نوشته‌ها

گفتار درمانی | گفتار درمانی کودکان خوب در تهران |

گفتار درمانی

گفتار درمانی چیست؟ | گفتار درمانی کودکان

گفتار درمانی، یک روش درمانی برای اکثر کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری ، زبانی ،مشکلات صدا و بلع است.

انواع اختلالات گفتاری شامل چه چیزهایی هستند؟ | گفتار درمانی

 اختلال گفتاری به مشکل در ایجاد صداها اشاره دارد.

اختلالات گفتاری عبارت‌اند از:

  • اختلالات بیانی:
  • این اختلال‌ها مربوط به مشکلاتی در ایجاد صدا در هجاها یا ادای نادرست کلمات تا جایی است که شنوندگان نمی‌توانند آنچه را که گفته می‌شود درک کنند.
  • اختلال در روانی گفتار :
  • این موارد شامل مشکلاتی از قبیل لکنت زبان است که در آن جریان گفتار با توقف‌های غیرمعمول،
    تکرارهای جزئی از کلمه («b-b-boy») یا طولانی شدن صداها و هجاها (sssssnake) قطع می‌شود.
  • اختلالات صدا:
  • این مشکلات مربوط به تن صدا، میزان صدا یا کیفیت صدا است
    که شنوندگان را ازآنچه گفته می‌شود منحرف می‌کند
    همچنین این نوع اختلالات ممکن است هنگام صحبت کردن باعث ایجاد درد یا ناراحتی در کودک شوند.

اختلالات زبانی چیست؟ | گفتار درمانی کودکان

اختلال زبانی به مشکل درک یا کنار هم قرار دادن کلمات برای برقراری ارتباط بین ایده‌ها اشاره دارد.

اختلالات زبانی می‌توانند درکی یا بیانی باشد:

  • اختلالات درکی،
    مشکلاتی درزمینهٔ فهم یا پردازش زبان هستند.
  • اختلالات بیانی به مشکلاتی درزمینهٔ ی در کنار هم قرار دادن کلمات
    داشتن واژگان محدود و یا عدم توانایی در استفاده از زبان به روشی مناسب ازنظر اجتماعی مربوط می‌شوند.
  • اختلالات شناختی-ارتباطی
    مشکلاتی در مهارت‌های ارتباطی هستند که شامل یادآوری، توجه، درک، سازمان‌دهی، تنظیم و حل مسئله می‌شوند.

اختلالات بلع و تغذیه‌ای چیست؟ |گفتار درمانی کودکان

دیسفاژی یا اختلالات تغذیه دهانی

نوعی اختلال در نحوه خوردن یا نوشیدن فرد است.

این موارد شامل مشکلاتی در جویدن و بلع، سرفه کردن، تهوع و امتناع از غذا می‌شوند.

چه کسی گفتاردرمانی را انجام می‌دهد؟

آسیب شناسان گفتار و زبان (SLP) که اغلب به آن‌ها گفتار درمانگر گفته می‌شود،

در زمینهٔ مطالعه ارتباطات انسانی، پیشرفت آن و اختلالات آن آموزش می‌بینند.

گفتار درمانگران  مهارت‌های گفتار، زبان، ارتباط شناختی و مهارت‌های دهانی / تغذیه / بلع را ارزیابی می‌کنند.

این کار به آن‌ها اجازه می‌دهد تا یک مشکل و بهترین راه برای درمان آن را شناسایی کنند.

متخصصین گفتار درمانی دارای:

  • حداقل مدرک کارشناسی
  • مجوز رسمی از وزرات بهداشت در این زمینه
  • گواهی صلاحیت بالینی از انجمن شنوایی -گفتار و زبان آمریکا[۲] (ASHA) هستند.

یک متخصص گفتار درمانی که دارای گواهینامه ASHA است،

امتحان ملی (کنکور) را پشت سر گذاشته و دستیاری بالینی معتبر ASHA را نیز به پایان رسانده است.

بعضی‌اوقات، دستیاران گفتاردرمانی به ارائه‌ی خدمات زبان گفتاری کمک می‌کنند.

آن‌ها معمولاً دارای مدرک ۲ ساله‌ی کاردانی یا ۴ ساله‌ی لیسانس هستند و تحت نظارت SLP فعالیت می‌کنند. که در ایران ما چنین اشخاصی را نداریم!!

مراقب افرادی که خودشون گفتار درمانگر معرفی میکنند باشید!! حتما کارت نظام پزشکی شون چک کنید 

متخصصین گفتار درمانی چه‌کاری انجام می‌دهند؟

در گفتار درمانی، یک متخصص گفتاردرمانی با کودک به‌صورت یک‌به‌یک، در یک گروه کوچک و یا در یک کلاس برای حل مشکلات گفتاری کار می‌کند.

درمانگران از استراتژی‌های مختلفی استفاده می‌کنند، ازجمله:

  • فعالیت‌های مداخله‌ای زبان:
    SLP با بازی کردن و صحبت کردن، استفاده از تصاویر، کتاب‌ها، اشیاء یا وقایع جاری با کودک در تعامل خواهد بود تا رشد زبان را تحریک کند.گفتاردرمانی کودکان ممکن است واژگان و دستور زبان را به‌صورت صحیح مدل‌سازی کند
    و از تمرینات تکراری برای ایجاد مهارت‌های زبانی استفاده کند.
  • درمان بیانی:
    بیان کلمات، یا تولید صدا تمرین‌هایی شامل مدل‌سازی صداها و هجاهای صحیح در کلمات و جملات توسط درمانگر است
    که اغلب در حین انجام بازی برای کودکان صورت می‌گیرد.

سطح بازی متناسب با سن کودک و مربوط به نیازهای خاص او است.

متخصص گفتاردرمانی به کودک نشان می‌دهد که چگونه صداهای خاصی مانند صدای «r» را ایجاد کند
و ممکن است نحوه حرکت زبان را برای ایجاد صداهای خاص نشان دهد.

  • درمان مشکلات حسی حرکتی دهان/ تغذیه و بلع:

    ممکن است SLP برای تقویت عضلات دهان برای خوردن، نوشیدن و بلع،
    از انواع تمرین‌های دهانی – ازجمله ماساژ صورت و انواع تمرین‌های زبان، لب و فک استفاده کند.

    همچنین ممکن است SLP از ترکیب‌ها و درجه حرارت‌های مختلف غذایی برای افزایش آگاهی دهان کودک در هنگام خوردن و بلع استفاده کند.

چرا بعضی از کودکان نیاز به گفتار درمانی دارند؟

کودکان ممکن است به دلایل زیادی نیاز به گفتاردرمانی داشته باشند که شامل موارد زیر است:

  • اختلالات شنوایی
  • تأخیرهای شناختی (عقلانی، فکری) یا سایر تأخیرهای رشدی
  • عضلات ضعیف دهان
  • گرفتگی صدای مزمن
  • شکاف لب یا شکاف کام
  • اوتیسم
  • مشکلات طراحی حرکتی
  • مشکلات بیانی
  • اختلال در روان صحبت کردن
  • مشکلات تنفسی (اختلالات تنفسی)
  • اختلالات تغذیه و بلع
  • آسیب تروماتیک مغز

گفتار درمانی باید در اسرع وقت شروع شود.

کودکانی که درمان را زودتر (قبل از ۵ سالگی) شروع می‌کنند نسبت به افرادی که بعداً شروع می‌شوند، نتایج بهتری دارند.

این بدان معنا نیست که بچه‌های بزرگ‌تر در درمان به‌خوبی عمل نمی‌کنند.
پیشرفت آن‌ها ممکن است کندتر باشد،
زیرا آن‌ها الگوهایی که باید تغییر کنند را یاد گرفته‌اند.

چگونه متخصص گفتاردرمانی پیدا کنیم؟

برای یافتن یک متخصص گفتاردرمانی، از پزشک یا معلم فرزند خود بخواهید تا شمارا به متخصص گفتاردرمانی ارجاع دهد،

فهرست راهنماهای محلی آنلاین را بررسی کنید یا در وب‌سایت ASHA جستجو کنید.

