نوشته‌ها

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس موضوعات مقاله

کاردرمانی با ام اس

MS   یک بیماری خودایمن مزمن است که به پوشش محافظتی روی اعصاب شما حمله می کند.

این حملات باعث آسیب رساندن و شکسته شدن پوششی به نام میلین می شود.

با فرسوده شدن میلین، ممکن است ارتباط بین مغز و بدن شما قطع شود.

در نهایت، ام اس می تواند خودش اعصاب را تخریب کرده و از بین ببرد.

این آسیب قابل برگشت نیست.

ام اس انواع مختلفی از علائم و نشانه ها را ایجاد می کند.

علائمی که ممکن است تجربه کنید بستگی به میزان آسیب دیدن اعصاب و اعصاب مورد هدف بیماری دارد.

نوع MS شما تعیین می کند که علائم شما به چه سرعت پیشرفت می کنند.

خوشبختانه، اگر به بیماری ام اس مبتلا هستید، روش هایی وجود دارد که می توانید زندگی قوی تر،

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

 

سالم تر و رضایت بخشی را تجربه کنید،

زیرا یاد می گیرید با تشخیص و تغییر بدن خود کنار بیایید.

یکی از راه های دستیابی به این هدف، کاردرمانی است.

 

کاردرمانی چیست؟

کاردرمانی یک حرفه مراقبت های بهداشتی است که هدف آن

کمک به افراد دارای نیازهای تخصصی برای زندگی مستقل و بارورتر است.

کاردرمانی مشابه فیزیوتراپی است، اما چند تفاوت اساسی وجود دارد.

در حالی که فیزیوتراپی بر قدرت کلی؛ دامنه حرکتی مشترک، هماهنگی و مهارتهای حرکتی ناخالص

متمرکز است،

ولی کاردرمانی برای کمک به شما در انجام فعالیتهای روزمره با استقلال بیشتر متمرکز است.

کاردرمانگرها به افراد کمک می کند تا علی رغم داشتن معلولیت یا بیماری، زندگی بهتری داشته باشند.

آنها این کار را با بهبود مهارت های لازم برای انجام کارهای روزمره یا یافتن راه های جایگزین برای انجام آنها انجام می دهند.

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

 

خدمات کاردرمانی ممکن است شامل موارد زیر باشد:

 

– کمک به فعالیتهای روزمره مانند دوش گرفتن، آشپزی و لباس پوشیدن

 

– ارزیابی خانه و محیط کار برای شناسایی خطرات احتمالی و ایجاد یک محیط عملکردی
متناسب با نیازهای شما

 

– استفاده از وسایل خاص یا وسایل کمکی برای استفاده در خانه ، مدرسه یا محل کار

 

– نشان دادن نحوه استفاده صحیح از تجهیزات انطباقی مانند ارتز، بریس یا صندلی چرخدار

 

– کمک به بودجه بندی، برنامه ریزی و برنامه ریزی روزانه

 

– کار با مدارس یا محل کار برای اطمینان از رسیدن به اهداف خود

 

– توصیه تمرینات برای تقویت مهارتهای حرکتی خوب، هماهنگی و هوشیاری ذهنی

 

– آموزش مهارتهای مدیریت استرس به شما

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

 

چگونه کار درمانی به بیماران مبتلا به ام اس کمک می کند

کاردرمانی به شما کمک می کند یاد بگیرید چگونه هنگام زندگی با ام اس از خود مراقبت کنید.

در زیر چند نمونه از چگونگی بهره مندی شما آورده شده است.

 

در فعالیت های روزمره کمک کنید

یکی از اهداف اصلی کاردرمانی کمک به شما در داشتن زندگی مستقل تر است.

هنگامی که به بیماری ام اس مبتلا هستید، حتی فعالیت های معمول نیز می تواند برای شما چالش برانگیز باشند.

یک کاردرمانگر می تواند ابزارهایی را برای انجام کارهای روزمره با کارآیی بیشتر در اختیار شما قرار دهد.

شامل:

– دوش گرفتن

 

– استفاده از حمام

 

– کار کردن

 

– مصرف داروها

 

– رانندگی

 

– تمیز کردن

 

– لباس پوشیدن

 

– آراستن

 

– آماده سازی غذا

 

– تمیز کردن

 

– خشکشویی

 

– سرگرمی ها

 

این مسئله به ویژه هنگامی اهمیت دارد که علائم MS بر حافظه، تمرکز و سازمان شما تأثیر بگذارد
یا شما را به طور مداوم خسته کند.

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

 

آموزش نحوه صرفه جویی در مصرف انرژی

یکی از بزرگترین چالش های افراد مبتلا به ام اس، صرفه جویی در مصرف انرژی است.

انجام بیماری یا خستگی جسمی در صورت ابتلا به ام اس می تواند ناتوان کننده باشد.

این می تواند باعث شعله ور شدن MS شود، یا می تواند شعله ور را بدتر کند.

این یک نگرانی است زیرا همیشه نمی توان از خسارت ناشی از شعله ور شدن خلاص شد.

 

کاردرمانگرها می توانند به افراد مبتلا به ام اس کمک کنند تا از انرژی و توانایی های خود به روشهایی مفید و مضر استفاده کنند.

یک کاردرمانگر همچنین می تواند به شما کمک کند تا ابزارها و تکنیک هایی

را که به ساده سازی کارها و کاهش بار بدن شما کمک می کند، شناسایی کنید.

 

 

راه اندازی وسایل سازگار در محل کار، مدرسه و خانه

یکی از مهمترین وظایف یک متخصص کاردرمانگر ارزیابی نحوه تعامل شما با محیط کار، مدرسه و خانه شماست.

سپس درمانگر می تواند روش های بهبود این تعاملات را بر اساس نیازهای شخصی شما شناسایی کند.

صدها فناوری و ابزار مختلف انطباقی یا کمکی برای ارتقا استقلال در دسترس است.

کاردرمانگر شما می تواند توصیه کند که کدام یک بیشتر به شما کمک می کنند.

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

 

نمونه هایی از وسایل تطبیقی و کمکی که می توانند به فرد مبتلا به ام اس کمک کنند شامل موارد زیر است:

 

– صندلی های چرخدار، عصاها و واکرها

 

– تجهیزات حمام، مانند میله های چنگ، برای جلوگیری از سقوط

 

– دستگاه هایی که ایمنی و راحتی رانندگی را بهبود می بخشند

 

– ظروف وزنه دار برای مقابله با لرزش

 

– یک ابزار “راش” برای برداشتن وسایل از کف

 

– وسایل کمک برای خواندن و نوشتن ، مانند دسته های مداد

 

– شیشه بازکن

 

– وسایل کمکی بصری ، مانند بزرگنمایی خوانندگان

 

– نرم افزار صفحه خوان کامپیوتر

 

بهبود قدرت و هماهنگی

بسیاری از افراد مبتلا به ام اس قدرت یا هماهنگی در دست خود را از دست می دهند.

این می تواند ساده ترین کارها مانند دکمه زدن پیراهن را نیز بسیار دشوار کند.

یک متخصص کاردرمانی می تواند تمریناتی را برای بهبود قدرت و دامنه حرکت دستان شما آموزش دهد.

یک متخصص کاردرمانی همچنین از فناوری های سازگار موجود برای کمک به رفع نیازهای شما و رفع کمبود قدرت دست اطلاعاتی خواهد داشت.

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

 

توانبخشی شناختی

یک متخصص کاردرمانی می تواند شما را از نظر حافظه ، تمرکز یا حل مسئله ارزیابی کند.

سپس آنها می توانند راه های جبران این مسائل را پیدا کنند.

 

کاردرمانگر شما ممکن است آموزش شناختی رایانه ای را توصیه کند.

همچنین ممکن است به شما یاد دهند که از برنامه های تلفن های هوشمند برای کمک به شما

در به خاطر سپردن رویدادهای مهم یا مدیریت امور مالی خود استفاده کنید.

 

چگونه یک متخصص کاردرمانی پیدا کنیم

با پزشک خود در مورد مراجعه به یک متخصص کاردرمانی صحبت کنید.

هر کس مبتلا به ام اس می تواند از این بحث بهره مند شود.

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

 

اگر اخیراً تشخیص داده شده اید

در اولین بازدید شما، متخصص کاردرمانی یک معاینه را انجام می دهد

تا پایه ای برای توانایی های شما تعیین کند. این به آنها کمک می کند تا بدانند محدودیت شما چیست.

 

بعداً، ممکن است کاردرمانگر به خانه و محل کار شما مراجعه کند تا محیط شما را درک کند.

این به درمانگر اجازه می دهد تا نیازهای خاص شما را ارزیابی کند و روشهایی را برای بهبود قابلیت دسترسی و تحرک شما توصیه کند.

با در نظر گرفتن همه اینها ، شما و درمانگر با هم کار خواهیم کرد

تا تکنیک ها و استراتژی هایی را برای کمک به شما برای اطمینان از استقلال بیشتر

تا آنجا که ممکن است ایجاد کنید.

 

اگر MS پیشرفته گرفته باشی

 

بیمارانی که چندین سال به این بیماری مبتلا بوده اند ممکن است به دلیل پیشرفت بیماری توانایی های خود را از دست داده باشند.

هنوز هم مهم است که به یک متخصص کاردرمانی مراجعه کنید.

صرفه جویی در انرژی به ویژه با پیشرفت بیماری اهمیت و اهمیت بیشتری پیدا می کند.

یک متخصص کاردرمانی می تواند به شما کمک کند در حالی که از خود مراقبت می کنید

بدون به خطر انداختن آسیب بیشتر به بدن خود، راه هایی برای حفظ استقلال خود پیدا کنید.

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

 

تصمیم گیری در مورد نیاز به کاردرمانی

همه مبتلایان به ام اس نیازی به کاردرمانگر ندارند.

اگر متوجه شدید که علائم ام اس در شما وجود دارد،

باید درخواست ارجاع به یک متخصص کاردرمانی را از پزشک خود داشته باشید.

 

– توانایی شما در انجام کارهای روزمره یا مراقبت خوب از خود را تحت تأثیر قرار دهید

 

– بهره وری در محل کار یا تحصیل را دشوار کنید

 

– از لذت بردن از سرگرمی ها یا سرگرمی ها جلوگیری کنی

 

با ارجاع به پزشک، بیشتر برنامه های بیمه؛ خدمات کاردرمانی را پوشش قرار می دهد.

 

منبع این مقاله 

 

کاردرمانی ام اس | توانبخشی در بیماران ام اس

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی این مقاله درباره این موضوعات است

 

توان بخشی کودکان مبتلا به سی پی

متخصصان در (مرکز توان‌بخشی ونک با مجوز وزارت بهداشت و درمان) طیف گسترده ای

از درمان های توان بخشی را برای کودکان مبتلا به فلج مغزی ارائه می دهند.

این بیماری یک اختلال عصبی عضلانی است که در حرکت ، هماهنگی عضلات و راه رفتن تداخل ایجاد می کند.

درمان های توان بخشی فشرده اغلب از اوایل کودکی آغاز می شود و طوری طراحی شده‌اند که

برای بهبود کنترل عضلات ، کنترل اسپاستیک و کمک به کودک در ایجاد اعتماد به نفس به‌کار می‌روند.

برخی از کودکان در دوران بزرگسالی هم به کار با فیزیوتراپیست‌ها و کاردرمانان ادامه می دهند.

در (بیمارستان کودکان هسنفلد در مرکز لانگون دانشگاه نیویورک) ، تمام جنبه های مراقبت توانبخشی کودک شما

توسط یک پزشک متخصص اطفال -پزشکی که در شاخه‌ی پزشکی توانبخشی تخصص دارد- هماهنگ می شود.

این روش متمرکز، برنامه‌ریزی درمانی را برای والدین ساده‌تر می کند

و این اطمینان را می دهد که اطلاعات مربوط به درمان فرزند شما در میان متخصصان به اشتراک گذاشته می‌شود و به راحتی قابل توضیح است.

 

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

 

این روش همچنین به پزشک کاردرمانگر اجازه می دهد تا نظارت کند که چگونه هر نوع درمانی به رشد

کامل فرزند شما کمک می کند و برای بهبود نتایج ، درمان‌ها را در صورت لزوم تنظیم کند.

 

فیزیوتراپی و کاردرمانی سی پی

 

یکی از مشخصه های فیزیکی فلج مغزی ، اسپاسم عضلانی است که شامل عضله‌هایی می‌شود که به طور غیرمعمول سفت، محکم و خشک شده‌اند.

