتر ممکن است آشفته و بیقرار شوند.
  • اجازه نمی دهد موهایش راکوتاه کنند.
  • کمربند ایمنی را تحمل نمی کند.
  • ممکن است تجربیات جدید مانند شمع تولد یا بادکنک رادوست نداشته باشد.
  • به سختی می توان او را در حمام شست.
  • ممکن است با استنشاق بوی اشیاء معمولی خانگی استفراغ کند.
  • نمی‌تواند شنیدن موسیقی را تحمل کند.
  • برخی اشیاء را نزدیک صورتش می چرخاند.
  • گاهی ممکن است ناشنوا به نظر آید چون به شلوغی صداها اصلاً توجه نشان نمی دهد اما در اوقاتی دیگر شنوایی عادی دارد.
  • ممکن است در زمستان لباس گرم نپوشد.
  • ممکن است در تابستان اصرار داشته باشد که لباس های زمستانی بپوشد.
  • ممکن است موقع لباس عوض کردن از خود مقاومت نشان دهد
  • ممکن است مارک یا قسمت های خاصی از لباسش را پاره کند.

رفتارهای خودتخریبی در کودکان دارای اتیسم:

  • سرش را به زمین می کوبد.
  • خودش را گاز می گیرد ولی دردی احساس نمی کند.
  • پوستش را می کند یا زخم می کند.
  • موهایش را می کند.

نکات ایمنی:

  • نمی‌تواند موقعیت خطرناک یا آسیب رسان را تشخیص دهد.
  • از ارتفاع ترسی ندارد.

بیماری های گوارشی:

  • اسهال
  • وجود مواد غذایی هضم نشده در مدفوع
  • رژیم غذایی بشدت محدود (علاقه به تعداد خیلی کمی از غذاها)
  • یبوست

 

سایر علایم:

  • اختلال خواب
  • صرع
  • عدم تشخیص صحیح شدت دردتماس باما

ویکی

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

راه رفتن روی انگشت پا نشانه چیست؟

اختلال حرکتی

کودکانی که با قسمت جلوی پا راه میروند بیشتر از بقیه در معرض بروز بیماری های ذهنی هستند.

از این رو اختلال حرکتی در کودک باید بررسی شود در این مقاله به بررسی اختلال حرکتی کودکان می پردازیم.

راه رفتن روی انگشت پا و اختلال حرکتی کودکان را جدی بگیرد

 

کودکی کە همچنان بعد از ۲ سالگی روی انگشت پای خود راه می‌رود، می‌تواند در معرض بروز بیماری عقب‌ماندگی ذهنی و اتیسم باشد.

دکتر مومن زاده، متخصص اطفال در گفتگو با خبرنگاربهداشت و درمان باشگاه خبرنگاران گفت:

کودکی کە روی انگشت پای، راه می‌رود اگرسالم باشد،

کاملا طبیعی بوده و چنانچه این روش راه رفتن بعد از ۲ سالگی ادامه یابد، باید بە پزشک مراجعه کرد.

وی افزود: کودکی کەبیماری عصبی دارد و عظلات آن سفت شده و بە هنگام راه رفتن بە خودش فشار می آورد

چنین حالتی می‌تواند نشانه مشکلات زمینه‌ای از جمله کوتاه بودن تاندون آشیل،فلج مغزی و اتیسم باشد.

بچه هایی کە با قسمت جلوی پا، راه می‌روند نسبت بە بقیه بیشتر

در معرض بروز بیماری عقب ماندگی ذهنی و اوتیسم هستند،

همچنین هرگونه مشکل یا بیماری در دوران بارداری می‌تواند

در رشد و تکامل جنین مشکل ایجادکند و بعد از تولد عوارض خود را بروز دهد.

 

 

اختلال حرکتی

 

 

اختلال حرکتی نوزاد نشانه‌ای از اوتیسم

 

اگر شما هم نوزادی دارید که ۶ ماهه است اما هنوز نمی‌تواند سرو گردنش را خودش نگه دارد بهتر است به یک متخصص مراجعه کنید.