انجمن‌های دولتی آسیب‌شناسی زبان گفتاری و شنوایی‌شناسی نیز فهرستی از درمانگران دارای مجوز رادارند.

SLP فرزند شما باید در دولت شما مجوز داشته باشد و تجربه کار با بچه‌ها و اختلال خاص فرزند شمارا داشته باشد.

 

در ایران کافی ایست برای بهره مندی از خدمات گفتار درمانی به صورت ویزیت در کلینیک

یا وویزیت در منزل و با گفتاردرمانی آنلاین به وب سایت gofkar.com مراجعه کنید

والدین چطور می‌توانند به گفتار درمانی کودکان کمک کنند؟

والدین در پیشرفت کودک در گفتاردرمانی نقش کلیدی دارند.

کودکانی که برنامه‌ی درمانی را سریع‌تر و با نتایج بلندمدت به پایان رسانده‌اند

همان‌هایی هستند که والدین آن‌ها نیز در این گفتاردرمانی شرکت داشتند.

 

از درمانگر بپرسید که چه‌کاری می‌توانید انجام دهید.

به‌عنوان‌مثال، می‌توانید به فرزندتان کمک کنید تا فعالیت‌هایی را که SLP پیشنهاد می‌کند در خانه انجام دهید.

این امر تضمین‌کننده‌ی پیشرفت مداوم و انجام مهارت‌های جدید می‌شود.

 

غلبه بر اختلال گفتاری یا زبانی به زمان و تلاش زیاد نیاز دارد؛

بنابراین حتماً باید همه اعضای خانواده‌ی کودک صبور باشند و کودک را درک کنند.

گفتاردرمانی کودکان

گفتاردرمانی کودکان

 

 

کی باید به گفتار درمانی مراجعه کنیم؟

هر زمان که کوچکترین مشکلی در مهارت های گفتاری ، زبانی ، صدا و بلع کودکان مشاهده کردید

بلافاصله به گفتار درمانی مراجعه کنید هرچه زودتر درمان سریع تر و بهتر صورت میگیرد

 

بعضی از بچه‌ها در گفتن صداها یا کلمات خاص مشکل‌دارند.

این امر می‌تواند ناامیدکننده باشد زیرا ممکن است دیگران نتوانند آنچه را آن‌ها می‌گویند درک کنند.

 

خبر خوب این است که بچه‌ها می‌توانند برای دریافت کمک به‌نوعی متخصص خاص

گفتار درمانگر (که به آن‌ها آسیب شناسان گفتار و زبان نیز گفته می‌شود) – مراجعه کنند.

 

متخصصین گفتاردرمانی در درمان چه اختلالاتی کمک می‌کنند؟

گفتار درمانگران به افراد در هر سنی که دارای اختلالات مختلف گفتاری و زبانی هستند، کمک می‌کنند.

در اینجا برخی از آن‌ها ذکرشده است:

  • اختلالات بیانی یا تلفظی(بگویید: ar-tik-yuh-LAY-shun) این اتفاق زمانی می‌افتد که کودک در ادای صداهای خاص یا بیان درست کلمات مشکل دارد.«run» ممکن است به‌صورت «won» تلفظ شود یا “say” ممکن است «thay» به نظر برسد.لکنت زبان جزو اختلالات روانی گفتار محسوب می‌شود.
  • اختلال در روان صحبت کردن(بگویید: FLOO-en-see):اگر کودک صداهای خاصی را تکرار کند و در گفتن کلمه‌ی کامل مشکل داشته باشد، ممکن است دچار اختلال در روان صحبت کردن باشد.به‌عنوان‌مثال، کودکی که در حال گفتن کلمه‌ی “story” است، ممکن است روی “st” گیر بیفتد و «st-st-st-story» را بگوید.

    یا او ممکن است صداهای خاصی را امتداد دهد و بگوید “ssssssstory”.

 

  • لکنت زبان نوعی اختلال در روان صحبت کردن محسوب می‌شود.
  • اختلالات صدا(بگویید: REZ-u-nuhns)اگر افراد در درک آنچه کودک می‌گوید مشکل داشته باشند ممکن است او دچار اختلال آوایی باشد.
  • بچه‌ها ممکن است یک جمله را با صدای بلند و واضح شروع کنند اما در انتها زیر لبی و نامفهوم صحبت کنند.
  • بعضی‌اوقات به نظر می‌رسد این بچه‌ها سرماخورده‌اند یا مثل‌اینکه از طریق بینی صحبت می‌کنند.

ندول تارهای صوتی ، پلیپ ، گرفتگی صدار در خوانندگان یا مداحان یا قاریان قرآن جزو این دسته حساب می شوند

  • اختلالات زبانی:
    کودکی که در فهم صحبت‌های مردم مشکل دارد یا با در کنار هم قرار دادن کلمات برای بیان افکار مشکل دارد،
  • ممکن است دچار اختلال زبانی باشد.

چه کسی به گفتار درمانی نیاز دارد؟

بسیاری از بچه‌ها گفتار درمانی کودکان را ملاقات می‌کنند.

این‌یک روش عالی برای یادگیری صحبت کردن به‌صورت واضح است.

بعضی ‌اوقات کودک یک وضعیت پزشکی دارد که صحبت کردن را سخت‌تر می‌کند.

در اینجا برخی از آن‌ها ذکرشده‌اند:

  • اختلال شنوایی
  • عضلات ضعیف در اطراف دهان
  • برآمدگی تارهای صوتی / گرفتگی صدا
  • اوتیسم
  • اختلال تنفسی
  • اختلال در بلع

در گفتار درمانی چیکار می کنند؟

کودکی که برای اولین بار متخصص گفتاردرمانی را می‌بیند،

گفتار درمانگر از او یک آزمون گفتاری می‌گیرد.

نگران نباشید، این آزمون مانند یک آزمون مدرسه نیست که بر روی کارنامه‌ی شما تأثیر بگذارد.

 

این آزمون روشی است برای یافتن اینکه چه نوع مشکلات گفتاری در کودک وجود دارد.

از کودک خواسته می‌شود صداها و کلمات خاصی را بگوید.

این صداها ممکن است ضبط شوند و ممکن است در طول آزمایش، درمانگر مواردی را یادداشت کند.

این آزمایش به درمانگر کمک می‌کند تا نیازهای کودک را تشخیص دهد و در مورد بهترین روش‌های درمانی تصمیم بگیرد.

«درمان» مشکلات گفتاری، با تمرین زیاد میسر است.

 

اگر بچه‌ها در بیان کلمات یا روان صحبت کردن مشکل‌دارند،

درمانگر وقت خود را صرف نشان دادن چگونگی ایجاد صداهای مناسب می‌کند.

درمانگر صداها را نشان می‌دهد و از کودک می‌خواهد که سعی کند از او تقلید کند؛

یعنی تقلید کردن شیوه‌ای که درمانگر لب‌ها، دهان و زبان را برای ایجاد صدای مناسب حرکت می‌دهد.

آینه‌ها در اینجا می‌توانند مفید باشند. ممکن است درمانگر از کودکی بخواهد که درحالی‌که به آینه نگاه می‌کند این صداها را ادا کند. برخی از درمانگران برای سرگرم‌کننده‌تر کردن این تمرین از بازی‌ها استفاده می‌کنند.

 

اگر درمانگر در درمان اختلال زبانی به شما کمک می‌کند، جلسات تمرینی ممکن است کمی شبیه مدرسه به نظر برسد.

او به شما در گرامر-یعنی چگونه کلمات را به‌درستی کنار هم قرار دهید تا جملات و افکار واضحی را شکل دهید- کمک خواهد کرد.

 

اگر در درک آنچه می‌شنوید مشکل‌دارید، ممکن است بازی‌هایی انجام دهید که روی این مهارت‌ها کار کنند، مانند بازی سیمون سیز

گفتار درمانی کودکان چه مدت طول خواهد کشید؟

برخی از درمان‌ها کوتاه‌مدت و برخی دیگر طولانی‌تر هستند. بستگی به مشکلی دارد که یک کودک روی آن کار می‌کند.

کودکان ممکن است یک‌بار در هفته یا چند بار در هفته گفتار درمانگر را ببینند.