اسپاسم عضلانی توانایی کودک در کنترل حرکات عضلات، به ویژه در باسن، زانوها، مچ پا، شانه ها،

آرنج‌ها و مچ‌ دست را کاهش می دهد.

اسپاستیسیته همچنین ممکن است باعث ایجاد رفلکس های شدید شود
و حرکات نامنظم یا پرشی ایجاد کند.

 

فیزیوتراپیست‌ها و کاردرمانان ما آموزش های ویژه ای دارند که به کودکان فلج مغزی کمک می کند

تا توانایی حرکت، راه رفتن و مشارکت در کارهای روزمره‌ را به حداکثر برسانند.

 

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

 

فیزیوتراپیست های ما تمرینات کششی و تقویتی ساده ای را برای کمک به شل شدن عضلات گرفته، ارائه می دهند.

تمرینات اضافی برای افزایش تونوس عضلانی می‌توانند به کودک مبتلا به فلج مغزی کمک کنند تا کنترل بهتری در حرکات بدن داشته باشد.

فیزیوتراپی همچنین با هدف بهبود تعادل، تقویت وضعیت اندامی و کاهش خطر مشکلات مفصلی ناشی از قدم‌برداشتن نامیزان انجام می شود.

کاردرمانگران به کودکان کمک می کنند تا حرکت و هماهنگی در دست ها را کنترل کنند

و این کنترل می تواند به نوشتن، غذا‌ خوردن، لباس پوشیدن و سایر کارهای روزانه کمک کند.

درمانگران به کودکانی که علائم شدیدتری دارند کمک می‌کنند تا راه‌های خلاقانه‌ای برای مقابله با چالش‌های روزمره پیدا کنند.

 

بریس‌ها و دستگاه های کمکی

 

تیم متخصصان ما در حوزه‌ی فلج مغزی شامل یک متخصص ارتوپدی است

که به طور سفارشی از بریس‌ها ، آتل‌ها و سایر دستگاه‌های مورد استفاده در حفظ یا بهبود وضعیت بدن بهره می‌برد.

این دستگاه‌ها به مدیریت اسپاسم عضلانی، نگه داشتن اندام در موقعیت صحیح و جلوگیری از

ماندگاری دائمی چینش غیر معمول استخوان‌ها و مفاصل کمک می‌کنند.

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

انواع بریس‌ها و وسایل دیگری وجود دارند که پزشک ممکن است تهیه کند.

متخصصان توانبخشی ما تک نفری با کودکان کار می کنند تا موثرترین گزینه را انتخاب کنند

و به آن‌ها کمک کنند تا خود را با آن سازگار کنند.

بعضی از دستگاه ها زمانی که کودک بیدار است و حرکت می کند مفیدتر هستند.

سایرین هنگامی که کودک خواب است به طور ویژه برای کشش آرام تاندون‌های سفت طراحی شده اند.

پزشکان ما همچنین می توانند وسایل کمکی برای ایجاد وضعیت اندامی بهتر یا کمک به کودک در راه رفتن فراهم کنند.

برای بچه هایی که قدرت تحرک ندارند، یک اسکوتر یا صندلی چرخدار سفارشی به کودک شما اجازه می دهد تا راحت رفت و آمد کند.

 

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

 

گفتاردرمانی کودکان سی پی

 

برخی از کودکان مبتلا به فلج مغزی ممکن است در تشکیل کلمات و روان صحبت کردن مشکل داشته باشند.

این عدم توانایی در برقراری ارتباط اغلب برای کودک آزار دهنده است.

آسیب شناسان گفتاری با استفاده از تمریناتی که به مغز برای تلفظ، درک و تفسیر کلمات ، اصوات ، اعداد و ایما و اشاره کمک می‌کنند،

مهارت های حرکتی زبانی و قدرت ارتباطات کودک را افزایش می دهند.

 

آسیب شناسان گفتار و زبان ما در این مجموعه در کار با کودکانی که دارای اختلالات عصبی عضلانی‌اند با تجربه هستند.

آنها می توانند یک برنامه‌ی گفتاردرمانی متناسب با نیازهای کودک شما طراحی کنند.

 

تفریح درمانی

 

تیم فلج مغزی ما برای بهبود مهارت‌های جسمی، شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان و بزرگسالان مبتلا به این بیماری، درمان‌های تفریحی ارائه می‌دهد.

این امر همچنین به کودکان کمک می کند تا مهارتهایی را که در فیزیوتراپی و کاردرمانی می آموزند به فعالیتهای روزمره خود بازگردانی کنند.

 

تفریح ​​درمانی به کودکان این امکان را می دهد تا مهارت های عملی را با
تجربه های سرگرم کننده و اجتماعی که اغلب در فضای باز انجام می شود، ترکیب کنند.

پزشکان ما ممکن است برنامه ای برای گردش در نظر بگیرند که شامل

اسکی یا شنا و یا تفریحی باشد که به بچه ها کمک می کند

تا برای شرکت در یک ورزش تیمی سازمان یافته مانند بسکتبال با ویلچر آماده شوند.

 

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

 

متخصصان ما همچنین از تکنیک‌هایی مانند هیپوتراپی استفاده می‌کنند که در آن کودکان سوار اسب می شوند.

حرکات هماهنگی که اسب‌ها هنگام پیاده‌روی انجام می دهند می‌توانند به کودکان در احساس تعادل و قدم برداشتن راحت‌تر کمک کنند.

تفریح ​​درمانی حس استقلال را تقویت می کند و می تواند به کودکان و خانواده‌هایشان کمک کند

تا هنگام حضور در محیط‌های اجتماعی مانند رستوران‌ها یا سالن‌های سینما احساس راحتی باشند.

 

منبع علمی این مقاله 

 

توانبخشی فلج مغزی | کاردرمانی فلج مغزی

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران موضوعات این مقاله جدید

 

کاردرمانی چیست؟

کاردرمانی (OT) شغلی مبتنی‌بر مدرک علمی، بهداشتی و مراقبت‌های اجتماعی است

که توسط شورای حرفه‌های مراقبتی و بهداشتی تنظیم می‌شود.

کاردرمانی “رویکردی کاملاً فردی” را برای سلامتی روانی و جسمی و رفاه در نظر می‌گیرد

و شرایطی را برای افراد ایجاد می‌کند تا به پتانسیل کامل خود برسند.

 

کاردرمانی پشتیبانی عملی برای توانمندسازی افراد جهت تسهیل بهبودی

و غلبه بر موانعی که آنها را از انجام فعالیت‌ها (یا مشاغل) مهم برای آنها باز می‌دارد، فراهم می‌کند.

این حمایت باعث افزایش استقلال و رضایت‌مندی افراد از همه جنبه‌های زندگی می‌شود.

 

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

 

“کار” به عنوان یک اصطلاح به فعالیت‌های عملی و هدفمندی اطلاق می‌شود که به افراد امکان زندگی مستقل و احساس هویت می‌دهد.

 

این می‌تواند کارهای اساسی روزمره مانند مراقبت از خود، کار یا اوقات فراغت باشد.

زندگی روزمره خود را در نظر بگیرید.

آیا اگر به اینترنت دسترسی نداشته باشید قادر به کنار آمدن یا داشتن یک زندگی بی‌دردسر خواهید بود؟

یا حتی صبح‌ها نمی‌توانید از رختخواب بلند شوید؟

کاردرمانگرها با بزرگسالان و کودکان در سنین مختلف با طیف وسیعی از شرایط کار می‌کنند.

معمولاً کسانی که به دلیل بیماری روانی، اختلالات جسمی یا یادگیری مشکل دارند.

آنها می‌توانند در محیط‌های مختلفی از جمله سازمان‌های بهداشتی،

خدمات مراقبت‌های اجتماعی، مسکن، آموزش، سازمان‌های داوطلبانه یا به عنوان پزشکان مستقل کار کنند.

 

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

 

یک کاردرمانگر چه کاری انجام می‌دهد؟

نقش شغلی متخصصان کاردرمانی این است که به افراد در هر سنی کمک کنند

تا بر ناتوانی‌های ناشی از بیماری، پیری یا تصادف غلبه کنند
تا بتوانند کارهای روزمره یا مشاغل خود را انجام دهند.

 

یک متخصص کاردرمانی تمام نیازهای بیمار – جسمی، روانی، اجتماعی و محیطی را در نظر می‌گیرد.

این حمایت می‌تواند تفاوت معنایی واقعی در ایجاد حس تجدید هدف در افراد،

گشودن افق‌های جدید و تغییر احساس آنها نسبت به آینده ایجاد کند.

 

مهارت‌های یک متخصص کاردرمانی نقش‌های جدیدی از قبیل کار با پناهجویان یا پناهندگان،

کار در کنار پلیس یا آتش‌نشانی یا ارتباط با خدمات روانپزشکی را به خود اختصاص می‌دهد.

 

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

 

حیطه‌های کار کاردرمانگران عبارتند از:

 

کودکان و جوانان

کاردرمانی می‌تواند به نوزادان، کودکان و جوانان کمک کند تا رشد کنند،

یاد بگیرند، از آن لذت ببرند، معاشرت کنند و بازی کنند تا بتوانند رشد کنند

و به پتانسیل کامل خود دست یابند.

 

کاردرمانی افراد را قادر می‌سازد تا در زندگی روزمره برای بهبود سلامتی خود مشارکت کنند.

زندگی روزمره از بسیاری از فعالیت‌ها (یا مشاغل) تشکیل شده است.

مشاغل مربوط به کودکان یا جوانان می‌تواند شامل مراقبت از خود (آماده شدن برای بیرون رفتن، خوردن یک وعده غذایی، استفاده از توالت)،

مولد بودن (رفتن به مهد کودک یا مدرسه، یا داوطلب شدن) و اوقات فراغت – بازی با دوستان یا سرگرمی‌ها باشد.

 

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

 

افراد دارای معلولیت جسمی

کاردرمانی می‌تواند به افراد دارای معلولیت جسمی،

از جمله افرادی که ممکن است دچار قطع عضو شده باشند، در انجام کارهای روزمره و سرگرمی‌های مورد علاقه‌شان کمک کند.

 

هنگامی که کاردرمانگران با افراد معلول کار می‌کنند، آنها بر روی آنها تمرکز می‌کنند:

  • ایجاد امکان عملکرد مشتری در سطح مطلوب، علی‌رغم موانع
  • فعالیت‌هایی که فرد به آنها نیاز دارد یا می‌خواهد انجام دهد
    را چگونه می‌توان اصلاح و یا برای سهولت کار آنها تغییر داد
  • احساس مددجو نسبت به خود و توانایی خود در حل مشکلات
  • چگونه می‌توان محیط فیزیکی و اجتماعی را تغییر داد تا محدودیت‌ها کاهش یابد

افراد دارای اختلالات یادگیری

کاردرمانگران از افرادی که دارای انواع اختلالات یادگیری هستند حمایت می‌کنند

تا به آنها در ادامه مهارت‌های زندگی، کار و فعالیت‌های اوقات فراغت تا حد ممکن مستقل کمک کند.

 

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

 

آن‌ها می‌خواهند:

  • با افراد، خانواده‌ها و حامیان کار کنند تا آنها اهمیت شرکت در فعالیت‌های روزمره را درک کنند
  • به افراد دارای اختلال یادگیری کمک کنند تا در فعالیت‌های خانه مانند آشپزی شرکت کنند

 

  • به افراد کمک کنند تا به طور مستقل زندگی کنند

 

  • استفاده از وسایل حمل و نقل عمومی را تشویق کنند تا افراد دارای اختلال یادگیری بتوانند به امکانات جامعه دسترسی پیدا کنند

 

  • از افراد در کار داوطلبانه یا اشتغال اصلی پشتیبانی کنند

 

  • به افراد برای رشد مهارت‌های والدین حمایت کنند

 

 

افرادی که دارای مشکلات بهداشت روان هستند

کاردرمانگران به افراد کمک می‌کنند تا یک فعالیت شخصی روزمره رضایت‌بخش داشته باشند

که باعث ایجاد احساس هدف می‌شود و روند بهبودی فرد را افزایش می‌دهد.