اختلالات و تاخیر حرکتی نوزادان و از بین رفتن رفلکسهای نوزادی می‌تواند نشانه‌ای از برخی بیماری‌ها باشد.

محققان به تازگی در همایش بین المللی اوتیسم در تورنتو اعلام کرده‌اند که

تاخیر در سر نگه داشتن نوزادان تا ۶ ماهگی می‌تواند نشانه‌ای از ابتلای او به اوتیسم باشد

به گزارش روزنامه  اطلاعات ؛ این نوزادان نمی‌توانند عضلات سرو گردن خود را کنترل کنند و آن را بدون کمک نگه دارند.

البته هنوز این مطالعه برای تشخیص اوتیسم در این سن کافی نیست اما می‌تواند هشداری برای متخصصان و والدین نوزاد باشد.

نوزادان باید به طور معمول بتوانند تا ۴ ماهگی گردن خود را نگه دارند.

این مهارت زمینه‌ای است که بتوانند از حالت خوابیده کم کم به حالت نشسته در بیایند و در حالت نشسته گردنشان به عقب نیفتد.

تاخیر در مهارت‌های حرکتی نوزادان در نوزادان نارس و فلج مغزی هم ممکن است وجود داشته باشد

اما این تحقیق تازه نشان داده که این تاخیر ممکن است نشانه اوتیسم هم باشد. زیرا ۹۰ درصد از نوزادانی که این تاخیر را داشتند

در ۳ سالگی تشخیص اوتیسم در آنان مسجل شد. آمار نشان داده در امریکا از هر ۵۴ پسر یک نفر به این مشکل دچار است.

البته این بیماری معمولا تا سنین ۳-۴ سالگی تشخیص داده نمی‌شود و نمی‌توان مداخلات درمانی را زودتر از این سن شروع کرد.

اما اگر بتوان این بیماری را زودتر تشخیص داد شاید بتوان زودتر برای آنها کاری کرد.

 

تشخیص«اتیسم» در کودکان با اسباب بازی هوشمند ایرانی

 

اوتیسم یا درخودماندگی نوعی اختلال رشد در روابط اجتماعی است کە

با رفتارهای ارتباطی و کلامی غیر طبیعی مشخص می‌شود علائم این اختلال کە سبب اصلی آن ناشناخته است،

معمولا تا پیش از سه سالگی بروز می‌کند کودکان و بزرگسالان  دارای اتیسم در ارتباطات کلامی و غیر کلامی،

تعاملات اجتماعی و فعالیت‌های مربوط بە بازی مشکل دارند.

سرور اختیاری، دانشجوی کارشناسی ارشد الگورتیم محاسباتی دانشگاه تهران کە

با راهنمایی دکتر منوچهر مرادی موفق بە ساختاین دستگاه شده است با اشاره بە این کە

ایده تشخیص اوتیسم بە کمک اسباب‌بازی، ابتکاری و فاقد مشابه خارجی است، اظهار داشت:

در این روش کە اساسا برای غربالگری و اخطار در زمینه اوتیسم و نه تشخیص قطعی بیماری استفاده می‌شود،

محققان با تحلیل اطلاعات مربوط بە نحوه بازی کودک با این اسباب بازی کودکان مشکوک بە ابتلا بە اوتیسم را غربالگری می‌کنند

وی خاطرنشان کرد: اساساین روش بر تفاوت الگوی حرکتی کودکان مبتلا بە اوتیسم با کودکان سالم است

در داخل این اسباب بازی هوشمند، سنسور شتاب سنجی وجود دارد کە الگوی بازی کودکان با اسباب بازی را بەرایانه می‌دهد

و با تحلیل آن احتمال ابتلای کودک بە اوتیسم تشخیص داده می‌شود.