درمان می‌تواند چند هفته، چند ماه یا چند سال طول بکشد.

 

اگر مشکل گفتاری دارید، بهترین توصیه برای شما تمرین، تمرین، تمرین است.

برای کار با مهارت‌هایی که درمانگر به شما نشان داده است، وقت بگذارید. شاید بهتر باشد مدتی را قبل از خواب در مقابل آینه تمرین کنید.

از والدین خود بخواهید که با شما همکاری کنند.

درست مثل تمرین ضربات آزاد یا حفظ کردن جدول‌ضرب، تلاش زیاد نتیجه می‌دهد!

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

گفتار درمانی کودک ۳ ساله | گفتار درمانی کودک سه ساله |

,
گفتار درمانی کودک 3 ساله

گفتار درمانی کودک ۳ ساله| گفتار درمانی کودک سه ساله

گفتار درمانی کودک ۳ ساله ساله چگونه انجام میشود؟ | گفتار درمانی کودک سه ساله

یک کودک ۲ ساله به طور معمول می تواند حدود ۵۰ کلمه بگوید و در جملات دو و سه کلمه ای صحبت کند

گفتار درمانی کودک ۳ ساله | آیا کودکم دچار تأخیر در گفتار شده است؟

تأخیر در گفتار چیست؟

علائم

علل تأخیر در گفتار

تشخیص

درمان

آنچه شما می‌توانید انجام دهید

مراحل اولیه

گفتار درمانی کودک ۳ ساله | گفتار درمانی کودک سه ساله

بطور معمول یک کودک ۲ ساله می‌تواند حدود ۵۰ کلمه ادا کند و جملات ۲ و ۳ جمله‌ای بگوید.

در سن ۳ سالگی دایرۀ لغات کودک تا حدود ۱۰۰۰ کلمه افزایش می‎یابد و کودک ۳ ساله می‌تواند جملات ۳ و ۴ کلمه‎ای بسازد.

اگر کودک نوپای شما این مراحل مهم تولید گفتار را طی نکرده ممکن است دچار تأخیر در گفتار شده باشد.

مراحل رشدی به سنجش پیشرفت کودک کمک می‎کنند ولی، این مراحل رشدی دستورالعمل‎های کلی هستند.

هرکدام از کودکان با آهنگ رشد مخصوص به خود پیشرفت می‎کنند.

همیشه تأخیر در رشد به این معنا نیست که کودک با مشکل جدی مواجه شده است.

ممکن است توانایی‌های کودک شما دیرتر از معمول شکوفا شده و او فردی است که نمی‎خواهد با پرحرفی گوش شما را کر کند.

ازطرفی تاخیر در گفتار می‎تواند ناشی از ناشنوایی/کم‎شنوایی یا اختلالات نورولوژیکی یا رشدی باشد.

بسیاری از انواع تاخیر در گفتار را می‎توان بطور مؤثر درمان کرد. مباحث زیر را دنبال کنید تا بتوانید به کودک خود کمک کنید.

گفتار درمانی کودک ۳ ساله چگونه انجام می شود؟

این مباحث عبارتند از:

  • علائم تأخیر در گفتار کودکان نوپا
  • اقدامات اولیه
  • نقش والدین در پیشرفت گفتاری کودک
  • تفاوت تأخیر در گفتار و تأخیر در زبان

گرچه ایجاد تمایز بین تأخیر گفتاری و زبانی دشوار است
(و اغلب از آنها به‎عنوان یک مشکل یاد می‌شود) ولی، بین آنها تفاوت‎هایی نیز وجود دارد.

کنش فیزیکی تولید صوت و ادای کلمات گفتار (سخن) نام دارد.
کودک نوپایی که دچار تأخیر در گفتار است تلاش می‎کند کلماتی را ادا کند ولی، در تولید اصوات صحیح برای ساخت کلمات مشکل دارد.
تأخیر در گفتار ارتباط غیرکلامی یا ادراکی را شامل نمی‎شود.

تاخیر کلامی شامل ارتباط و درک کلامی و غیرکلامی است.

کودک نوپایی که دچار تأخیر در زبان شده ممکن است بتواند اصوات صحیح تولید کرده
و برخی کلمات را به‏درستی تلفظ کند ولی، این اصوات و کلمات نمی‎توانند عبارات یا جملات قابل‏فهم بسازند.
ممکن است این کودکان در درک دیگران دچار مشکل شوند.

ممکن است کودکان دچار تأخیر در گفتار یا زبان شوند ولی، گاهی این دو مشکل با یکدیگر همپوشانی دارند.

اگر نمی‎دانید کودک شما دچار کدام نوع تأخیر شده نگران نباشید.
برای ارزیابی و آغاز درمان لازم نیست بین تأخیر گفتاری و زبانی تمایز ایجاد شود.

تاخیر کلامی چیست؟

مهارت‎های گفتاری و زبانی نوزادان با غان و غون کردن آنها آغاز می‎شود.

با گذشت چندماه از تولد نوزاد کم‏کم صداهای نامفهوم و بی‌معنای نوزاد پیشرفت کرده و به اولین کلمات قابل درک تبدیل می‎شوند.

تأخیر در گفتار زمانی پیش می‌آید که کودک نوپا مراحل معمول سخن‏گفتن را طی نکند.

کودکان در بازۀ زمانی مخصوص به خود پیشرفت می‎کنند.

اندکی تأخیر در مکالمه و تولید کلمات لزوماً به این معنا نیست که مشکلی جدی وجود دارد.

ویژگی های گفتار کودک ۳ ساله شامل :

  • از حدود ۱۰۰۰ کلمه استفاده کند.
  • خود و دیگران را با اسم صدا بزند.
  • در جملات ۳ و ۴ کلمه‌ای از اسم‎ها، صفات و افعال استفاده کند.
  • اسامی را جمع ببندد.
  • سؤال بپرسد.
  • داستان بگوید، آواز بخواند و یک قافیه از اشعار مهدکودک را بخواند.

افرادی که اوقات زیادی را با یک کودک نوپا می‎گذرانند علاقمند هستند تا این کودکان را بهتر بشناسند.

حدود ۵۰ تا ۹۰ درصد از کودکان ۳ ساله برای درک بیشتر زمان می‌توانند به خوبی با غریبه‌ها صحبت کنند.

علائم تاخیر در گفتار کودکان چیست؟ | گفتار درمانی کودک ۳ ساله

اگر نوزادی تا سن دوماهگی هیچ صدایی (غان و غون یا هر صدای دیگر) تولید نکند می‎توان آن را به عنوان نخستین علائم تاخیر در گفتار به حساب آورد.

اغلب نوزادان در ۱۸ ماهگی می‎توانند از کلمات ساده‎ای مانند «ماما» یا «بابا» استفاده کنند. علائم تأخیر در گفتار در کودکان بزرگتر عبارت است از:

  • ۲ سالگی: کودک قادر نیست حداقل ۲۵ کلمه بکار بگیرد.
  • ۵/۲ سالگی: کودک نمی‎تواند عبارت‎های دوکلمه‎ای با ترکیب اسم-فعل بکار ببرد.
  • ۳ سالگی: کودک نمی‎تواند حداقل ۲۰۰ کلمه بکار ببرد یا برای درخواست چیزی نام آن را بر زبان بیاورد.
    درک چنین کودکانی دشوار است حتی اگر با شما زندگی می‎کنند.
  • سنین بالاتر: کودک نمی‎تواند کلماتی که قبلاً فراگرفته را ادا کند.

گفتار درمانی کودک سه ساله

دلیل تاخیر در گفتار چیست؟ |گفتار درمانی کودک سه ساله

شاید تأخیر در گفتار به معنای متفاوت بودن برنامۀ زمان‎بندی رشد این گروه از کودکان باشد و آنها در نهایت شروع به صحبت خواهند کرد.

ولی، تأخیر در گفتار یا زبان می‎تواند دربارۀ رشد جسمانی و عقلانی کودک اطلاعات کلی به ما بدهد. در اینجا نمونه ‏هایی را ذکر می‌کنیم:

مشکلات مربوط به ساختار وعضلات دهان

تاخیر در گفتار می‎تواند نشان‎دهندۀ وجود مشکل در دهان، زبان یا کام (سقف دهان) باشد.