 

آن‌ها می‌خواهند:

  • به افراد در بهبود مراقبت از خود کمک کنند، به عنوان مثال
    با حمایت از آنها برای یادگیری نحوه استفاده از ماشین لباسشویی یا آشپزی برای خودشان

 

  • با یادگیری مهارت های بودجه بندی و نحوه استفاده از بانک ها به افراد کمک کنید تا پول خود را مدیریت کنند

 

  • با ارائه سیستم‌هایی برای کمک در مذاکره، به عنوان مثال
    نامه‌های الکترونیکی و قبض‌ها یا مذاکره با همسایگان، از مردم برای زندگی مستقل حمایت کنید

 

  • برای شناسایی و بهبود مهارت‌های کاری، درخواست کار و ماندن در کار با مردم کار کنند

 

  • به افراد کمک کنند تا از فعالیت‌های اصلی اوقات فراغت استفاده کنند

 

  • در مورد میزان نیاز شخص به زندگی مستقل در طولانی مدت راهنمایی کنند

 

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

 

کاردرمانی سالمندان

کاردرمانگرها می‌توانند به افراد مسن کمک کنند تا کارهای روزمره را حفظ کنند که سلامتی آنها را حفظ می‌کند و برای آنها مهم است.

یک متخصص کاردرمانی می‌تواند از فرصت‌های اجتماعی پشتیبانی کند:

 

  • درک مشکلات و کار با فرد مسن برای یافتن راه‌های برقراری ارتباط اجتماعی بیشتر

 

  • ایجاد استراتژی‌هایی برای افزایش اعتماد به نفس فرد هنگام ملاقات با افراد جدید

 

  • توصیه وسایل، مانند وسایل کمکی برای راه رفتن، بنابراین فرد
    در هنگام بیرون رفتن از خانه احساس اعتماد به نفس می‌کنند

 

منبع علمی این مقاله 

 

کاردرمانی جسمی | مرکز کاردرمانی در تهران

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد موضوعات این مقاله

 

اختلالات روانی دوران کودکی کدامند؟

سلامت روان در دوران کودکی به معنای رسیدن به نقاط عطف رشد عاطفی و

یادگیری مهارت‌های اجتماعی سالم و چگونگی کنار آمدن با مشکلات است.

کودکان دارای سلامت روانی کیفیت زندگی مثبتی دارند و می‌توانند در خانه، مدرسه و جوامع خود به خوبی عمل کنند.

این وب‌سایت اطلاعاتی در مورد سلامت روان کودکان ارائه می‌دهد.

درباره شرایط خاص بهداشت روان کودک، روش‌های درمانی،

پیشگیری و تحقیقات بهداشت عمومی حوزه سلامت روان کودکان بیشتر بدانید.

 

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

 

اختلالات روانی در میان کودکان به عنوان تغییرات جدی در نحوه یادگیری،

رفتار یا کنترل احساسات توسط کودکان توصیف می‌شود که باعث پریشانی و مشکلات روزمره می‌شود

بسیاری از کودکان گهگاه دچار مشکلاتی مانند ترس و نگرانی یا رفتارهای مخل (زندگی عادی) می‌شوند.

اگر علائم، شدید و مداوم باشد و در فعالیت‌های مدرسه، خانه یا بازی آنها خلل ایجاد کند، ممکن است کودک دارای اختلال روانی باشد.

از جمله اختلالات روانی شایع که در دوران کودکی قابل تشخیص است، اختلال کمبود توجه/ بیش‌فعالی (ADHD) ، اضطراب و اختلالات رفتاری است.

اختلالات روانی در میان کودکان به عنوان تغییرات جدی در نحوه یادگیری، رفتار یا کنترل احساسات

توسط کودکان توصیف می‌شود که باعث پریشانی و مشکلات روزمره می‌گردد.

 

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

 

متخصصان بهداشت از دستورالعمل‌های موجود در کتابچه راهنمای تشخیصی و آماری انجمن روانپزشکی آمریکا،

چاپ پنجم (DSM-5) برای کمک به تشخیص اختلالات بهداشت روان در کودکان استفاده می‌کنند.

برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد این اختلالات، از جمله علائم، درمان و مواردی که می‌توان برای پیشگیری از آنها انجام داد، روی این پیوندها کلیک کنید:

سایر اختلالات و نگرانی‌های دوران کودکی که بر نحوه یادگیری، رفتار یا کنترل احساسات کودکان تأثیر می‌گذارد،

می‌تواند شامل ناتوانی در یادگیری و رشد، اوتیسم و عوامل خطرساز مانند مصرف مواد و آسیب به خود باشد.

 

علائم اختلالات روانی دوران کودکی چیست؟

علائم اختلالات روانی در طول زمان و همزمان با رشد کودک، تغییر می‌کنند.

این علائم می‌توانند شامل مشکلاتی در شیوه بازی، یادگیری، صحبت کردن و رفتار کردن کودکان بوده یا دشواری در مدیریت احساسات آنها باشند.

اغلب علائم اختلال از سنین ابتدایی کودکی بروز می‌کنند؛

هرچند نمود یافتن برخی از آنها ممکن است تا سنین نوجوانی به تاخیر بیفتد.

تشخیص (این اختلال‌ها) اغلب در سال‌های مدرسه و گاهی زودتر انجام می‌شود.

با این حال، ممکن است اختلالات روانی در برخی از کودکان تشخیص و شناسایی نشود.

 

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

 

آیا اختلالات روانی دوران کودکی قابل درمان است؟

 

اختلالات روانی دوران کودکی قابل درمان و مدیریت هستند.

با توجه به بهترین و جدیدترین شواهد پزشکی، گزینه‌های درمانی فراوانی برای کودکان وجود دارد.

به این دلیل، نیاز است که والدین و پزشکان با تمام افراد دخیل در درمان اختلالات کودک

(معلمان، مربیان، درمانگران و سایر اعضای خانواده) همکاری نزدیکی داشته باشند.

استفاده از تمام منابع موجود، به والدین، متخصصان سلامت و مربیان کمک می‌کند که کودک را به سمت موفقیت سوق دهند.

تشخیص به موقع و خدمات مناسب برای کودکان و خانواده‌های آنها می‌تواند تغییری اساسی در زندگی کودکان مبتلا به اختلالات روانی ایجاد کند.

 

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

 

برای یافتن درمان کمک بگیرید

اگر در مورد یک کودک نگران هستید، می‌توانید از منابع برای یافتن یک متخصص آشنا به درمان‌های متناسب کمک بگیرید.

  • روان شناس‌یاب، یک خدمت از سازمان تمرین انجمن روانشناسی آمریکا (APA). برای یافتن متخصصان صاحب‌صلاحیت این کشور است.
  • روانپزشک‌یاب کودک و نوجوان، یک ابزار تحقیقاتی توسط آکادمی روانپزشکی کودک و نوجوان آمریکا (AACAP) هم گزینه دیگری است.
  • یک درمانگر شناختی رفتاری پیدا کنید، ابزار جستجوی ارائه شده توسط انجمن درمان‌های رفتاری و شناختی است.
  • اگر برای یافتن مراکز درمان به کمک نیاز دارید ،به سایت MentalHealth.gov مراجعه کنید.

 

چه کسی متأثر از اختلالات روانی کودکان است؟

اختلالات روانی بر بسیاری از کودکان و خانواده‌های آنها اثر می‌گذارد.

دختران و پسران از هر رده سنی، نژادی و مناطق مختلف جغرافیایی آمریکا مستعد اختلالات روانی هستند.

بر مبنای گزارش شورای تحقیقات ملی و انستیتوی پزشکی که یافته‌های مطالعات قبلی را جمع‌آوری کرده است،

تخمین زده می‌شود که ۱۳ تا ۲۰ درصد از کودکان ساکن ایالات متحده (تا یک نفر از هر ۵ کودک)

در سال ۲۰۰۷ مبتلا به (دست‌کم) یک نوع اختلال روانی بوده‌اند.

همچنین هزینه‌های اقتصادی مجموع ناشی از آن برای فرد، خانواده و جامعه او حدود ۲۴۷ میلیارد دلار برآورد شده است.

 

 

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

 

تاثیر اختلالات روانی در کودکان چیست؟

 

سلامت روان نقش مهمی در سلامت کلی فرد دارد.

اختلالات روانی از جمله مشکلات مزمن سلامت به حساب می‌آیند که ممکن است در تمام طول عمر ادامه یابند.

بدون تشخیص و درمان به موقع، کودکان مبتلا به اختلالات روانی ممکن است در خانه، مدرسه و ایجاد روابط دوستانه به مشکل بخورند.

این امر همچنین می‌تواند در رشد سالم آنها اختلال ایجاد کند و مشکلات آن تا بزرگسالی ادامه یابد.

بهداشت عمومی شامل سلامت روان هم می‌شود

متخصصان درمانگر برای کمک به کودکان، خانواده‌ها را یاری می‌کنند

تا درک بهتری از سلامت روانی، اختلالات روانی و اثرات آنها حاصل شود.

 

آنچه شما می‌توانید انجام دهید

والدین:

شما فرزند خود را بهتر می‌شناسید.

اگر در مورد شیوه رفتار فرزند خود در خانه، مدرسه یا در جمع دوستان نگرانی دارید، با یک متخصص مشورت کنید.

 

جوانان:

مراقبت از بهداشت روانی شما به همان اندازه مراقبت از سلامت جسمی شما مهم است

. اگر عصبانی، نگران یا غمگین هستید، از صحبت در مورد احساسات خود نترسید و با یک دوست یا بزرگسال مورد اعتماد گفتگو کنید.

 

متخصصان مراقبت‌های سلامت:  شامل متخصص کاردرمانی ، روانشناس و…

تشخیص به موقع و درمان مناسب بر اساس دستورالعمل‌های به روز شده بسیار مهم است.

منابعی برای کمک به تشخیص و درمان اختلالات روانی کودکان در دسترس است.

 

معلمان/مدیران مدارس:

شناسایی زودهنگام از اهمیت زیادی برخوردار است تا کودکان بتوانند کمک لازم را دریافت کنند.

اگر در مورد بهداشت روانی کودک در مدرسه خود نگرانی دارید، با خانواده‌ها و متخصصان مراقبت‌های سلامت همکاری کنید.

 

تاخیر ذهنی کودک | ایا تاخیر تکاملی درمان دارد

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی | انواع تاخیر تکاملی

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی موضوعات این مقاله

 

تأخیر تکاملی یا تأخیر در رشد چیست؟

نوزادان و کودکان مهارت‌های مهمی را که به عنوان «نقاط عطف رشد» شناخته می‌شوند‌، فرا می‌گیرند و رشد می‌دهند.

این نقاط عطف معمولاً در طول پنج سال اول زندگی رخ می دهند و کاملاً قابل پیش‌بینی هستند.

وقتی کودکی به این نقاط عطف نرسیده است، ممکن است رشد او «تأخیر» داشته باشد.

دلایل زیادی وجود دارد که ممکن است کودکی به نقاط عطف رشدی خود نرسد

و این موارد باید به طور کامل بررسی شوند.

 

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

 

چگونه می‌توانم بفهمم که فرزند من تاخیر در رشد دارد؟

در زیر چند نمونه از نقاط عطف رشدی و سن معمول موفقیت آنها آورده شده است.

به یاد داشته باشید این ها فقط رهنمودهایی کلی هستند و کودکان با سرعت‌های مختلف رشد می‌کنند.

 

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

 

در ۳ تا ۴ ماهگی ، کودک شما باید شروع به …

  • مهارت‌های حرکتی: به اشیا رسیده، آنها را گرفته و نگه دارد؛
    سر خود را به خوبی بالا گرفته، اشیا را به دهانش بیاورد و وقتی که زیر پایش محکم است،
    با پای خود به آن سطح فشار دهد.
  • مهارت‌های شخصی/اجتماعی: به مردم لبخند بزند و به چهره‌های جدید توجه کند.
  • مهارت‌های ارتباطی: به صداهای بلند پاسخ دهد، غمگین شود و صداها را تقلید کند.

در ۷ ماهگی ، کودک شما باید شروع به …

  • مهارت‌های حرکتی: یک دست خود را به سمت اشیا ببرد، آنها را به دهان خود بگذارد،
    در هر دو جهت غلت بخورد، بدون کمک بنشیند ووقتی که او را روی پاهایش می‌گذارید،
    وزن خود را تحمل کند.
  • مهارت‌های شخصی‌/اجتماعی: از نوازش لذت ببرد، به والدین علاقه نشان دهد،
    در اطراف مردم لذت ببرد، شب راحت باشد، بدون تحریک لبخند بزند، بخندد یا فریاد بزند
    و به بازی‌های دالی‌موشک (peek-a-boo) نگاه کند.
  • مهارت‌های ارتباطی: واکنش به صداها داشته باشد.