رفتارهای تکراری و توجه بە جزییات از رفتارهایی است کە درکودکان اوتیسمی شایع است

و در بازی آنها با اسباب بازی (خودرو) هوشمند هم تکرار یک حرکت خاص، توجه بە جزئیات مثل چرخ خودرو و بازی کردن

با آن بە جای بازی با خودرو وبازی کردن آهسته از مشخصه‌هایی است کە

با تحلیل داده‌های اسباب بازی، احتمالابتلای کودک بە اوتیسم را نشان می‌دهد

وی در پایان با اشاره بەاین کە این اسباب بازی در حال حاضر در مرحله تحقیقاتی است، اظهار داشت:

در جریان آزمایش‌ها، این طرح در ۸۷ درصد موارد بە درستی موفق بە تشخیص اوتیسم شده است.

تماس باما

ویکی

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

کودکان سندرم داون|آموزش مهارت‌های گفتار و زبان

کودکان سندرم داوون

کودکان سندرم داون یکی از مهمترین مسائلی که آنها را دچار چالش می کند ، مهارت های زبانی و گفتاری است.

پدر مادر ها نیز دغدغه های فراوانی در این زمینه دارند و به دنبال راه حل های مختلف برای گفتاردرمانی کودکان خود هستند.

در این مقاله به روش های مختلف گفتار درمانی در ارتباط با این فرشتگان عزیز می پردازیم.

انواع روش‌های درمانی در کودکان سندرم داون :

Focuse stimulation

Imitation

Modelling

گفتار موازیParallel talk

گفتار باخودSelf talk

بسط دهی Expansion

تعمیمExpatiation

شرطی سازی

گفتاردرمانی

Education of reading

 

مقدمه:

درسالهای اخیر توجه قابل ملاحظه ای به انواع روشهای آموزش ( گفتاردرمانی ) و مداخله در

کودکان سندرم داون و تأثیر این آموزش‌ها بر وضعیت زبان درکی و بیانی این کودکان شده است.

روش  درمانی که در سالهای اخیر مطرح شده روش آموزش خواندن  است  که از توجه پروفسور سوباکلی به نامه شخصی به نام کسلی دافن در سال ۱۹۷۹آغاز گردید.کسلی هنگام آموزش به دختر ۳ساله سندرم داوون خود،به نام سارا،متوجه شد،کلماتی که از طریق خواندن یادگرفته بود،بسیار سریع تر از کلمات شنیده شده،در زبان گفتاری اش وارد میکند.که در نتیجه این آموزش،سارا توانست به خوبی صحبت کندودر مدارس عادی به تحصیل وآموزش مشغول شود.

طبق مطالعات مختلف، زمانی که کودکان سندرم داوون در مرحله یادگیری واژگان،در معرض آموزش خواندن قرار می گیرند، سرعت یادگیری آن ها افزایش یافته و زودتر از زمان مورد انتظار برای آنها از جملات کامل استفاده میکنند.

(مزایا)تئوری روش آموزش خواندن – گفتاردرمانی :

۱-یکی از دلایلی که می توان برای افزایش یادگیری از طریق خواندن عنوان کرد،این است که بر اساس توانمندیهای کودکان سندرم داوون ، یعنی حافظه بینایی قوی آنها به آموزش میپردازد، چراکه در نیمرخ نوروسایکولوژیست کودکان سندرم داون علاوه بر نقاط ضعف (مثل مشکلات حس شنوایی، اختلال پردازش شنیداری،- نقص حافظه کوتاه مدت کلامی و آسیب حافظه واجی)نقاط قوت آنها نیز ارائه گردیده است که شامل حافظه بینایی قوی، یکپارچه سازی  بینایی-حرکتی و تقلید بینایی ناشی از پردازش بینایی-  فضایی قوی در این کودکان می باشد. که متأسفانه بسیاری از مداخلات درمانی و آموزشی بدون توجه به این نیمرخ،بر اساس نقاط ضعف این کودکان در دوران توانبخشی آنها مورد استفاده قرارمیگیرد.