در عارضۀ آنکیلوگلوسیا (کوتاهی بند زیر زبان )
نوار باریکی که زبان را به انتهای دهان متصل می‌کند کوتاه‌تر از میزان طبیعی است و درنتیجه زبان به کف دهان متصل است.
در این حالت کودک در تولید برخی اصوات خاص دچار مشکل می‎شود. این اصوات خاص عبارتند از:

د

ل

ر

س

ت

ز

ث

ض

گرۀ زبانی همچنین می‎تواند تغذیۀ نوزاد شیرخوار را با مشکل روبرو کند.

اختلالات گفتاری و زبانی در کودکان | گفتار درمانی کودک ۳ ساله

کودک ۳ ساله‎ای که می‎تواند بصورت غیرکلامی با دیگران ارتباط برقرار کرده و آنها را درک کند ولی قادر به بیان بسیاری از کلمات نباشد دچار تأخیر در گفتار است.

کودکی که می‎تواند چند کلمه ادا کند ولی، نمی‎تواند آنها را در عباراتی قابل‎درک قرار دهد ممکن است دچار تاخیر زبانی شده باشد.

برخی اختلالات تاخیر در گفتار و زبان مربوط به عملکرد مغزی هستند و ممکن است نشانۀ ناتوانی در یادگیری باشند.

یکی از دلایل تأخیر در گفتار، زبان و سایر تأخیرهای رشدی تولد زودرس نوزاد است.

آپراکسی گفتار در دوران کودکی اختلالی جسمانی است که در آن ساخت اصوات در سلسله مراتب درست و تولید کلمات دشوار است.

این اختلال بر ارتباط غیرکلامی یا درک زبانی تأثیر نمی‎گذارد.

ناشنوایی

کودک نوپایی که نمی‎تواند به خوبی بشنود یا گفتار را بصورتی تحریف‎شده و ناقص می‎شنود احتمالاً در ساخت کلمات با مشکل مواجه می‌شود.

یک علامت ناشنوایی این است که وقتی شما فرد یا شیء‎ را با اسم صدا می‎زنید
کودک هیچ عکس‎العملی از خود نشان نمی‎دهد مگر زمانی که از حرکات اشاره استفاده کنید.

ولی، ممکن است علائم ناشنوایی بسیار ظریف باشد. ممکن است گاهی تأخیر در گفتار یا زبان تنها علامت مهم و قابل‏توجه ناشنوایی باشد.

فقدان انگیزش

ما صحبت کردن را برای شرکت در گفتگو یاد می‎گیریم. اگر کسی با فرد وارد گفتگو نشود درک کردن و شروع صحبت دشوار می‎شود.

محیط نیز نقش مهمی در رشد گفتار و زبان بازی می‎کند.
سوءاستفاده، غفلت کردن و فقدان انگیزۀ کلامی می‎تواند مانع رسیدن کودک به مراحل رشدی مربوط به گفتار شود.

اختلال طیف اوتیسم

غالباً در اختلال طیف اوتیسم مشکلات گفتاری و زبانی دیده می‌شود.

سایر علائم عبارتند از:

  • عبارات و اصطلاحات تکراری (پژواک‏گویی، تکرار و تقلید از سخنان دیگران) به جای تولید عبارات جدید
  • رفتارهای تکراری
  • ارتباط کلامی و غیرکلامی ناقص
  • تعاملات اجتماعی ناقص
  • واپس‎روی کلامی و زبانی
  • مشکلات نورولوژیکی

اختلالات نورولوژیکی خاص می‎تواند ماهیچه ‏های مربوط به تولید گفتار را تحت تأثیر قرار دهد.

این اختلالات عبارتند از:

  • فلج مغزی
  • دیستروفی عضلانی
  • ضربۀ مغزی

درمورد فلج مغزی، ناشنوایی یا سایر ناتوانی‎های رشدی می‎توانند بر گفتار کودک تأثیر بگذارند.

ناتوانی‎های ذهنی

ناتوانی‌های ذهنی می‎تواند منجر به تأخیر در گفتار شود. اگر کودک شما صحبت نمی‎کند ممکن است این یک مشکل شناختی باشد نه ناتوانی در تولید کلمات.

تشخیص تاخیر در گفتار | گفتار درمانی کودک ۳ ساله

به دلیل اینکه رشد کودکان با یکدیگر متفاوت است بنابراین، نمی‎توان بین تأخیر در گفتار و زبان با اختلال گفتاری و زبانی تمایز قائل شد.

براساس منابع معتبر رشد زبانی ۱۰ تا ۲۰ درصد از کودکان ۲ ساله با تأخیر مواجه می‎شود و در این بین تعداد پسران ۳ برابر دختران است.

درحقیقت این کودکان دچار اختلال گفتار یا زبان نیستند و تا سن ۳ سالگی زبان باز می‎کنند.

هنگام مراجعه به متخصص اطفال، پزشک سؤالاتی دربارۀ توانایی‏های گفتاری و زبانی کودک و سایر مراحل رشدی و رفتاری کودک از شما خواهد پرسید.

متخصص اطفال دهان، کام و زبان کودک را معاینه می‎کند.

همچنین ممکن است شنوایی کودک را نیز بررسی کند.

حتی اگر بنظر رسد کودک به صداها واکنش نشان می‎دهد ولی، ممکن است دچار ناشنوایی یا کم‏شنوایی باشد
که درنتیجه موجب آشفتگی آوایی کلمات برای او می‎شود.

ممکن است پزشک متخصص کودکان براساس یافته‏ های اولیه، برای ارزیابی‎های بیشتر کودک را به متخصصین یا مراکز دیگری ارجاع دهد که عبارتند از:

  • ادیولوژیست (متخصص شنوایی‏ سنجی)
  • پاتولوژیست گفتار-زبان
  • نورولوژیست
  • خدمات مداخله‏ای اولیه
  • درمان تأخیر در گفتار
  • گفتار-زبان درمانی

اولین مرحله از درمان گفتار درمانی کودک سه ساله است.

اگر تأخیر رشدی فقط مربوط به گفتار باشد برای حل آن تنها یک درمان مورد نیاز است.

با مداخلۀ اولیه، گفتار کودک تا رسیدن به سن دبستان پیشرفت کرده و به سطح طبیعی می‎رسد.
همیشه در مداخلۀ اولیه چشم‎اندازی عالی پیشنهاد می‎شود.

وقتی پزشک تشخیص دهد که مشکل دیگری وجود دارد گفتار-زبان درمانی نیز می‎تواند به‎عنوان بخشی از یک برنامۀ درمانی کلی مؤثر باشد.

متخصص گفتار-زبان درمانی بصورت مستقیم با کودک شما کار می‎کند و به شما نیز دستورالعمل‎هایی می‎دهد تا بتوانید به پیشرفت کودک خود کمک کنید.

خدمات مداخله‏ ای اولیه | گفتار درمانی کودک سه ساله

براساس نظر متخصصان تأخیر گفتار و زبان در سنین ۵/۲ تا ۵ سالگی می‎تواند منجر به بروز مشکلات خواندن در دبستان شود.

ازطرف دیگر تأخیر در گفتار می‎تواند باعث پدیدآمدن مشکلات رفتاری و اجتماعی شود.

ممکن است با تشخیص پزشک کودک ۳ ساله قبل از ورود به مدرسه واجد شرایط خدمات مداخله‎ای اولیه شود.