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

 

تا ۱ سالگی، کودک شما باید شروع به …

  • مهارت‌های حرکتی: خزیدن و کشیدن یک سمت بدن در هنگام چهار دست و پا رفتن کند
    و زمانی که کنار دستگیره‌ای قرار دارد، با کمک آن بایستد.
  • مهارت‌های شخصی/اجتماعی: نسبت به صدا از تمام نقاط محیط واکنش نشان دهد،
    لبخند یا حالات دیگر چهره نشان دهد و حرکاتی مانند دست تکان دادن،
    رساندن خود به اشیا یا اشاره کردن به آنها را انجام دهد.
  • ارتباطات: از کلمات منفرد استفاده کند (مانند «مامان»).
  • تفکر: به جستجوی اشیایی بپردازد که هنگام نگاه کردن او مخفی‌شان کرده‌اند،
    از حرکاتی مانند دست تکان دادن استفاده کرده و به اشیا یا تصاویر اشاره کند.

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

 

در ۲ سالگی کودک شما باید شروع به …

  • مهارت‌های حرکتی: راه برود و به طور خاص الگوی راه رفتن از پاشنه تا پنجه پا را آموخته

و قادر به حرکت در روروک باشد.

  • ارتباطات: حداقل ۱۵ کلمه صحبت کند، از عبارات دو کلمه‌ای استفاده کند
    و برای برقراری ارتباط بیشتر درباره نیازهای فوری خود از گفتار استفاده کند.

 

  • تفکر: عملکرد اشیای معمول، مانند برس مو، تلفن یا قاشق را بداند،
    دستورالعمل‌های ساده را دنبال کند و اقدامات آنی یا کلمات را تقلید کند.

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

اگر می‌خواهید در این باره بیشتر بدانید که چگونه ما متخصصان کادرمانی می‌توانیم
به عبور از مشکلات مرتبط با تاخیر در رشد کودکان کمک کنیم،
می‌توانید به لینک‌های مفید در پایین صفحه مراجعه کنید.

چگونه یک متخصص کاردرمانی می‌تواند به تأخیر در رشد کمک کند؟

یک کاردرمان‌گر متخصص در تأخیر رشد کودک، می‌تواند حوزه‌های عقب‌افتاده او را شناسایی کرده

و دلایلش را تشخیص دهد. در این مسیر،‌ لازم است هر فعالیت به زیرمجموعه مهارت‌های پیش‌نیازش تجزیه شود.

به عنوان مثال، یک کودک ممکن است در مراقبت از خود و پوشیدن لباسش تأخیر داشته باشد.

نقش متخصص درمانگر، شناسایی مهارت‌های پیش‌نیاز برای هر کدام از وظایف است

و سپس مشخص کند که این مهارت‌ها در چه سطحی از رشد قرار دارند.

سپس می‌تواند مهارت‌های عقب‌مانده از رشد را شناسایی کرده و درمان‌هایی خاص آنها برنامه‌ریزی کند.

 

منبع علمی این مقاله 

 

کاردرمانی تاخیر تکاملی | تاخیر تکاملی حرکتی

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 5]

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی با کاردرمانی

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی موضوعات قابل بحپ در این مقاله

درمان‌های اختلال بیش‌فعالی

۶ تکنیک کاردرمانی در خانه که واقعاً تفاوت های زیادی در کودکان بیش فعال ایجاد می‌کنند.

کودکان و نوجوانان مبتلا به بیش‌فعالی، اختلالات یادگیری یا برخی از اختلالات مربوطه، از کار درمانی به شدت نفع می‌برند.

اما از آنجا که یک کاردرمانگر آموزش‌دیده همیشه در دسترس و مقرون به صرفه نیست، در اینجا ۶ ابزار کاردرمانی بازنگری‌شده آورده شده است

که والدین می‌توانند در خانه برای تقویت استقلال و بهبود میزان موفقیت فرزندشان در مدرسه و زندگی از آنها استفاده کنند.

نوشته کارا کاسیلنیسکی

یک پسر شاد مو قرمز که برای آرامش از سی‌دی‌های کاردرمانی در خانه استفاده می‌کند.

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

کاردرمانگرها به کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال‌های کمبود توجه (ADHD یا ADD)،

اختلال پردازش حسی یا سایر تأخیرهای رشد کمک می‌کنند

تا مهارت‌های خود را در همه چیز از نوشتن تا انجام تکالیف منزل ارتقا دهند.

درمان‌های کاردرمانی از جامعه شناسی، عصب‌شناسی، آناتومی و روانشناسی بهره گرفته‌اند تا یک برنامه شخصی

برای چالش‌های منحصر به فرد جسمی و روانی هر کودک، با هدف بهبود عملکرد روزانه و کیفیت کلی زندگی ایجاد کنند.

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

متأسفانه کار درمانی به دلیل موقعیت مکانی، هزینه یا خدمات مدرسه برای بسیاری از کودکان از دسترس خارج است.

برای این بچه ها و دیگرانی که از تقویت (مهارت‌های خود) در خانه بهره‌مند می‌شوند، چندین تمرین با طراحی کاردرمانی وجود دارد

که والدین میتوانند برای ایجاد عملکردهای اجرایی، تشویق استقلال و بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی استفاده کنند.

از این ۶ تمرین ساده در خانه برای افزودن عناصر سازنده کار درمانی به برنامه درمانی کودک خود استفاده کنید.

 

  1. از ابزارهای بصری و پاداش برای کاهش فشار و پاداش‌طلبی استفاده کنید

کودک مبتلا به بیش‌فعالی ممکن است هنگام مواجه شدن با یک پروژه چند مرحله‌ای تمایل به انصراف داشته باشد.

کاردرمانگران با آموزش روش‌های مشخص برای تقسیم وظایف به قطعات کوچک‌تر و

قابل کنترل و حفظ انگیزه شخصی در هر مرحله، به مقابله با این گرایش کمک می‌کنند.

والدین نیز می‌توانند در خانه همین کار را با استفاده از

ابزارهای بصری و پاداش‌های ملموس و کوچک که پیشرفت تدریجی را تشویق می‌کنند، انجام دهند.

ابزارهای بصری و پاداش‌های ملموس، آرام‌کننده ذهن‌های بیش‌فعال است.

نوع مناسب این نشانه‌ها یا پاداش‌ها بستگی به کار در حال انجام کودک دارد.

برای مثال کودکی که در حال تمیز کردن اتاق خود است،

ممکن است از یک نقشه فیزیکی بهره ببرد که در آن نواحی اولویت‌دار در تمیز شدن مشخص گردیده‌اند.

کودکی که برای شروع کردن مشق‌هایش مشکل دارد،

می‌تواند از یک برنامه مکتوب شامل بخش‌بندی مشق‌هایش و زمان اتمام هر بخش، بهره ببرد.

«به اتاقت برو و مشق‌هایت را بنویس» برای بسیاری از کودکان مبتلا به بیش‌فعالی بی‌معنا است.

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

اما بخش‌بندی کردن وظایف شامگاهی او (و نوشتن آنها روی کاغذ) می‌تواند کمک زیادی کند.

پاداش ها نیز براساس وظیفه و انگیزه هر کودک خاص متفاوت است.

کودکی که عاشق شیرینی است، می‌تواند برای خواندن هر فصل از کتاب یک شکلات پاداش بگیرد.

در طرف دیگر، کودکی که عاشق بازی‌های کامپیوتری است،

با تعیین پاداش ۲۰ دقیقه بازی ماینکرفت ممکن است ترغیب به ادامه مطالعه شود.

[خودآزمایی: آیا کودک شما اختلال پردازش حسی دارد؟]

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

  1. برای مشخص کردن انتظارات و دستورالعمل‌ها یک دفترچه مقررات بنویسید.

کودکان مبتلا به بیش فعالی از قوانین مکتوب، انتظارات واضح و تعیین مسئولیت نفع می‌برند.

به همین دلیل است که کاردرمانگران از روبریک‌ها (مقررات مکتوب) استفاده گسترده می‌کنند.

چنین اقدامی به کودکان این امکان را می دهد

که دقیقاً آنچه را که از آنها در یک زمینه یا وظیفه مشخص انتظار می‌رود، درک کنند.

دادن دستورات گنگ به کودکان بیش فعال (مانند اینکه من از تو انتظار دارم تکالیفت را مرتب بنویسی)، فقط باعث استرس و سردرگمی آنها می‌شود.

منظور از «مرتب» چیست؟ در عوض قوانین و مقررات را به صورت مکتوب در اختیار او قرار دهید تا پیش از انجام هر کار بتواند

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

سردرگمی خود را از بین برده، استقلال را تمرین کرده و تصور دقیقی از موفقیت (در انجام آن وظیفه خاص) به دست آورد.

در خانه، تقریباً برای هر کار یا مجموعه ای از کارها، از تکالیف درسی گرفته تا کارهای روزانه، از قوانین و مقررات مکتوب استفاده کنید.

می‌توانید مجموعه‌ای از قوانین و مقررات را به صورت آماده دانلود کنید یا خودتان (به صورت جداگانه یا با همکاری فرزندتان) آنها را بنویسید.

بسته به سن و سطح بلوغ فرزندتان، می توانید قوانین خود را با استفاده از اعداد،

حروف یا علائم نمره‌گذاری کنید و آن را به اندازه مناسب ساده یا پیچیده سازید.

 

  1. برای واکنش‌های سالم‌تر، مناطق آرامش ایجاد کنید

کودکان مبتلا به بیش‌فعالی، اختلالات یادگیری یا چالش‌های حسی در معرض فروپاشی و فرسودگی قرار دارند،

به ویژه هنگامی که با تکالیف یا انتظارات نامناسب با سطح رشد خود مواجه شوند.

کاردرمانگران می‌آموزند که این استرس بیش از حد را پیش‌بینی کرده و «مناطق آرامش» برای آنها در نظر بگیرند؛

مناطقی که کودکان در هنگام استیصال، استرس یا فشار روانی می‌توانند به تنهایی یا گروهی به آنجا رفته و آرامش خود را بازیابند.

در خانه، به کودک خود کمک کنید تا مسئولیت احساسات خود را به عهده بگیرد

و قبل از اینکه از کنترل خارج شود، به مناطق فیزیکی مشابهی برای آرام شدن برود.

یک منطقه آرامش می تواند هر مکانی باشد (یک اتاق خواب اضافی یا گوشه‌ای آرام از آشپزخانه). این منطقه را با هر چیز مفید و دلچسبی غنی کنید.

یک پتو، یک جعبه اسبا‌ب‌بازی یا یک دستگاه پخش موسیقی پر از موسیقی‌های آرامش‌بخش می‌توانند از گزینه‌های شما باشند.

اول و مهمتر از هر چیز، این منطقه باید به کودک شما کمک کند که چند نفس عمیق بکشد،

احساساتش (چه مثبت و چه منفی) را به طور کامل حس کند و هنگام شروع خشم، خود را آرام سازد.

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

[نحوه تمرین بازی درمانی در خانه]

  1. یک رژیم غذایی احساسی طراحی کنید.

هر کودکی که نیازهای حسی پیچیده‌ای داشته باشد (به عنوان مثال جویندگان حسی یا اجتناب‌کنندگان حسی)

می‌توانند از یک «رژیم غذایی حسی» یا مجموعه‌ای از فعالیت‌های تجویز شده استفاده کنند که به بدن وی کمک می‌کند

انواع ورودی‌های حسی مورد نیاز قبل از اختصاص انرژی آن به یادگیری را بدست آورد.

این امر به ویژه در مورد یادگیری آکادمیک صحت دارد که در فهرست نیازهای غریزی کودک، توجه چندانی به آن نمی‌شود.

کاردرمانگرها برای طراحی یک رژیم غذایی حسی منحصر به فرد و متناسب با نیازهای کودک خاص، مناسب‌ترین گزینه هستند

اما شما هم می‌توانید برخی از قوانین کلی را برای طراحی مداخلات حسی موقت برای کودک خود دنبال کنید.

 

از طرف دیگر، کار سنگین (فعالیت‌هایی که مانند فشارها یا کشش‌هایی بر خلاف بدن وارد می آورند، مانند شنای دیواری)

برای بیشتر کودکان با نیازهای حسی پیچیده، صرف نظر از اینکه در کدام انتهای طیف حسی قرار بگیرند، مفید است.

جایگزین‌های میز ناهارخوری مانند توپ‌های ورزشی یا میزهای ایستاده نیز می‌توانند

ورودی فیزیکی لازم را به دانش‌آموزان بدهند تا حضور بهتری در کلاس یا خانه داشته باشند.