۲-در روش آموزش خواندن، عقیده بر آنست که از این طریق علاوه بر افزایش لغات جدید و تلفظ بهتر کلمات، میتوان ساختارهای گرامری را در کودکان سندرم داون بهتر و سریعتر بهبود بخشید، درنتیجه میتوان طول جمله را به صورت یک جمله کامل با صرف و نحو صحیح  افزایش داد.

 

پیش نیازهای آموزش خواندن در کودکان سندرم داوون:

عدم وجود مشکلات شدید بینایی،شنوایی و حرکتی،دارا بودن حداقل بهره هوشی بین ۴۰تا۶۰،سن تقویمی ۴تا۱۰ سال،درک حداقل ۵۰ واژه ،همچنین توانایی جور کردن و انتخاب می باشد.

شیوه درمانی:

روش درمان به این گونه است که ابتدا باید پیش نیازهای آموزش خواندن را در فرد ارزیابی نموده و در صورت نیاز،این مهارتها را در وی ایجاد نموده به عنوان مثال:مهارت تطابق از نظر شکل،اندازه و رنگ که در مرحله اول این تطابق،به صورت تطابق شی-شی،سپس تصویر-تصویر و نهایتا تطابق شی-تصویر میباشد.پس از موفقیت کودک در این حیطه،مرحله بعد که مرحله انتخاب است شروع می شود.کودک در این مرحله باید بتوانداز بین چندین گزینه،گزینه هدف را انتخاب نماید.سپس پس از،با موفقیت گذراندن این دو مرحله ،آموزش خواندن شروع می شود.در واقع کودک باید این مهارتهای تطابق و انتخاب را در قالب کارت کلمات نیز بکار ببرد.

این کارت ها،باید شامل کلماتی باشند که کودک آنها را درک می کند، اولین کلمات انتخاب شده برای فلش کارتها معمولا نام خانواده و سپس کلماتی را که کودک بسیاراستفاده می کند. کلمات فلش کارت،با دست  وبطور واضح و بدون هیچ گونه عکس چاپ شده نوشته می شوند.از هر کارت کلمه حداقل باید دو سری،وبه صورت کاملا یکسان تهیه شود.

ابتدا دو کارت کلمه رادر مقابل کودک قرار داده وکارتهای مشابه آنها در دست درمانگر می باشد،سپس در مانگر یکی از کارتها را به کودک ارائه می دهد و از او میخواهد آنرا با کارت مشابه خود مطابقت دهد،در ابتدا لازم است که درمانگر چندبار به کودک الگودهی کند.پس از موفقیت کودک در این مرحله،تعداد کارتها به تدریج افزایش می یابد،در مرحله دوم کودک باید بتواندپس از ارائه کارت کلمه،به کودک،کارت مشابه آنرا ازبین کارتهای مقابل خود انتخاب کند وبه درمانگر بدهد،مرحله سوم:کودک باید پس از شنیدن نام کلمه،کارت مربوط به آنرا بدهد.

لازم به ذکر است که در تمام این مراحل نام کلمه به کودک ارائه می شود،همچنین برای یادگیری بهتر،از فیدبک هایی مانند اشاره درمانگر به کلمه،برای توجه بیشتر کودک،رد گیری کلمه با انگشت کودک وهمراه سازی نام کلمه بااشارات مناسب و… استفاده می شود.

واز آنجائیکه این کودکان نباید دچار سرخوردگی شوند ابتدا به آنها سرنخ هایی جهت اجرای صحیح ارائه می شودو همچنین در قبال پاسخ های صحیح کودک باید،تشویق های مناسب صورت گیرد و بدلیل مشکلات رفتاری از جمله لجبازی این کودکان،بهتر از از رویکرد درمانگر مدار استفاده شود.

در مرحله چهارم که مرحله آخر می باشد،ما انتظار داریم کودک پس از مشاهده کارت کلمات نام آنها را بیان کند.