درمان مشکلات زیربنایی برای گفتار درمانی کودک ۳ ساله

وقتی تأخیر در گفتار مربوط به مشکلات اساسی باشد یا این تأخیر دراثر نوعی اختلال همزیستی پدید آید
باید این مشکلات نیز مورد توجه و بررسی قرار گیرند که عبارتند از:

  • کمک به رفع مشکلات شنوایی
  • درمان و اصلاح مشکلات (جسمانی) مربوط به دهان یا زبان
  • کاردرمانی
  • فیزیوتراپی
  • ABA درمانی
  • مدیریت اختلالات نورولوژیک

آنچه والدین میتوانند انجام دهند

در اینجا روش‎هایی را ذکر می‎کنیم که با توجه به آنها می‎توانید کودک نوپای خود را وادار به صحبت ‏کردن کنید:

  • با کودک خود بطور مستقیم صحبت کنید حتی اگر فقط راوی آنچه انجام می‎دهید باشید.
  • همانطور که کلمات مشابه را بیان می‎کنید با استفاده از حرکات دست به اشیاء موردنظر اشاره کنید.
    برای این‎ کار می‎توانید از قسمت‎های مختلف بدن، افراد، اسباب‏بازی‎ها، رنگ‎ها یا اشیائی که هنگام قدم زدن در اطراف خود می‎بینید استفاده کنید.
  • برای کودک خود کتاب بخوانید و همانطور که با کتاب به پیش می‎روید در مورد تصاویر آن نیز صحبت کنید.
  • برای کودک خود آهنگ‎ها و اشعار ساده‏ای بخوانید که تکرار آنها برای او آسان است.
  • هنگامی که با کودک خود صحبت می‎کنید تمام توجه خود را به او معطوف کنید. وقتی کودک سعی می‎کند با شما صحبت کند باید صبور باشید.
  • وقتی کسی سؤالی از کودک می‎پرسد شما به جای او پاسخ ندهید.
  • حتی اگر می‎توانید نیازهای کودک خود را حدس بزنید ولی، به او فرصت دهید تا خود نیازهایش را بر زبان آورد.
  • به جای نقد و اصلاح مستقیم خطاهای کلامی کودک فقط کلمات را بصورت صحیح تکرار کنید.
  • اجازه دهید کودک شما با کودکانی که دارای مهارت‎های زبانی خوب هستند در تعامل و ارتباط باشد.
  • از کودک خود سؤال بپرسید، به او حق انتخاب دهید و برای پاسخ دادن به سؤالات به او زمان کافی بدهید.

اگر فکر میکنید کودک شما دچار تاخیر در گفتار یا زبان است چه باید کرد؟

ممکن است هیچ مشکلی وجود نداشته باشد و کودک در زمان معین زبان باز کند.

ولی، گاهی تأخیر در گفتار می‎تواند نشانۀ وجود مشکلات دیگری همچون ناشنوایی یا سایر مشکلات مربوط به تأخیر رشد باشد.

وقتی کودک دچار تأخیر در گفتار باشد مداخلۀ اولیه بهترین راه است.

اگر کودک شما در زمان معین زبان باز نکند به متخصص گفتار درمانی مراجعه کنید.

در این زمان با کودک خود بیشتر صحبت کنید، برایش آواز و کتاب بخوانید تا او را به صحبت کردن ترغیب کنید.

گفتار درمانی کودک ۳ ساله به طور خلاصه | گفتار درمانی کودک سه ساله

تأخیر در گفتار کودک نوپا به این معنا است که کودک در سن معینی به مرحلۀ گفتاری و کلامی آن سن دست نیافته است.

گاهی تأخیر در گفتار درنتیجۀ وجود مشکلی اساسی است و باید درمان شود.

در این موارد می‎توان همراه با سایر درمان‎ها از گفتاردرمانی یا زبان درمانی هم استفاده کرد.

بسیاری از کودکان نوپا زودتر یا دیرتر از میانگین کلی زبان باز می‎کنند.

بنابراین، این مسئله همیشه جای نگرانی ندارد ولی حتما برای تشخیص شدت این مشکل به گفتار درمانی ونک مراجعه کنید

اگر دربارۀ توانایی‎های گفتاری یا زبانی کودک خود سؤالاتی در ذهن دارید با متخصص گفتار درمانی مشورت کنید.

مداخلۀ اولیه برای درمان تأخیر در گفتار می‎تواند موجب رفع این مشکل در کودک ۳ ساله شود

و او می‎تواند تا رسیدن به سن مدرسه بصورت طبیعی صحبت کند.

 

 

refrence مقاله

گفتار درمانی کودک ۳ ساله

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 5]

اختلال پردازش شنوایی | نقش گفتاردرمانی

, ,
گفتار درمانی کودک 3 ساله

اختلال پردازش شنوایی (Auditory processing disorder)، کم شنوایی یا اختلال یادگیری نیست

بلکه نوعی اختلال شنوایی است که حدود ۵٪ از کودکان سنین مدرسه را تحت تأثیر قرار می‌دهد.

این اختلال  به عنوان اختلال پردازش شنوایی مرکزی (CAPD) نیز شناخته می‌شود.

 

افراد دارای این اختلال نمی توانند مانند سایر کودکان ، آنچه را می شنوند پردازش کنند

و  با شنیدن اختلافات صوتی کوچک در کلمات ، مشکل زیادی دارند، زیرا گوش و مغز آنها کاملاً هماهنگ نیست.

 

در افراد دارای اختلال پردازش شنوایی مرکزی (CAPD) اختلال در نحوه تشخیص و تفسیر صداها (به خصوص گفتار) توسط مغز وجود دارد.

 

کاردرمانی برای اختلال پردازش حسی

 

عده ای گمان می کنند کودکان مبتلا به اختلال  APD به‌طور عادی می‌شنوند،

زیرا آنها می توانند صداها را بطور همزمان در یک محیط بسیار آرام  بشنوند.

اما افراد دارای اختلال پردازش شنوایی معمولاً تفاوت‌های جزئی بین صداها در کلمات را تشخیص نمی‌دهند،

حتی وقتی صداها  خیلی بلند و واضح شنیده شوند.

 

اختلال پردازش شنیداری

 

این افراد در محیط های پر سر و صدا دچار مشکل می شوند، زیرا، در درک آنچه که به آنها گفته می‌شود، مشکل دارند.

اختلال پردازش شنوایی  اغلب در کودکی شروع می شود ، اما برخی از افراد بعداً به آن  مبتلا می شوند.

بین ۲ تا ۷ درصد از کودکان اختلال پردازش شنوایی دارند و پسران بیشتر از دختران به آن مبتلا می شوند.

 

این اختلال می تواند منجر به تاخیر در یادگیری شود ، بنابراین کودکانی که  دارای اختلال پردازش شنوایی هستند

ممکن است به کمک در مدرسه نیاز داشته باشند.

 

علائم

 

اختلال پردازش شنوایی می تواند بر نحوه صحبت کردن کودک و همچنین توانایی خواندن ، نوشتن و  … تأثیر بگذارد.

او ممکن است انتهای کلمات را رها کند یا صداهای مشابه را اشتباهی تشخیص دهد.

همچنین صحبت با دیگران برای وی دشوار باشد. او ممکن است نتواند آنچه دیگران را بیان می کند پردازش کند و به سرعت پاسخی را ارائه دهد.

اختلال پردازش شنوایی  ممکن است با ناتوانی یادگیری یا کم توجهی و بیش فعالی اشتباه تشخیص داده شود.

 

 

چه عواملی باعث اختلال (APD) می شود؟

 

اختلال پردازش شنوایی  یک اختلال شنوایی یا یادگیری نیست. پزشکان دقیقاً نمی دانند

چه عاملی باعث ایجاد آن می شود ، اما ممکن است با این موارد مرتبط باشد:

 

  • عفونت های مزمن گوش
  • مننژیت
  • مسمومیت با سرب
  • برخی از افرادی که بیماری های سیستم عصبی مانند مولتیپل اسکلروزیس دارند نیز دارای APD هستند.
  • تولد زودرس یا وزن کم
  • آسیب سر
  • ژنتیک

 

برای تشخیص کجا مراجعه کنیم؟

 

برای تشخیص  اختلال پردازش شنوایی، فرد یا کودک باید توسط شنوایی‌شناس ارزیابی شود.

متخصصین شنوایی می‌توانند اختلال پردازش شنوایی را تشخیص دهند.

معمولاً کودکان تا سن ۷ سالگی از نظر اختلال آزمایش نمی شوند زیرا پاسخ آنها به

تست گوش دادن در زمان کودکی و خردسالی ممکن است دقیق نباشد.