 

سایر اصلاحات کوچک، مانند خرید لباس بدون برچسب یا اجتناب از نورهای فلورسنت،

می‌تواند تفاوت زیادی در حفظ تعادل حسی کودک ایجاد کند.

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

  1. حواس پرتی را با ترفندهای خاص بیش‌فعالی کاهش دهید

کاردرمان‌گرها از طیف وسیعی از ابزارها و تکنیک‌ها برای کمک به کودکان در تقویت عضلات تمرکز و بهبود دامنه توجه‌شان استفاده می‌کنند.

برخی از آنها مانند اسباب‌بازی‌های آرامش‌بخش (نظیر اسپینر) به خوبی توسط والدین این کودکان شناخته شده است.

اسباب‌بازی‌های آرامش‌بخش مدل‌های مختلفی دارند و اکثر آنها به حدی کوچک هستند

که در جیب قرار گرفته و بدون جلب توجه بی مورد استفاده می‌شوند.

سایر عوامل کاهش حواس‌پرتی جایگاه کمتری در جامعه بیش‌فعالی به دست آورده‌اند

(مانند عوض کردن کاغذهای سفید با کاغذهای رنگی).

مغز بیش‌فعال می‌تواند در مواجهه با کاغذهای سیاه و سفید بیش از هر حد برانگیخته شود

و این مساله در نور شدید منجر به حواس‌پرتی می‌شود.

اسکن تکالیف درسی فرزندان و پرینت مجدد آن روی برگه‌های آبی‌کمرنگ،

سبز کمرنگ یا صورتی کمرنگ، راه ارزان برای تمرکز بهتر فرزندتان بر کارش است.

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

  1. مغزهای مبتلا به بیش‌فعالی را آگاهانه تأدیب کنید.

آیا تا به حال بعد از کار به خانه رانندگی کرده‌اید و پس از رسیدن‌، متوجه شده باشید که سفر را به یاد نمی‌آورید؟

بدن ما طوری برنامه ریزی شده است که روال های مکرر را دنبال کند و ما هنگام وقوع هر لحظه متمرکز یا متوجه آن نمی‌شویم.

(به این صورت، مغز می‌تواند بر اولویت‌ها متمرکز شود.) برای کودکان مبتلا به بیش‌فعالی،

این گرایش طبیعی مغز می‌تواند اثرات منفی داشته باشد و منجر به پرخاشگری یا افزایش اضطرابشان شود.

کاردرمانگران با استفاده از تکنیک‌های ذهن‌آگاهی به کودکان کمک می‌کنند

تا از استرس ناشی از احساس عدم کنترل بر اوضاع جلوگیری و آن را مدیریت کنند.

آنها به کودکان کمک می‌کنند تا در برنامه‌های روزمره‌شان خود اقدام به تأدیب و تنبیه خود کنند.

 

بیش فعالی چیست و چگونه درمان می شود | درمان بیش فعالی

 

«تأدیب و تنبیه» در اینجا ممکن است به معنای پراکندن یک رایحه آرامش‌بخش در زمان انجام تکالیف مدرسه باشد

تا کوچک بتواند متمرکز باقی مانده و در این بخش (گاه حوصله‌سربر) از برنامه‌های روزمره‌اش ذهنش را حاضر نگه دارد.

کودکی که دچار اضطراب ناگهانی می شود، ممکن است با توجه عمدی به برخی از جنبه‌های جهان پیرامون، خود را تأدیب کند.

شما می‌توانید به کمک او آمده و بخواهید پس از یک نفس عمیق، یک شی قرمز را در اتاق شناسایی کند.

سپس یک زرد؛ سپس یک آبی. کودک شما با قرار دادن در محیط خود، تمرکز خود را به بیرون معطوف می‌کند و از استرس و ترس‌های درونی غافل می‌شود.

کاردرمانگرها کودکان را «اصلاح» نمی‌کنند؛ بلکه آنها را توانمند می‌کنند.

با استفاده از این تکنیک های کاردرمانی در خانه، کودک را قادر خواهید ساخت

تا علائم خود را بهتر درک کند و گام‌های واقعی و مشخصی را برای مدیریت آنها بردارد.

 

منبع این مفاله

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن كودك يك ساله

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله موضوعات قابل بحث در این مقاله

کاردرمانی اطفال و نوزادان

تفاوت نوزاد و کودک :

نوزاد: کودکی در سن تولد تا ۱۲ ماهگی تحت عنوان نوزاد قرار می گیرد.

کودک یا طفل : کودکی از سن ۱۳ تا ۳۶ ماهگی تحت عنوان طفل شناخته می شود (یعنی تا سن ۳ سالگی).

سن طفولیت، دوران تحول عظیمی در زمینه های شناختی، حرکتی، عاطفی و اجتماعی است.

نوزادان بسیار سریع رشد می کنند و در مرحله ای آسیب پذیر، مهارت های پایه زندگی را بسط می دهند.

آنها به کلی به والدین خود وابسته هستند.

نوزادان بعضی از بازتاب های پایه را که برای آنها ضروری است، بروز می دهند؛

مثل مکیدن، بازتاب گونه و از این قبیل.

این بازتاب ها به نوزاد کمک می کنند که بهتر رشد کند و ایمن بماند.

هر بازتابی اهمیت خود را دارد و بخشی از رشد طبیعی ماست.

اگر این بازتاب ها با سن نوزاد هماهنگ نباشند، یا کودک تاخیر رشدی داشته باشد

و به موقع به مرحله خاصی نرسد، ممکن است به کمک متخصصان برای مداخله زودهنگام در حل مشکل نیاز داشته باشد.

بیماری ها یا اختلالاتی که با تاخیر رشدی در نوزادان و اطفال همراه هستند،

شامل سندروم داون، ADHD، اوتیسم، فلج مغزی و از این قبیل می باشند.

 

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

 

نقش کاردرمانی در نوزادان:

یک کاردرمانگر جسمی ، مداخلات زودهنگام را برای نوزادان فراهم میکند.

در مورد نوزادان، تاخیرات رشدی ممکن است در ابتدا نادیده گرفته شود.

اما نوزادانی که زودتر از موعد به دنیا می آیند، در هنگام تولد وزن کمی دارند،

یا با نوعی نقص فیزیکی یا اختلال ژنتیکی و کروموزومی متولد می شوند، ممکن است به مداخله هر چه زودتر نیاز داشته باشند.

کاردرمانی نوزادان واطفال، سنجش و مداخله برای نوزادانی با وزن کم در هنگام تولد، نوزادان نارس و نوزادان دارای اختلال کروموزومی را شامل می شود.

ارزیابی کاردرمانی در نوزادان:

به طور کلی نوزادان نارس، فاقد بازتاب های اولیه و مهمتر از همه بازتاب گونه و مکیدن هستند که برای مصرف شیر مورد نیاز است.

 

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

 

تاخیرهای رشدی در اطفال و نوزادان:

انواع زیادی از تاخیر در رشد معمولی وجود دارد. شامل تاخیر در:

– زبان و گفتار

– بینایی

– مهارت های حرکتی درشت

– بازتاب ها

– مهارت های حرکتی ظریف

– مهارت های اجتماعی و عاطفی

– مهارت های شناختی و تفکر

برای سنجش تمام این مهارت ها، متخصص کاردرمانی از تاریخچه رشد و مصاحبه با والدین استفاده می کند.

درمانگر ممکن است برخی آزمون ها را ترجیح دهد:

  • آزمون غربالگری رشدی دنور ۲
  • مقیاس بیلی برای رشد کودکان، ویرایش سوم
  • ارزیابی حرکتی اطفال و نوزادان (TIME)
  • نیمرخ حسی نوزادان و اطفال

 

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

 

تاخیر رشدی در مهارت های حرکتی نوزادان و اطفال:

تاخیر رشدی ممکن است با نقص در مهارت های حرکتی درشت مثل ایستادن و راه رفتن؛

یا مهارت های حرکتی ظریف مانند گرفتن اسباب بازی در دست، مرتبط باشد.

تاخیر اجتماعی و عاطفی در نوزادان:

نوزادان و اطفالی با اختلالاتی مثل ADD، ADHD و اوتیسم، ممکن است علائم زودهنگامی از تاخیر اجتماعی و عاطفی بروز دهند.

علائم خطر:

  • به افراد لبخند نمی زند؛
  • تماس چشمی ندارد؛
  • به والدین یا مراقب خود علاقه نشان نمی دهد؛
  • به فعالیت های گروهی علاقه نشان نمی دهد.

تاخیر شناختی و ادراکی در نوزادان و اطفال

شامل موارد زیر است:

  • به دنبال اشیا نمی گردد؛
  • موقع سخن گفتن اشارات و حرکت ندارد؛
  • به اشیا یا تصاویر اشاره نمی کند؛
  • اصولا کارکرد یک شیء خاص مثل شانه یا قاشق را نمی داند؛
  • از دستورات ساده اطاعت نمی کند؛
  • حرکات را تقلید نمی کند.

 

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

 

مداخله کاردرمانی برای نوزادان و اطفال

کاردرمانی در نوزادان:

بعد از سنجش حوزه هایی که در آنها نقص عملکرد وجود دارد، متخصص کاردرمانی اهدافی را متناسب با این حوزه ها تنظیم می کند.

این اهداف شامل موارد زیر است:

  • بهبود مهارت های حرکتی
  • بهبود مهارت های اجتماعی
  • بهبود مهارت های شناختی و ادراکی

کاردرمانی در NICU

کاردرمانگر ممکن است برای ویزیت نوزادانی تا سن ۲۸ روزگی که مشکلات حسی حرکتی دارند، از NICU بازدید کند.

این متخصص برای نوزادان نارس درمان تحریک حرکت های دهانی را فراهم می کند تا پاسخ های مکیدن و بازتاب گونه را در آنها بهبود ببخشد.

این درمان می تواند در بخش های مختلف صورت، برای تحریک عضلات، به کار رود.

هماهنگی بازتاب ها یا رفلکس ها از طریق NDT

  • هماهنگی سیستم فرعی لامسه (تا ۳ ماهگی)
  • هماهنگی بازتاب های وضعی اولیه (۳ تا ۹ ماهگی)
  • رشد واکنش های تعادلی (۹ تا ۱۲ ماهگی)
  • هماهنگی دو طرف بدن، آگاهی از اعضای بدن و ارتباط آنها، و نقشه حرکتی حرکات درشت (۱ تا ۲ سالگی)
  • نقشه حرکتی حرکات ظریف (۲ تا ۳ سالگی)

این الگوی طبیعی هماهنگی بازتاب هاست.

در کودکانی که تاخیر رشدی دارند، اگر این هماهنگی شکل نگیرد، کاردرمانگر به هماهنگ سازی بازتاب ها کمک میکند.

برای اینکه بدانید کاردرمانگر چگونه به هماهنگ سازی بازتاب های اولیه کمک می کند، این مقاله را بخوانید.

 

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

 

هماهنگ سازی بازتاب های اولیه

هماهنگ سازی حسی:

متخصص کاردرمانی برای حل مشکلات حسی، اصول هماهنگ سازی حسی را دنبال می کند.

 

فعالیت های حسی لامسه ای، وابسته به عصب خودپذیر و دهلیزی

تلفیق حسی برای دفاع لامسه ای، بیش پاسخگویی و کم پاسخگویی، و جستجوی حسی

 

کاردرمانگر درجاییکه کودک بتواند منبع تحریک را ببیند، لمس عمقی یا فشار محکم ایجاد می کند

که در مقایسه با محرک های لمس خفیف، قابل تحمل تر است.

متخصص این کار را با حرکات خطی آرام و فشار لمس عمقی آغاز می کند.

 

افتراق (تمییز) لمسی

کاردرمانگر با استفاده از ترکیبی از آیتم ها، فعالیت های مرحله ای که مستلزم تمییز لمسی هستند را فراهم می کند.

 

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

 

فعالیت های خودپذیرانه و دهلیزی

متخصص، حرکات خطی آرام و فعالیت های هل دادن و کشیدن را ایجاد می کند.

او از تکنیک های انطباقی مثل جلیقه های سنگین استفاده کرده

و حرکات چرخشی یا زاویه دار سریع با شروع/ توقف های مکرر و شتاب دادن و کاهش سرعت، ایجاد می کند

تا توانایی تشخیص سرعت حرکت را در کودک افزایش دهد.

بازی و بازی درمانی

متخصص کاردرمانی از بازی به عنوان ابزار مداخله برای نوزادان و اطفال استفاده می کند.