نتایج درمان:

نتایج حاصل،حاکی از آنست که  روش آموزش خواندن به کودکان سندرم داوون،نسبت به دیگر روشهای زبان درمانی(آموزش سنتی)به

دلیل استفاده از نقاط قوت این کودکان یعنی حافظه بینایی، بهره گرامر در

زبان آنها را بهتر و سریعتر ارتقا می بخشدبه نظر میرسد کودکان سندرم داون به طور مستمر یک ذخیره الگوی بینایی ازکلمات نوشتاری میسازند،همانطورکه کلمات گفتاری یک الگوی صوتی ذخیره میکنند،سپس هر دوی این ذخیره ها با معنی کلمه،دانش معنایی و گرامر، دانش صرف و نحو و سیستم تولید گفتار مرتبط میشوند. بنابراین آنها میتوانند کلمات و جملات را با صدای بلند بخوانند و نیز تفکراتشان را در کلمات و جملات شفاهی بیان کنند.مطالعات مختلف در این زمینه نیزاین نتایج را تایید می کنند.به عنوان مثال:

–مطالعات استرالیا ونیوزیلند(پیترز و سنتر ۱۹۸۴)به پیشرفت ۸ کودک سندرم داون اشاره داشتند

که تحت برنامه درمانی زودهنگام آموزش خواندن قرارگرفته بودند.در پایان این مطالعه سن خواندن این کودکان،

متناسب با سن تقویمی­شان گزارش شد،که نشان دهنده پیشرفت چشمگیر آنها بود.

–کتلینیسکی و روزن(۲۰۰۲)نیز به طور جداگانه،گزارشاتی از تاثیر آموزش خواندن،در ۲ کودک سندرم داون ارائه کردند،

که نتایج بدست آمده نشان داد توانایی زبانی،گفتاری وگرامری این کودکان در حد کودکان همسن وسالشان بود.

و نتایج بدست آمده،از اجرای این روش،در مراجع مذکور،نیز حاکی از موثر بودن آموزش خواندن در کودکان سندرم داون می باشد چرا که در طی جلسات درمانی محدود،کودک پیشرفت خوبی در زمینه خواندن کلمات داشت.بطوریکه با دیدن کارت کلمه،نام آنرا بیان می نمود.

امید است این روش درمانی گامی برای یادگیری هرچه بهتر و سریعتر مهارتهای زبانی و گفتاری در کودکان سندرم داون باشد.

تماس باما

ویکی پدیا

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

گفتاردرمانی سکته مغزی | درمان حرف زدن بیماران سکته مغزی | بازگشت تکلم بیماران سکته

گفتاردرمانی سکته مغزی چیست؟

گفتاردرمانی سکته مغزی ،باید بلافاصله بعد از ثابت شدن وضعیت پزشکی بیمار شروع شود.

بهبود مهارت های بلعیدن ، ارتباط ، درک شنیداری و مهارت های گفتاری از جمله وظایف گفتاردرمانی سکته مغزی است.

معمولاً پس از وقوع یک سکته مغزی، مشکلات گفتاری و زبانی در فرد ایجاد می‌شوند.

برخی از افراد پس از سکته به‌ خوبی بهبود پیدا کرده و پس از چند هفته می‌توانند ارتباط مناسبی با دیگران برقرار کنند.

با این‌ حال بسیاری از افراد همچنان به مشکلات گفتاری، زبانی و شناختی مبتلا می‌مانند که باید به موقع گفتاردرمانی سکته مغزی برای این افراد انجام گیرد.

درمان افرادی که سکته کرده‌اند می‌تواند به روش‌های مختلفی انجام شود.

برخی از گفتاردرمانگران بر درمان مستقیم گفتاردرمانی تمرکز داشته و به دنبال راه‌هایی هستند تا

بتوانند به بیماران برای رفع مشکلات گفتاری کمک کنند

البته این روش در مواردی به ‌صورت جزئی موفق بوده و افراد باید

تکنیک‌های عملکردی گفتار درمانی مربوط به حرف زدن را نیز بیاموزند.