 

مغز چگونه صدا ها را از یکدیگر تفکیک می‌کند؟

 

متخصص شنوایی سنجی یک سری تست های گوش دادن پیشرفته را انجام می دهد که

در آن کودک شما به صداهای مختلف گوش می دهد و وقتی آنها را می شنود پاسخ می دهد.

به عنوان مثال ، او ممکن است آنها را تکرار کند یا یک دکمه را فشار دهد.

 

متخصص شنوایی سنجی همچنین ممکن است الکترودهای بدون درد را به گوش و سر

کودک وصل کند تا میزان واکنش مغز وی به صدا را اندازه گیری کند.

 

 

درمان

 

برای اختلال پردازش شنوایی (APD) هیچ درمان مشخصی وجود ندارد.  اما معمولاً شامل موارد زیر است:

 

شما می توانید چند تغییر در خانه انجام دهید. کف های سخت را با فرش بپوشانید تا پژواک ها کاهش یابد.

استفاده از تلویزیون ، رادیو و سایر لوازم الکترونیکی پر سر و صدا را محدود کنید.

 

وسایل الکترونیکی مانند سیستم FM (تعدیل فرکانس) می توانند به کودک کمک کند که  صدای معلم را با وضوح بیشتری بشنود.

معلم می تواند کودک را در ردیف های جلویی کلاس بنشاند و سر و صدای موجود در کلاس را کاهش دهد.

 

تقویت مهارتهای مرتبط: مواردی مانند بهبود حافظه ، حل مسئله و سایر مهارت های یادگیری می توانند به  کودک در برخورد با APD کمک کنند.

 

گفتاردرمانی:

 

متخصص گفتار درمانی می تواند به کودک  کمک کند تا  صداها را  بهتر تشخیص داده و مهارت های گفتار و زبان  را بهبود بخشد.

در کلینیک گفتار درمانی ونک ، آماده ارائه خدمات تخصصی به کودکان دارای (APD) هستیم.

مرکز گفتاردرمانی ونک با متخصصین مجرب و حرفه ای خود، همواره پاسخگوی سوالات و نیازهای درمانی خانواده ها هستند، با ما تماس بگیرید.

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

همه چیز درباره‌ ناتوانی یادگیری

,
اختلالات یادگیری

ناتوانی یادگیری یکی از نگرانی های والدین بشمار می رود، بسیاری از والدین گمان می کنند

اگر فرزندشان دارای اختلال یادگیری باشد، دنیا به پایان رسیده است.

 

هر اختلالی که در آن موفقیت تحصیلی فرد، با توجه به سن و آموزش و هوش

یا براساس آزمون‌های معیار خواندن و نوشتن و محاسبه، از آنچه انتظار می‌رود بسیار کمتر باشد،ناتوانی یادگیری توصیف می‌شود.

 

کودکان دارای ناتوانی یادگیری  به‌طور مداوم در انجام کارهای درسی خود با شکست مواجه می‌شوند،

این دسته از کودکان ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزن‌شان حاکی از بهنجار بودن آنان است.

هوش آن‌ها کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی می‌کنند

و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط بر قرار می‌کنند.   اما توانایی لازم برای خواندن و به ویژه، نوشتن را ندارند.

 

اختلال یادگیری

اختلال یادگیری

 

گفتاردرمانی دکتر ساعی

متخصص کاردرمانی کودکان

متخصص کاردرمانی

کاردرمانی کودکان در غرب تهران

کاردرمانی تهران

کاردرمانی فلج مغزی

کاردرمانی اوتیسم

 

راهنمای آماری و تشخیصی اختلالات روانی (DSM-۵) که توسط انجمن روانپزشکی آمریکا منتشر شده‌است،

علایم زیر را برای ناتوانی یادگیری مطرح کرده‌است:

 

  • روخوانی دشوار، کند و نادرست کلمات
  • اشکال در درک معنی آنچه که خوانده می‌شود.
  • مشکلات هجی کردن
  • اشکالات بیان نوشتاری
  • اشکال در یادگیری مفاهیم و معانی اعداد یا محاسبات
  • اشکال در استدلالات ریاضی

 

چرا تشخیص  اختلال یادگیری دشوار است؟

 

تشخیص ناتوانی های یا اختلال یادگیری  بنا به دلایلی دشوار است ،

زیرا  علائم این اختلال برای هر کودک متفاوت است  و لیست قطعی از علائم وجود ندارد که متناسب با هر کودک باشد.

با بدتر شدن امور ، بسیاری از کودکان سعی می کنند مشکلات خود را پنهان کنند.

اما ممکن است شکایات مکرر در مورد مشق شب یا عدم تمایل کودک برای  رفتن به مدرسه، نشانگر اختلال یادگیری باشد.

 

علائم اختلال یادگیری چیست؟

 

موارد زیر ممکن است علائم ناتوانی یادگیری باشد:

 

  • عدم اشتیاق به خواندن یا نوشتن
  • مشکل در به خاطر سپردن چیزها
  • کار با سرعت کم
  • مشکل در دنبال کردن مسیرها
  • مشکل در ماندن بر روی یک کار
  • درک مشکل در مورد ایده های انتزاعی
  • عدم توجه به جزئیات یا توجه بیش از حد به جزئیات
  • مهارت های اجتماعی ضعیف
  • بی نظمی

 

 

برای رفع نگرانی درباره ناتوانی یادگیری چه کنیم؟

 

اگر به اختلال یادگیری فرزندتان شک دارید ، برای ارزیابی

با پزشک متخصص اطفال، متخصص کاردرمانی و متخصص گفتار درمانی  صحبت کنید.

ممکن است لازم باشد قبل از تشخیص قطعی ، به چندین متخصص مراجعه کنید.

متخصصان کاردرمانی یا گفتار درمانی برای ارزیابی ، از تست ها و آزمونهای مختلفی بهره ببرند

تا بتوانند درباره نگرانی والدین مبنی بر اختلال یادگیری اظهار نظر کنند.

 

درمان اختلال دیکته نویسی

درمان اختلال نوشتن

درمان نارساخوانی

درمان اختلالات یادگیری

 

 

اختلال یادگیری ریاضی / اختلال یادگیری

 

برای ارزیابی بهتر می توانید به کلینیک کاردرمانی و گفتار درمانی ونک مراجعه کنید

تا ضمن ارزیابی لازم، نگرانی تان رفع شود و در صورت تشخیص اختلال،

می توانید از خدمات بهترین مرکز کاردرمانی و گفتار درمانی تهران استفاده کنید.

 

مشکل در رشد کودک و ناتوانی یادگیری

 

علائم اولیه  اختلال یادگیری می تواند به والدین کمک کند تا کودک خود را در سریع ترین زمان ممکن کمک کنند.

به همین دلیل توجه به نقاط عطف رشد  کودک بسیار مهم است.

تأخیریا مشکلاتی مانند دیر راه رفتن، دیر صحبت کردن یا مشکل در برقراری ارتباط ،

می تواند نشانه اختلال یادگیری در کودکان نوپا و پیش دبستانی باشد.

 

مرکز کاردرمانی ونک

مرکز کاردرمانی غرب تهران

مرکز کاردرمانی فلج مغزی

کلینیک کاردرمانی غرب تهران

کاردرمانی ذهنی

 

فهمیدن اینکه فرزند شما دارای ناتوانی یادگیری است می تواند بسیار سخت  باشد.

بسیاری از والدین فرایند تشخیص ناتوانی یادگیری را بسیار ناامید کننده می دانند ،

و پس از تشخیص این بیماری ، با مشکل روبرو می شوند تا به فرزند خود کمک کنند.

 

برای درمان اختلال یادگیری چه باید کرد؟

 

بهترین کاری که می توانید به عنوان والدین انجام دهید عشق و حمایت از فرزندتان است. همچنین:

 

  1. تمام حقایق مربوط به ناتوانی یادگیری و چگونگی تأثیر آن بر روند یادگیری را یاد بگیرید.
  2. برای تدوین یک برنامه آموزش فردی با معلم، متخصص کاردرمانی یا گفتار درمانی فرزند خود هماهنگ شوید.
  3. اطمینان حاصل کنید که کودک شب به موقع بخوابد ، رژیم غذایی مناسب داشته باشد و ورزش کافی انجام دهد
  4. مراقب علائم افسردگی مانند احساس خلقی ، تغییر در خواب یا اشتها یا از دست دادن علاقه به فعالیت های معمول باشید.