او نوزادان را مطابق با مرحله رشدی که در آن قرار دارند، در بازی ها درگیر می کند.

بازی، مشارکت فعال کودک در یادگیری علت و معلولی را تسهیل می نماید.

درمانگر با کمک والدین، بازی با خواهر و برادرها و یا همسالان را تقویت می کند.

بازی به کودک کمک می کند تا مهارت های جدید را فرا بگیرد و بر مهارت های قبلی اش تسلط یابد.

در اینجا، متخصص کاردرمانی ممکن است برای تکمیل تکلیف یا فعالیت، نشانه ها یا راهنمایی هایی را ارائه دهد.

 

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

 

اسباب بازی های مورد استفاده در کاردرمانی برای نوزادان و اطفال

 

متخصص کاردرمانی، بازی را به عنوان اولین حرفه نوزاد یا طفل در نظر می گیرد.

متخصصین از اسباب بازی های مختلفی برای آموزش مهارت های جدید استفاده می کنند.

اسباب بازی های زیادی در بازار موجود هستند که به نوزادان کمک می کنند تا چیزهای جدید یاد بگیرند یا از بازی لذت ببرند.

پرسش بسیاری از والدین از درمانگران این است که چه نوع اسباب بازی هایی را باید برای نوزادان خود بخرند.

درمانگران اسباب بازی ها و بازی ها را بر اساس سطح رشد کودک تجویز می کنند.

 

اسباب بازی های مورد استفاده برای نوزادان- تا ۱ سالگی

 

اسباب بازی های دستی- در اندازه های کوچک. اسباب بازی هایی که صدا و نور تولید می کنند.

جعبه موسیقی- نوزاد به این وسیله جذب شده و این به رشد کنترل عضلات گردن کمک می کند.

اسباب بازیهای حسی- اسباب بازی های ساخته شده از مواد با بافت متنوع

جغجغه- صدا و رنگ های روشن

آویزهای صدادار- نوزادان موسیقی ملایم را دوست دارند و صداها را دنبال می کنند.

 

اسباب بازی های نرم- عشق و محبت، احساس تعلق به خود

 

حلقه های لاستیکی مخصوص گاز گرفتن نوزاد- برای کاهش مشکلات مربوط به حرکات دهانی

 

بلوک هایی که روی هم چیده می شوند- به بهبود ادراک کمک می کند

 

مخروط های حلقه ای- شناسایی رنگ ها و تشخیص اندازه

 

توپ- پرتاب کردن و گرفتن، هل دادن و کشیدن توپ

 

جور کردن شکل ها- شناسایی و تشخیص اندازه

 

اسباب بازی های مناسب برای اطفال

 

بلوک های خانه سازی (بازی لگو (Lego)- بازی سازندگی

 

اسباب بازی های کشیدنی و هل دادنی- فعالیت های خودپذیرانه

 

روروک- به کودک کمک می کند که به طور مستقل راه برود

 

اسباب بازی های سواری- به کودک کمک می کند که به طور مستقل راه برود

 

دیوار کوهنوردی- برای رشد مهارت های حرکتی درشت

 

کاغذ و مداد رنگی- برای شروع به خط خطی کردن و مهارت های پیش از نوشتن

 

جورچین ها- بهبود ادراک و شناخت

 

اسباب بازی های قابل دستکاری- بهبود خلاقیت و مهارت دستکاری کردن

 

کاردرمانی برای کودک یک ساله | راه نرفتن کودک یک ساله

 

خلاصه

کاردرمانی، بازی کردن و مهارت های کارکردی را در نوزادان و اطفال دارای تاخیر رشدی ارتقا می بخشد.

متخصصین کاردرمانی ممکن است از رویکردهای گوناگونی مانند NDT،  SIو بازی

برای بهبود بخشیدن مهارت های حرکتی، مهارت های ادراکی و مهارت های زندگی روزمره استفاده کنند.

 

 

منبع 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

اختلالات حرکتی در کودکان چگونه درمان می شود؟| اختلال مهارت های حرکتی

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

اختلالات حرکتی در کودکان چگونه درمان می شود؟ | اختلال مهارت های حرکتی

اختلالات حرکتی در کودکان چگونه درمان می شود؟| اختلال مهارت های حرکتی موضوعات بسیار پر سوال خانواده ها!!

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

اختلال حرکتی مشکلی مغزی است و منشاء آن در مغز پدید می‎آید که درنتیجه حرکات اندام‎های کودک بسیار زیاد یا خیلی ناچیز است.

اختلال حرکتی می‌تواند منجر به بروز حرکات یا صداهای تکراری و اضافی مانند

تیک‌های حرکتی یا صوتی شده یا موجب رعشه، سفت و سیخ‏شدن ماهیچه‎ها یا مشکلات مربوط به تعادل و هماهنگی اعضای بدن شود.

ما در میدان ونک تهران کلینیکی مخصوص کودکان دائر کرده‎ایم تا با فراهم ‏کردن تشخیص و درمان مناسب

بتوانیم تا حد امکان بهترین کیفیت زندگی را در اختیار کودکان قرار دهیم.

 

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

 

اختلالات حرکتی می‎توانند ناشی از صدمات مغزی، داروها، عفونت، بیماری‎های خودایمنی یا حتی ارثی باشند.

ما با طیف گسترده‎ای از اختلالات روبرو هستیم که عبارتند از:

  • تیکها و سندروم تورت:

    حرکات و صداهای کلیشه‎ای و قالبی سریع، تکراری و غیرارادی که شامل تیک‎های صوتی نیز می‎شود.

  • رعشه:
    لرزش غیرارادی و تکراری بدن
  • دیستونی (اختلال در تنوس عضلانی):
    دسته‎ای از اختلالات که در اثر آنها ماهیچه‎های بدن به حالتی ناهنجار و غیرعادی در هم پیچ می‎خورند.
  • آتاکسی (ناهماهنگی حرکتی):
    اختلالی مزمن یا تدریجی که شامل حالت بی‎ثبات و ناهماهنگی ناقص اندام‎های بدن است. در این حالت تعادل بدن ضعیف بوده و فرد اغلب زمین می‎‌افتد.
  • سندروم پای بیقرار:

    میل شدید برای حرکت دادن پاها که اغلب در زمان خواب رخ می‌دهد.

  • میوکلونوس:
    تکان‎های سریع و غیرارادی ماهیچه‎ها یا گروهی از ماهیچه ‏ها
  • بیماری هانتینگتون نوجوانی:
    اختلال فرساینده (دژنراتیو/ زوال پیشرونده) که شامل حرکات غیرارادی ماهیچه‎ای است.

در این مرکز یک رویکرد جامع درمانی در پیش گرفته‎ایم.

به همین منظور متخصص عصب‌شناس، جراح اعصاب و نوروسایکولوژیست (عصب روانشناس)

با متخصص آسیب‎شناس زبان-گفتار و متخصص طب فیزیکی و توان‌بخشی همکاری می‎کنند

تا بهترین درمان را برای کودکان مبتلا به اختلالات حرکتی فراهم کنند.

 

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

 

با انجام یک ارزیابی کامل سابقۀ خانوادگی و پزشکی بیمار را جمع‎آوری کرده ویک طرح درمانی اختصاصی فراهم می‎کنیم

تا تمام نیازهای کودک و خانواده در آن گنجانده شود.

در طول ارزیابی ممکن است از کودک شما فیلمبرداری شود.

آزمایش‎های تشخیصی می‎توانند به‎ترتیب انجام شوند که عبارتند از:

تصویربرداری ام‎آرآی مغز، ارزشیابی حرکتی، نوار مغزی الکتروآنسفالوگرافی (EEG) که برای آزمایش فعالیت الکتریکی مغز انجام می‎شود،

آزمایش ژنتیک و ارزشیابی چشم‎پزشکی.

درمان کودک مبتلا به اختلال حرکتی براساس سن کودک، نوع و شدت اختلال حرکتی شامل این موارد است:

درمان دارویی، رفتاردرمانی، تزریق بوتاکس و/یا عمل جراحی.

در زمینۀ برنامه‎های حمایتی و آموزشی انجمن کودکان مبتلا به اختلالات حرکتی شما را راهنمایی می‎کنیم.

به همین منظور مددکاران ما درزمینۀ مشکلات مدرسه و سایر مسائل کودک به شما و فرزند شما کمک می‎کنند.

 

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

 

مقدمه

اختلالات حرکتی در دوران کودکی طیف گسترده‎ای از سندروم‎های نورولوژیکی را در بر می‌گیرد

که ازطریق ناهنجاری‎های صوتی، وضعیت و حالت اندام‎ها، شروع یا کنترل حرکات ارادی یا غیرارادی و ناخواسته مشخص می‎شوند.

بصورت قراردادی اختلالات حرکتی را می‎توان به دو دستۀ اصلی تقسیم کرد:

هیپرکینتیک (حرکات غیرارادی مانند دیستونی، داءالرقص-حرکات غیرارادی دست و پا- و رعشه)

و هیپوکینتیک (کاهش فعالیت حرکتی- مانند پارکینسون).

برخلاف بزرگسالان که سندروم‌های محض در آنان ظاهر می‌شود کودکان دچار اختلالات حرکتی ترکیبی می‎شوند.

همچنین ممکن است با گذر زمان و پیشرفت فعل وانفعالات مغز با بیماری‎های زمینه‎ای علائم گسترش یابند.

بنابراین، در سنین مختلف و در طول دورۀ یک بیماری مفروض علائم حرکتی متفاوتی ظاهر می‎شود.

در این مقاله رویکرد مربوط به ارزشیابی بالینی و تشخیص اختلالات حرکتی عامل

دیستونی، داءالرقص، آتاکسی، میوکلونوس و پارکینسون دوران نوزادی و کودکی تشریح شده‎اند.

این مقاله بر اختلالات ژنتیکی و اختلالات نادر و قابل درمان دوران نوزادی تمرکز کرده و آنها را مشخص می‌کند.

برای دستیابی به اطلاعات مربوط به تیک‌ها و حرکات و رفتارهای قالبی…

 

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

 

اختلالات حرکتی رشدی گذرا و بی‏خطردر دورۀ طفولیت

ممکن است در نوزادان، اطفال و کودکان نوپا حرکات غیرارادی ظاهر شوند. حرکاتی بی‌خطر (خوش‌خیم) که با گذر زمان کاملاً از بین می‎روند.

ممکن است این حرکات غیرارادی بصورت میوکلونوس، دیستونی و رعشه ظاهر شوند و غالبا بصورت نوبتی هستند.

تصور می‌شود این حرکات نمود عدم رشد و بلوغ سیستم عصبی مرکزی بوده و با رشد و بلوغ مغز این علائم ناپدید ‎شوند.

بطور نمونه تکامل روانی-حرکتی و عملکرد نورولوژیک طبیعی هستند.

وضعیت‌های گذرا و بی‌خطر همراه با ظهور میوکلونیک شامل میوکلونوس‌ کم‌خطر خواب نوزادی است و در زمان خواب کودک ظاهر شده و با بیدار شدن کودک ناپدید می‎شود.

نوع دیگر شامل میوکلونوس بی‌خطر طفولیت است که شبیه اسپاسم‎های شیرخوارگی سندروم وست (West) است.

رعشه به اشکال مختلف ظاهر می‌شود: لرزش حالت کلی رعشه که نسبت به تحریک بسیار حساس است و در نوزادان پدید می‎آید.

نوع دیگر که shuddering نام دارد شبیه لرزیدن براثر سرما است و در دورۀ نوزادی یا اوایل دورۀ کودکی اتفاق می‎افتد.

نوع دیگر اسپاسم نوتان است و در اواخر دورۀ طفولیت ظاهر می‎شود.

این اسپاسم با حرکات سه‌گانۀ تکان دادن سر، نیستاگموس و افتادن سر به عقب مشخص می‎شود.

اسپاسم نوتان با تصویربرداری عصبی مشخص می‎شود زیرا این مشکل گاهی با غدد مغزی مسیر بینایی در ارتباط است. ۸و۷

 

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

 

وضعیت‎های گذرا و بی‎خطر مربوط به دیستونی شامل دیستونی گردن (گردن کجی) طفولیت است

و نوعی میگرن کودکی است که بصورت دوره‎های متناوب حرکت (نوسان) سر به عقب ظاهر می‌شود.

ممکن است این وضعیت با زردی، استفراغ، بیقراری یا آتاکسی همراه باشد.