تکنیک‌های عملکردی گفتار درمانی بعضاً می‌توانند برای افراد پس از وقوع سکته بسیار مفید بوده

و شامل استراتژی‌های جبرانی و یا تکنولوژی‌هایی برای رفع این دشواری‌های ارتباطی می‌باشند.

 

 

گفتاردرمانی سکته مغزی

 

بازگشت تکلم بعد از سکته با گفتاردرمانی سکته مغزی به موقع و فشرده

بیماری سکته مغزی جز بیماری هایی است که دوره طلایی ۶ ماه تا یکسال دارد

و اگر در طی این دوره با بیمار به خوبی فعالیت های توانبخشی انجام شود

این بیماران قادرند تا حد زیادی مهارت های قبلی خود را به دست بیاورند

البته این منوط به دلایل و عوامل زیادی است.

کمک افراد یک خانواده به این روند نیز با ایجاد تغییراتی در
نحوه‌ی ارتباطات و فضای ارتباطی خانه انجام‌ شده و اهمیت زیادی دارد.

به ‌منظور رسیدن به این هدف، همکاران، افراد خانواده و نزدیکان یک فرد باید در مورد

سختی زبان مورد استفاده‌ی خود فکر کرده و تا حد امکان، درک آن را برای فرد آسان‌تر کنند.

در خانه مهم است که
هر گونه سر و صدای مزاحم که می‌توانند ارتباط برقرار کردن را مشکل سازند حذف ‌شده

و کلمات مورد استفاده حتی‌الامکان ساده و جملات کوتاه باشند.

می‌توانید برای کمک به درک مفاهیم گفتاردرمانی،
از تصاویر و همچنین گفتاردرمانی که در سکته مغزی تبحر دارد نیز کمک بگیرید.

 

آیا میدانستید که برای بازگشت تکلم در بیماران سکته مغزی باید گفتار درمانی سکته مغزی انجام شود؟

 

اختلالات تکلم در بیماران سکته مغز و راه درمان آن از طریق گفتاردرمانی سکته مغزی

اختلالات تکلم یا به عبارتی مشکلات گفتاری از جمله شایع‌ترین عوارض سکته می‌باشند

ولی با بهره مندی از استراتژی‌های گفتار درمانی سکته مغزی ، فرد می‌تواند

قدرت ارتباط خود را تا حد زیادی  با گفتار درمانی بهبود بخشد.

نفس کشیدن آگاهانه (به ‌منظور بالا بردن صدا)

استفاده از جملات کوتاه‌تر

توصیف کلمات کلیدی

استفاده از زبان بدن

می‌تواند در قابل ‌فهم بودن فرد تفاوت زیادی ایجاد کند.

متخصص گفتادرمانی سکته مغزی می‌تواند به شما در ایجاد

یک گایدلاین درمانی و  طرح‌ریزی این استراتژی‌ها کمک کرده

و توصیه‌هایی را در مورد گزینه‌های بهبود مهارت درک شنیداری،توانایی بیانی(گفتاری)

مسائل و مشکلات بلعیدن غذا و مایعات

و همچنین راه های ارتباطی جایگزین به شما ارائه دهد.

از جمله این استراتژی‌های درمانی(گفتاردرمانی سکته مغزی) می‌توان موارد زیر را نام برد:

  • تمرینات عضلانی (جهت تقویت عضلات گفتاری)
  • تمرینات تنفسی (افزایش حجم تنفسی،هماهنگی تنفس و آواسازی)
  • استراتژی‌های جبرانی (مانند نقاشی،نوشتن)
  • استفاده از مهارت های زبان بدن
  • جداول حروف الفبای فارسی و جداول نوشته ها
  • وسایل کمکی ارتباطی پیشرفته(AAC) که امروزه در حال توسعه هستند.
Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]