 

متخصص کاردرمانی و  متخصص گفتاردرمانی مرکز توانبخشی ونک، برای درمان ناتوانی یا اختلال یادگیری تجارب فراوانی دارند،

برای رفع نگرانی خود، لازم است به  کلینیک توانبخشی ونک مراجعه کنید

تا ضمن انجام ارزیابی های لازم، در صورت تشخیص اختلال یادگیری،

اقدامات و برنامه ریزی لازم برای درمان توسط تیم تخصصی اختلال یادگیری انجام شود.

کلینیک توانبخشی گفتاردرمانی و کاردرمانی ونک به صورت تخصصی به درمان انواع ناتوانی یادگیری می پردازد.

 

مرکز گفتاردرمانی غرب تهران

مرکز گفتاردرمانی شرق تهران

کلینیک گفتاردرمانی غرب تهران

کلینیک گفتاردرمانی شرق تهران

کلینیک گفتاردرمانی شمال تهران

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

اختلال یادگیری ریاضی | ارزیابی و درمان

, ,

اختلال یادگیری ریاضی  (Dyscalculia)   نوعی از اختلالات یادگیری است

و یک  اختلال مرتبط با مغز است که درک و یادگیری ریاضی را سخت می کند.

این اختلال ممکن است در خانواده ها مشاهده شود ، اما دانشمندان هیچ ژن مرتبط با آن را پیدا نکرده اند.

 

اختلال یادگیری ریاضی (Dyscalculia) روی توانایی فرد در محاسبات ریاضی تاثیر می گذارد.

اصولا کودکان ممکن است با انجام تکالیف ریاضی مشکل داشته باشند

اما اگر در کار با اعداد مشکل داشته باشند یا نمرات امتحان ریاضی آنان پایین باشد،

اما در سایر درسها عملکرد خوبی داشته باشند ، می تواند دارای اختلال یادگیری ریاضی  داشته باشد.

 

در واقع، اختلال یادگیری ریاضی  نوعی ناتوانی ویژه دانش‌آموزانی است  که هوش و سلامت جسمانی آنان نرمال است

اما در یادگیری   خواندن یا محاسبات ریاضی دچار مشکل هستند و

معمولا این مشکل به حدی است که در تحصیل و زندگی روزمره مرتبط با مهارت‌های ریاضی ایجاد اختلال می کند.

 

میزان شیوع

 

حداکثر ۷٪ بچه های مدرسه ابتدایی دچار  اختلال یادگیری ریاضی هستند.

تحقیقات نشان می دهد که اختلال یادگیری ریاضی (Dyscalculia)  به اندازه اختلال خواندن است، اما به خوبی به آن توجه نشده است.

 

گفتاردرمانی دکتر ساعی

متخصص کاردرمانی کودکان

متخصص کاردرمانی

کاردرمانی کودکان در غرب تهران

کاردرمانی تهران

کاردرمانی فلج مغزی

کاردرمانی اوتیسم

 

اختلال یادگیری / اختلال ریاضی

 

 

آیا اختلال یادگیری ریاضی  با بیش فعالی همراه  است؟

 

اختلال یادگیری ریاضی  (Dyscalculia) می تواند به اختلال کمبود توجه / بیش فعالی یا مرتبط باشد.

در حقیقت ، تا ۶۰٪ افرادی که دارای ADHD هستند نیز  دچار اختلال یادگیری ریاضی  یا دارای اختلال یادگیری هستند.

 

 

برخی از علائم اختلال ریاضی

 

کودکان دارای  اختلال یادگیری ریاضی  ممکن است توالی هنگام شمارش را نداشته باشند.

آنها ممکن است همچنان از انگشتان خود برای شمارش استفاده کنند، در حالیکه سایر کودکان  این موضوع را کنار گذاشته اند.

آنها نسبت به اعداد اضطراب زیادی دارند. به عنوان مثال ، آنها ممکن است از فکر تکالیف ریاضی دچار وحشت شوند.

 

بچه های مدرسه ای  دارای اختلال یادگیری ریاضی هستند ، در انجام تکالیف زیر مشکل دارند .

  • مشخص کردن عدد بزرگتر یا کوچکتر برای مثال وقتی به دو کارت متفاوت نگاه می کنند.
  • برآورد چیزها ، مانند چند دقیقه برای اتمام کار ممکن است طول بکشد
  • مشکل در درک کلمه ریاضی
  • مشکل در یادگیری ریاضیات پایه
  • ارتباط یک عدد به کلمه مربوط به آن
  • مشکل درک کسر
  • مشکل درک نمودارها و سایر مفاهیم بصری-مکانی
  • مشکل در شمارش پول یا مبادله آن
  • مشکل در به خاطر سپاری شماره تلفن یا کدهای پستی
  • مشکل در گفتن زمان یا ساعت

 

آیا  اختلال ریاضی فقط در کلاس درس تأثیر دارد؟

 

هرگونه فعالیت مبتنی بر شمارش یا ریاضی – حتی در خارج از مدرسه – می تواند

بچه های  دارای  اختلال یادگیری ریاضی (Dyscalculia) را ناامید کند.

به عنوان مثال ، کودک دارای این ناتوانی در یادگیری ممکن است از بازی هایی که نیاز به شمارش مداوم یا نگه داشتن امتیاز دارند، ناراحت شود.

 

برای تشخیص اختلال کودک چه باید کرد؟

 

اگر فرزند شما با ریاضی مشکل دارد، به پزشک مراجعه کنید

تا مشکلات بینایی یا شنوایی را که ممکن است بر توانایی او در یادگیری تأثیر بگذارد ، بررسی کند.

سپس با معلم ریاضی فرزند خود صحبت کنید تا بفهمید وی در کجا مشکل دارد

و با سایر معلمان صحبت کنید تا دریابید که وی در زمینه های دیگر دچار مشکل است یا خیر.

 

برای ارزیابی بهتر می توانید به کلینیک کاردرمانی و گفتار درمانی ونک مراجعه کنید

تا ضمن ارزیابی لازم، نگرانی تان رفع شود و در صورت تشخیص اختلال، می توانید

از خدمات بهترین مرکز کاردرمانی و گفتار درمانی تهران استفاده کنید.

 

گفتار درمانی و کاردرمانی برای حل مشکل اختلال ریاضی (Dyscalculia) ،

راههای بسیاری زیادی دارند و می توانند به بهبود این اختلال کمک کنند.

کلینیک کاردرمانی ونک،  بهترین مرکز کاردرمانی کودکان غرب تهران است.

 

همچنین کلینیک گفتاردرمانی ، مرکز توانبخشی ونک برای درمان انواع اختلالات یادگیری، از توان متخصصان مجربی بهره می برد.

 

مرکز گفتاردرمانی غرب تهران

مرکز گفتاردرمانی شرق تهران

کلینیک گفتاردرمانی غرب تهران

کلینیک گفتاردرمانی شرق تهران

کلینیک گفتاردرمانی شمال تهران

 

درمان

 

متخصص کاردرمانی و گفتاردرمانی مرکز توانبخشی ونک، برای درک بهتر ریاضی

توسط افراد دارای اختلال ریاضی  (Dyscalculia) موارد زیر را  توصیه می کنند:

 

  • برنامه های تدریس ویژه طراحی شده
  • بازی های یادگیری مبتنی بر ریاضی
  • افزایش تمرین مهارت های ریاضی نسبت به سایر دانش آموزان

 

اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری

 

چگونگی کمک والدین به کودکان

 

این موارد را امتحان کنید:

 

  • بگذارید کودک هنگام حساب کردن از انگشتان دست و کاغذ استفاده کند.

 

  • از کاغذ گراف استفاده کنید. این موضوع به نوشتن ستون ها و اعداد صاف و مرتب کمک می کند.

 

  • از ریتم و موسیقی برای آموزش حقایق ریاضی و مراحل آن استفاده کنید.

 

  • از یک معلم ریاضی کمک بگیرید.