دیستونی ناشناختۀ بی‏خطر دورۀ نوزادی با دیستونی تکه ‏تکه در زمان استراحت مشخص می‎شود

که معمولاً یک بازو را دربر می‎گیرد و با شروع حرکت ارادی کودک ناپدید می‎شود.

در سندروم سندریفر کودک دچار تورتیکولی یا کمان‎پیکری می‎شود و با رفلاکس معده و مری همراه است.

استمناء نوزادی با حرکات قالبی و کلیشه‌ای اندام‎های تحتانی نمود می‌یابد.

وضعیت دیگر paroxysmal tonic up gaze است که در این وضعیت چشم‎ها توام به سمت بالا منحرف شده و ثابت می‎مانند.

این حالت شبیه دیستونی چشمی بوده و غالباً با خمیدگی گردن همراه است. ۸و۷

این وضعیت‎های گذرا و بی‎خطر دورۀ نوزادی به درمان نیاز ندارند ولی باید تشخیص داده شوند.

بنابراین، والدین باید از اضطراب، جستجو و بررسی‎های غیرضروری اجتناب کنند.

 

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

 

رویکرد تشخیصی برای اختلال ژنتیکی مشکوک

تنوع فنوتیپی، ندرت وقوع و طیف وسیعی از اختلالات ژنتیکیِ عامل اختلالات حرکتی می‎توانند

تشخیص و شناسایی اختلالات را با چالش روبرو کنند.

حتی ممکن است متخصصان مجرب نیز در تشخیص دچار مشکل شوند.

گاهی وجود برخی ویژگی‎های متمایز در سابقه و بررسی نورولوژیکی نشان‎دهندۀ وجود حتمی یک بیماری مشخص است.

ولی، در بسیاری از موارد ممکن است عدم وجود ویژگی‎های بالینی ناویژه یا غیرمعمول تشخیص بالینی قطعی را با مشکل روبرو کند.

 

در اولین قدم، هدف ارزشیابی بالینی دستیابی به مشخصه‎های اصلی سابقه و پی‎ریزی صحیح ویژگی‎های نورولوژیکی و سیستمیک سندروم بالینی است.

عواملی که اهمیت خاصی در سابقه دارند عبارتند از: وجود ریسک فاکتورهای احتمالی پیرازایشی (کمی قبل و بعد از زایمان)

برای آسیب مغزی (تولد زودرس، زایمان دشوار، پذیرش در بخش مراقبت ویژۀ نوزادان)،

سن شروع علائم، سابقۀ خانوادگی و سابقۀ تکاملی (تأخیر تکاملی یا واپس‎روی).

با توجه به علائم حرکتی باید نسبت به دورۀ زمانی علائم هوشیار بود و درمورد آنها تحقیق کرد:

آیا این علائم مزمن، متناوب یا در نوسان هستند؟

(به‎عنوان مثال دارای نوسان‎های روزانه هستند، آیا استرس، بیماری یا ورزش موجب وخیم‎تر شدن آنها می‎شود؟)

پایدار یا تدریجی هستند؟ علاوه بر بررسی کلی و نورولوژیکی باید کودک تحت ارزشیابی بینایی نیز قرار گیرد.

یافته‎های چشمی مانند وجود حلقه‏های کایزر-فلاشر (همراه با بیماری ویلسون)

یا رتینوپاتی رنگدانه‎ای یا آتروفی بینایی نیز می‎توانند سرنخ‎های تشخیصی مهمی در اختیار پزشک قرار دهند.

به‌عنوان مثال رتینوپاتی رنگدانه‎ای یا آتروفی بینایی با برخی انواع تخریب عصبی یا انباشت آهن در مغز همراه هستند.

جمع‎آوری مشخصات صحیح و کامل دربارۀ سندروم بالینی موجب می‎شود تا

پزشک نسبت به انجام آزمایش ژنتیکی اقدام کرده و در مرحلۀ بعد نتایج آزمایش ژنتیکی تفسیر شوند.

معمولاً تصویربرداری ام‎آرآی در مراحل اولیۀ بررسی بیماری انجام می‎شود.

ممکن است در تصاویر ام‎آرآی یک آسیب یا ضایعۀ ساختاری اکتسابی  به‎عنوان عامل سندروم فلج مغزی شناسایی شود.

متناوباً تشخیص آسیب‎های مغزی خاص یا ناهنجاری‎های ساختاری می‎توانند تشخیص (افتراقی) اختلالات ژنتیکی بالقوه را محدود کنند.

تصویربرداری می‎تواند به‎عنوان یک مؤلفۀ مهم فنوتیپ درنظر گرفته شود.

 

منبع

 

اختلالات حرکتی در کودکان | اختلال مهارت های حرکتی

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 5]

اختلال یکپارچگی حسی چیست؟ و چگونه درمان می شود؟

اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

اختلال یکپارچگی حسی چیست؟ | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

اختلال یکپارچگی حسی چیست؟ | درمان یکپارچگی حسی در کودکان از طریق کاردرمانی تخصصی

اختلال  یکپارچگی حسی چیست؟

تعریف اختلال بکپارچگی حسی

سیستم عصبی اطلاعات را از طریق حواس دریافت و پردازش می­کند.

به این فرایند یکپارچگی حسی می­گویند.

اختلال در یکپارچه­ سازی حسی بدین معناست که این فرایند به­درستی کار نمی­کند.

این حالت گاهی اوقات اختلال پردازش حسی یا SPD  نیز ­نامیده می­شود.

به عنوان مثال، اگر فرایند حس لامسه با اختلال روبرو شود،

ممکن است شخص نسبت به تماس فیزیکی واکنش شدید یا ضعیف نشان دهد.

اگر پردازش پیام­های حسی ماهیچه­ها دچار اختلال شود، ممکن است توانایی­های حرکتی نیز با اختلال روبرو گردد.

کودک مبتلا به اختلال یکپارچه سازی حسی ممکن است توانایی واکنش مناسب به نور یا صدا را نداشته باشد.

این اختلال ممکن است یک یا چند حواس را درگیر کند.

دکتر ای جین آیرس[۱]، چهره پیشتاز در بررسی این اختلال، این حالت را به یک ترافیک عصبی تشبیه می­کند که مانع از رسیدن اطلاعات حسی به مقصد مورد نظر می­گردد.

کودکان مبتلا به اختلال یکپارچگی  حسی، مشکل هوشی ندارند،

ولی اگر به آنها کمک نشود، این اختلال مانع از موفقیت تحصیلی آنها خواهد شد.

علاوه بر این ممکن است فشار ناشی از این شرایط به اضطراب، افسردگی یا مشکلات رفتاری ختم شود.

ممکن است علائم این اختلال با بیش­فعالی اشتباه گرفته شود و به همین علت معاینه صحیح کودکان به منظور مداوای صحیح آنها، بسیار حائز اهمیت است.

 

اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

 

 

 

عوامل اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

عوامل اختلال یکپارچگی حسی شناخته­ شده نیستند.

ممکن است عوامل محیطی و ژنتیکی هردو به این اختلالات منجر شود.

 

ملاحضات درمانی در یکپارچگی حسی

با  کاردرمانیمی­توان به کودک کمک کرد تا چالش­های پیش رویش را مدیریت کند.

شیوه اساسی درمان به این صورت است که کودک را با چالش­های حسی که به تدریج بر سختی آنها افزوده می­شود، روبرو کنیم.

سایر اقدامات درمانی نیز بسته به اهداف مدنظر کودک و والدینش مفید خواهد بود.

 

ملاحضات تکاملی اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

اختلال یکپارچگی حسی ارتباط خیلی جدی با سایر مشکلات تکاملی ندارد.

 

نگاه به آینده کودکان دارای اختلال یکپارچگی حسی

اگر به کودکان کمک کنیم تا مشکلات حسی خود را مدیریت کنند، در این صورت با هیچ­گونه مشکل غیرقابل حلی روبرو نخواهیم شد.

البته بزرگسالانی که بیماری آنها تشخیص داده نشده یا مورد درمان قرار نگرفته ­اند،

احتمالاً در طول زندگی­شان با مشکلات ناشی از آن دست و پنجه نرم کرده و با کم­آموزی یا افسردگی روبرو شده­اند.

ممکن است بسیاری از اختلالات تکاملی عصبی بطور همزمان در فرد وجود داشته باشند ولی هرکدام نیازمند روش درمانی مختلفی است.

تصویر بالا همپوشانی این اختلالات را نشان می­دهد.

برای مشاهده سایر اختلالات لطفاً از لیست کشویی ( و مقالات)  استفاده کنید.

 

اختلال یکپارچگی حسی چیست؟| درمان یکپارچگی حسی در کودکان

اختلال یکپارچگی حسی (SID) با بقول معروف اختلال پردازش حسی (SPD)،

یک اختلال عصبی است که از ناتوانی مغز در یکپارچگی ­سازی برخی اطلاعات دریافتی از سیستم حسی بدن، ناشی می­شود.

دراین حالت شخص نسبت به رویدادهای عادی، واکنش شدیدی نشان می­دهد.

شدت و چگونگی عکس ­العمل در اشخاص مختلف، متفاوت است.

 

کودکان ممکن است فوق حساس باشند ( یعنی به محرک­ها واکنش شدید نشان دهند)

یا اینکه تقلیل حساسیت داشته باشند (یعنی به محرک­ها واکنش ضعیف نشان دهند)،

که این عامل می­تواند باعث اجتناب کودک از انجام یک فعالیت شود.

 

اشخاص ممکن است در یک، چند یا تمام اندام­های حسی خود مشکل داشته باشند.

شدت ابتلای برخی افراد آنقدر ضعیف است که به زحمت می­توان متوجه اختلال در آنها شد،

در حالی که برخی دیگر چنان از این نظرآسیب دیده­اند که در فعالیت­ های روزانه خود نیز با مشکل روبرو هستند.

 

علائم اختلال یکپارچگی حسی چیست؟

مشکلات متداول– مشکلاتی که ممکن است نشانه اختلال در پردازش اطلاعات مربوط به سیستم حواس هفتگانه باشد:

 

لامسه:

مشکلات مرتبط با حس لامسه:

حساسیت به بافت و برچسب البسه، بیزاری از شانه کردن یا شستشوی موها، عکس­العمل تند نسبت به تماس ناگهانی، حساسیت غیر عادی نسبت به گرما یا سرمای شدید.

 

بصری: مشکلات مرتبط با حسی بینایی:

دستپاچگی در محیط­های شلوغ (از نظر بصری)، تمرکز روی جزئیات ریز تصویر و از دست دادن کلیت آن، گم کردن مکرر محل نوشته­های تخته­ سیاه هنگام کپی­ برداری.

 

شنیداری: مشکلات مرتبط با حس شنوایی:

کم طاقت بودن در مقابل هرگونه صدا و اظهار اینکه صدا باعث گوش­درد یا سردرد او می­شود، یا اینکه به نظر می­رسد توانایی درک صوت را ندارد.

با شنیدن نامش پاسخی نمی­دهد.

 

زبانی: مشکلات مربوط به حس چشایی و بافتی:

ایرادگیر یا حساس به نوع غذا با اولیت­های غذایی مشخص و محدود.

علاقه احتمالی به لیسیدن، چشیدن یا جویدن اشیاء غیرخوراکی. بی­میلی به خمیردندان و مسواک زدن دندان­ها

 

اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

 

بویایی: مشکلات مربوط به حس بویایی:

آشفته ­شدن با بوی غذا، بوی دستشویی یا بوی عطر، یا عدم توجه به بوی ناخوشایند و نامطبوع و یا عدم توانایی در تمیز دادن بوها و رایحه­ها از هم.

 

دهلیزی: مشکلات مربوط به حس حرکت:

اجتناب از وسائل و تجهیزات پارک بازی. ترس از ارتفاع. یا علاقه شدید به تجارب حرکتی خصوصاً از نوع سریع یا گردشی آن. هیجان طلبی.

 

حس وضعیت: مشکلات مربوط به حس وضعیت قرارگیری بدن:

مشکل در درک موقعیت بدن نسبت به سایر اشیاء و بی­دست و پا به نظر رسیدن و برخورد با اشیاء. قضاوت نادرست در مورد وزن یک شئ.

 

علاوه بر اینها، رفتارها و خصایص کلی بسیاری وجود دارند که با SID در ارتباط هستند،

مانند: آشفتگی، خشم، پرخاشگری، اعتماد به نفس پایین،
مشکل داشتن برای استراحت یا خواب و عدم هماهنگی با خود، دیگران و محیط.

 

عوامل اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

به­ هم ریختگی­ های عصبی که به SID منجر می­شود، به سه طریق روی می­دهد:

مغز پیام­ها را دریافت نمی­کند، زیرا اتصال یکی  از نورون­ها قطع شده است؛

پیام­های حسی به صورت پایدار دریافت نمی­شوند؛

یا اینکه دریافت پیام­های حسی پایدار است ولی به شکل صحیح با سایر پیام­های حسی هماهنگ نمی­شود

و در نتیجه به خروجی­های حرکتی، گفتاری و احساسی نامطلوب منجر می­گردد.

نحوه تشخیص اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکان

SID معمولاً در اوایل دوران کودکی یا بلوغ در افراد دیده می­شود ،
اما ممکن است در تمام طول زندگی شاهد آن باشیم.

سنجش افراد را می­توان به یک پزشک فیزیکی یا کاردرمان ماهر سپرد.

این سنجش معمولاً شامل آزمایشات استاندارد و مشاهدات ساختاری عکس­العمل ­ها است.

اطلاعات کسب شده از والدین و سایر متخصصین نیز به طور دقیق توسط  پزشک تجزیه و تحلیل می­شود.

 

درمان اختلال یکپارچگی حسی چیست؟|درمان یکپارچگی حسی در کودکان

راه درمان اصلی این اختلال، معالجه یکپارچگی حسی است که توسط متخصص کاردرمانی انجام می­شود

 

. این معالجه از چهار اصل پیروی می­کند

  • چالش­های کاملاً مناسب( کودک باید بتواند با موفقیت چالش­هایی را که با فعالیت­های بازی­گونه به وی ارائه شده، انجام دهد.)
  • تطبیق دادن عکس­العمل ( کودک با استراتژی­های جدید و مفید، رفتار خود را با چالش­های ارائه شده تطبیق می­دهد.)
  • درگیری فعال ( کودک تمایل به انجام فعالیت­ها دارد، زیرا آنها را سرگرم­کننده می­بیند.)
  • راهنمایی کودک ( برای شروع فرایند درمان، اولویت­های کودک در همان جلسه در نظر گرفته می­شود.)

 

هدف، انگیزه دادن و ایجاد تغییرات است به گونه­ای که سیستم عصبی بتواند اطلاعات حسی را پردازش کند،

اما باید توجه داشته باشیم که فشار بیش از حد باعث دلزدگی فرد یا خستگی حسی خواهد شد.

می­توان از یک ”رژیم حسی“ نیز بهره گرفت،

یعنی یک برنامه با فعالیت­های روزانه­ای که هدف آن بالا بردن حس نیاز در سیستم عصبی فرد باشد.

  1. A. Jean Ayres

منیع این مطلب 

اختلال یکپارچگی حسی | درمان یکپارچگی حسی در کودکا

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 4.5]

درمان تاخیر حرکتی در کودکان | کاردرمانی تاخیر حرکتی کودکان |

درمان تاخیر حرکتی در کودکان

درمان تاخیر حرکتی در کودکان | کاردرمانی آنلاین

درمان تاخیر حرکتی در کودکان توسط کاردرمانی چگونه صورت میگیرد؟ | آیا کاردرمانی آنلاین تاثیرگذاره؟

درمان تاخیر حرکتی در کودکان چگونه انجام می شود؟

 

تأخیر در مهارتهای حرکتی درشت

 

آنچه در این مقاله می‎خوانید:

  • مروری بر اصطلاحات 
  • علائم تاخیر حرکتی در کودکان 
  • زمان مراجعه به کاردرمانی 
  • علل تاخیر حرکتی کودکان 
  • تشخیص و آزمایش 
  • درمان‌ها 
  • پیشگیری 
  • حمایت و منابع

  • درمان تاخیر حرکتی در کودکان

زمانی که کودک در سن خاصی قادر به غلت‎زدن، سینه‎خیز رفتن، راه‎رفتن یا سایر فعالیت‎های حرکتی درشت نباشد تأخیر در مهارت‌های حرکتی درشت پدید می‎آید.

فعالیت‎های حرکتی درشت حرکت‎های بزرگی هستند که کودک برای انجام آنها از دست‎ها، پاها و نیم‏ تنۀ خود (از کمر به بالا) استفاده می‎کند.

حرکات کوچکی مانند در دست گرفتن مداد شمعی یا برداشتن اشیاء کوچک فعالیت‎های حرکتی ظریف هستند.

ممکن است کودکان به تأخیر در مهارت‎های حرکتی درشت، تأخیر در مهارت‎های حرکتی ظریف یا هر دو نوع تأخیر مبتلا شوند.

معمولاً آهنگ رشد کودکان با یکدیگر متفاوت است و هرکدام از آنها با سرعت مخصوص به خود بزرگ می‎شوند.

برخی کودکان در ۹ ماهگی شروع به راه ‏رفتن می‎کنند

درحالی‎که برخی دیگر بعد از ۱ سالگی راه‏رفتن را آغاز می‎کنند.

بسیاری از کودکان مبتلا به تأخیر در مهارت‎های حرکتی درشت در سن خاصی فعالیت‎ها را انجام می‎دهند
ولی، در مقایسه با اغلب همسالان خود آن فعالیت‎ها را دیرتر شروع می‎کنند.

در برخی موارد تاخیر در مهارت‎های حرکتی درشت علامت وجود یک مشکل جدی است.

اگر این مشکل جدی و نگران‏ کننده باشد متخصص اطفال به شما کمک می‎کند تا این مسئله را درک کنید.

و شما رو به متخصص کاردرمالنی برای درمان تاخیر حرکتی در کودکان ارجاع میدهد.

برای انجام تمام معاینات پزشکی کودک خود باید به متخصص بیماری‎های اطفال مراجعه کنید تا پزشک مشکلات کودک شما را هر چه زودتر تشخیص دهد.

علائم تاخیر حرکتی کودکان چیست؟

کودک مبتلا به تاخیر در مهارت‎های حرکتی درشت از انجام فعالیت‎ها و حرکات معمولی که یک کودک سالم انجام می‎دهد ناتوان است.

در اینجا فهرستی از فعالیت‎های حرکتی درشت و سن مخصوص به آنها را ذکر می‎کنیم:

  • ۲ ماهگی: کودک در حالت خوابیده روی شکم می‎تواند سر و سینۀ خود را بلند کند.
  • ۴ ماهگی: کودک از شکم به پشت می‎غلتد، در حالت خوابیده روی شکم می‎تواند بدن را بلند کرده و خود را روی مچ و آرنج‎ها نگه‎دارد.
  • ۶ ماهگی: کودک از پشت به سمت شکم می‎غلتد و می‎تواند بدون کمک کسی بنشیند.
  • ۹ ماهگی: کودک برای ایستادن خود را به سمت بالا می‎کشد و سعی می‎کند روی پاهای خود بایستد، از وضعیت خوابیده به حالت نشسته تغییر وضعیت می‎دهد.
  • ۱۲ ماهگی: بدون کمک کسی راه‎می‏رود و می‎ایستد.
  • ۱۵ ماهگی: می‎تواند به پشت راه برود، می‎دود.
  • ۱۸ ماهگی: درحالیکه دست یک فرد بزرگتر را گرفته از پله ‏ها بالا می‏رود.
  • ۲ سالگی: با عجله به سمت یک اسباب‎بازی یا دوچرخۀ بدون پدال می‎دود، می‎پرد.
  • ۳ سالگی: از مبلمان بالا و پایین می‎رود، پا می‎زند.
  • ۴ سالگی: بدون کمک از پله‏ ها بالا می‎رود، جست وخیز می‎کند.

درمان تاخیر حرکتی در کودکان | کاردرمانی آنلاین

بسیاری از کودکان حتی اگر بر طبق این برنامۀ زمان‎بندی حرکتی نباشند ولی، سالم و طبیعی هستند.

متخصص کاردرمانی کودک شما را معاینه  می‎کند و برای پی‏بردن به وجود مشکل حرکت کودک را زیرنظر می‏گیرد.

همچنین سؤالاتی از شما خواهد پرسید تا پی ببرد کودک در خانه کدام حرکات را انجام می‎دهد و کدام حرکات را انجام نمی‎دهد.

زمان مراجعه به کاردرمانی | کاردرمانی آنلاین

برای بررسی و معاینات کامل کودک به  متخصص کاردرمانی کودکان مراجعه کنید تا از رشد طبیعی کودک خود اطمینان یابید.

اگر پی بردید کودک دیگر حرکت نمی‎کند یا حرکاتی را که قبلاً انجام می‌داد تکرار نمی‌کند با متخصصین کاردرمانی ما مشاوره کنید یا به کلینیک  مراجعه کنید.

 

کاردرمانی آنلاین

کاردرمانی آنلاین / درمان تاخیر حرکتی در کودکان

 

علت تاخیر حرکتی در نوزادان چیست؟

برخی کودکان دورۀ حرکات درشت را دیرتر از همسالان خود آغاز و طی می‎کنند بنابراین، دلیلی برای نگرانی وجود ندارد.

ولی باید حتما برای بررسی به کاردرمانی مراجعه کنید

دلایل تاخیر در مهارت‎های حرکتی درشت ناشی از مشکلات پزشکی عبارتند از:

  • تولد زودرس که می‎تواند موجب کندشدن رشد ماهیچه‏ ها شود.
  • اختلالات ژنتیکی مانند سندروم داون
  • اختلال عصبی-عضلانی مانند دیستروفی عضلانی یا فلج مغزی
  • مشکل تکاملی مانند اوتیسم
  • هیپوتیروئیدیسم (کم‏کاری غدۀ تیروئید) که معمولاً در کودکان سنین بالاتر رخ می‎دهد.

درمان تاخیر حرکتی در کودکان | کاردرمانی آنلاین

تشخیص و آزمایش تاخیر حرکتی در کودکان

پزشک متخصص اطفال برای بررسی و آزمایش تاخیر در مهارت‎های حرکتی درشت، حرکت کودک شما (حرکات متناسب با سن کودک) را با دقت بررسی می‎کند
و از کودک می‎خواهد حرکات خاصی را انجام دهد. همچنین ماهیچه ‏های کودک را بررسی و معاینه می‎کند.

اگر پزشک احتمال دهد مشکلی وجود دارد آزمایش‎های دیگری تجویز می‎کند.

این آزمایش‎ها براساس مشکلاتی است که پزشک به وجود آنها مظنون است.

ممکن است پزشک تصویربرداری ام‏آرآی یا آزمایش خون تجویز کند تا وجود یا عدم وجود اختلالات ژنتیکی، فلج مغزی یا مشکلات تیروئیدی را بررسی کند.

درمان‎ تاخیر حرکتی در کودکان | کاردرمانی آنلاین

برخی مشکلات مربوط به تأخیر در مهارت‎های حرکتی درشت خود به ‏خود از بین می‎روند.

ممکن است کودک فعالیت‎ها و حرکات مربوط به سن خود را فقط کمی دیرتر از همسالان خود آغاز کند.

پزشک اطفال می‎تواند کاردرمانی ، فیزیوتراپی یا  ورزش‎های مخصوص تجویز کند تا انجام آنها به قدرت ماهیچه ‎ها و هماهنگی عضلات کودک کمک کند.

که بهترین راه درمان تاخیر حرکتی کودکان فقط کاردرمانی می باشد

اگر تأخیر در مهارت‎های حرکتی درشت ناشی از مشکلات دیگری باشد

احتمالاً پزشک اطفال کودک شما را به متخصص  دیگری مانند متخصص مغز و اعصاب کودکان معرفی خواهد کرد

. درمان این مشکل به علت بروز آن بستگی دارد. و تنها راه درمانی توانبخشی آن کاردرمانی می باشد

پیشگیری 

تأخیر در مهارت‎های حرکتی درشت دلایل شناخته‎شده و ناشناختۀ زیادی دارد.

بنابراین، پیشگیری از آن دشوار است.

فرصت دادن به کودک برای تمرین مهارت‎های حرکتی بسیار مؤثر است.

وقتی کودک به اندازۀ کافی بزرگ شد و توانایی انجام مهارت‎ها را بدست آورد او را برای انجام مهارت‎ها تشویق کنید.

فرصت حرکت و بازی به کودک بدهید و به او کمک کنید مهارت‎های جدیدی را امتحان کند.

حتما در صورت مشاهده نشانه های تاخیر حرکتی با متخصصین کاردرمانی ونک مشاوره کتنید

refrence علمی

درمان تاخیر حرکتی در کودکان

Our Score
Our Reader Score
[Total: 6 Average: 4.3]