 

  • در مورد اختلال ریاضی با کودک صحبت کنید
  • راه های مدیریت اضطراب را به کودک یاد دهید.

 

درمان اختلال دیکته نویسی

درمان اختلال نوشتن

درمان نارساخوانی

درمان اختلالات یادگیری

 

برای درمان اختلال ریاضی و انواع اختلالات یادگیری، به بهترین مرکز درمان اختلالات یادگیری تهران،

در مرکز توانبخشی ونک مراجعه کنید.

کلینیک توانبخشی گفتاردرمانی و کاردرمانی ونک به صورت تخصصی به درمان انواع اختلالات یادگیری می پردازد.

 

مرکز کاردرمانی ونک

مرکز کاردرمانی غرب تهران

مرکز کاردرمانی فلج مغزی

کلینیک کاردرمانی غرب تهران

کاردرمانی ذهنی

با ما در تماس باشید. شماره های ۰۹۱۲۰۴۵۲۴۰۶ , ۰۹۲۱۴۸۶۱۹۴۹ آماده پاسخگویی به سوالات شما هستند.

?What Is Dyscalculia 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

اکولیلیا یا اکولالیا چیست | نقش گفتار درمانی

,

افراد مبتلا به اکولیلیا سر و صداها و عباراتی را که می شنوند تکرار می کنند.

آنها ممکن است نتوانند به طور موثر ارتباط برقرار کنند زیرا در تلاش هستند تا افکار خود را ابراز کنند.

 

به عنوان مثال ، فردی که دچار اکولیلیا است ، فقط می تواند به جای پاسخ دادن ، یک سؤال را تکرار کند.

در اکثر موارد ، اکولیلیا تلاشی برای برقراری ارتباط ، یادگیری زبان یا تمرین زبان است.

 

گفتار تکراری یک بخش بسیار متداول در رشد زبان است و معمولاً در کودکان نوپا که یاد می گیرند ارتباط برقرار کنند ، دیده می شود.

در  سن ۲ سالگی ، بیشتر کودکان شروع به تکرار آنچه می شنوند ، در گفتار خود می کنند.

در سن ۳ سالگی ، اکولیلیا در اکثر کودکان به حداکثر می رسد. معمولاً  کودکان دارای اوتیسم یا تأخیر در رشد  اکولیلیا هستند .

 

والدین برای شناسایی و درمان اکولیلیا  یا پژواک گویی بهتر است به کلینیک گفتاردرمانی مراجعه کنند،

تا متخصص گفتار درمانی یا آسیب شناس گفتار و زبان نسبت به ارزیابی و درمان برنامه ریزی لازم را انجام دهد.

 

تحقیقات نشان داده است که کودکان دراای اوتیسم که اکولالیا داشته باشند،

حتی اگر خدمات گفتاردرمانی فشرده دریافت نکنند، پیش آگهی خوبی برای رشد گفتار و زبان نشان می دهند.

 

علائم

 

علائم اصلی پژواک‌گویی یا گفتار تقلیدی، تکرار مداوم عبارات و صداهایی است که شنیده می شود.

اکولیلیا می تواند فوری  انجام شود ،  بلافاصله پس از شنیدن چیزی تکرار کرد.

همچنین ممکن است با تاخیر گفته شود  و  گوینده ساعتها یا روزها پس از شنیدن چیزی آن را  تکرار  کند.

 

علائم دیگر اکولیلیا ممکن است شامل سرخوردگی در هنگام مکالمه ، افسردگی و سکوت باشد.

ممکن است فرد مبتلا به اکولیلیا غیر منتظره  زودرنج باشد ، خصوصاً وقتی از او سؤال می شود.

 

علل و عوامل خطر

 

همه کودکان هنگام یادگیری یک زبان گفتار ، پژواک گویی را تجربه می کنند.

با افزایش سن ، مشکل اکولیلیا نیز بر طرف می شود ، اما در برخی افراد ممکن است همچنان آنچه را می شنوند تکرار کنند.

کودکانی که دارای اختلال ارتباطی هستند ، تا مدتهای طولانی ممکن است با اکولیلیا درگیر باشند .

کودکان  دارای اوتیسم به  بیشتر در معرض ابتلا به اکولالیا  هستند.

اتیسم

درمان اتیسم / اوتیسم / بیماری اوتیسم / تشخیص اتیسم / اکولیلیا

 

برخی از افراد  پژواک گویی را تنها در شرایطی که دچار اضطراب می شوند تجربه می کنند.

برخی دیگر همواره آن را تجربه می کنند ، که در نهایت ممکن است باعث موتیسم یا بی صدا شدن آنها شود زیرا نمی توانند خود را ابراز کنند.

بزرگسالان مبتلا به فراموشی شدید یا تروما در سر ممکن است اکولالیا را تجربه کنند ، زیرا تلاش می کنند توانایی گفتاری خود را بازیابی کنند.

 

انواع اکولیلیا

 

دو دسته اصلی اکولیلیا وجود دارد:

اکولیلیای عملکردی (یا تعاملی)

اکولیلیا غیر تعاملی ، که در آن اصوات یا کلمات فقط به جای ارتباط ممکن است برای استفاده شخصی باشد.

اکولالیا بازتاب چگونگی پردازش گوینده اطلاعات است. بعضی اوقات ،

تشخیص تفاوت بین اکولیلیا تعاملی و غیر تعامل دشوار است تا زمانی که شما با گوینده آن آشنا شوید و  با آنها ارتباط برقرار کنید.

 

تشخیص اکولیلیا

 

یک متخصص گفتار درمانی می تواند با مکالمه با فرد مبتلا ، اکولیلیا را تشخیص دهد.

 

اکولیلیا از جزئی تا شدید متغیر است.  در کلینیک گفتاردرمانی و تحت نظر آسیب شناس گفتار و زبان

می توان میزان اکولیلیا را مشخص و درمان مناسب برنامه ریزی شود.

اکولیلیا یکی از رایج ترین نشانه های زبانی اوتیسم بشمار می رود. اوتیسم  برانگیزاننده اصلی اکولیلیا است.

 

درمان

 

اکولیلیا ممکن است از طریق ترکیبی از روش های زیر درمان شود:

 

گفتار درمانی

 

افراد دارای اکولیلیا برای یادگیری نحوه بیان آنچه در حال فکر کردن هستند ، به جلسات منظم گفتاردرمانی نیاز دارند.

 

شیوه ی به نام  “cues-pause-point” اغلب برای درمان استفاده می شود. در این روش، که ۵ مرحله دارد،

لیستی از ۳۰ سوال که می دانیم کودک پاسخ شان را نمی داند، تهیه کرده و از کودک می پرسیم،

پاسخ های کودک ضبط شده و امتیاز داده می شود. این شیوه باعث کاهش   اکولیلیا می شود.

 

دارو

 

پزشک می تواند داروهای ضد افسردگی یا داروهای اضطرابی را برای مقابله با عوارض جانبی اکولیلیا تجویز کند.

این وضعیت به خودی خود درمان نمی شود ، اما به آرامش فرد مبتلا به اکولیلیا کمک می کند.

از آنجا که علائم اکولیلیا در هنگام استرس یا اضطراب ممکن است افزایش یابد ، اثر آرام بخش می تواند به کاهش شدت آن کمک کند.

 

مراقبت در منزل

 

افراد مبتلا به اکولالیا ممکن است برای رشد مهارت های ارتباطی خود با سایر افراد در خانه همکاری کنند.

برنامه های آموزش متنی و آنلاین برای کمک به والدین در پاسخ مثبت فرزندان شان وجود دارد.

ترغیب کودک به استفاده از واژگان محدود ممکن است به کودک کمک کند تا یاد بگیرد، ارتباط مؤثرتری داشته باشد.

در این زمینه می توانید از خدمات مرکز توانبخشی ونک بهره ببرید،

متخصص گفتار درمانی این مرکز برای درمان پژواک گویی تخصص و تجربه بالایی دارد. کافی است با ما تماس بگیرید.

همچنین در مرکز توانبخشی ونک، خدمات کاردرمانی ذهنی ارائه می شود. مرکز کاردرمانی این مجموعه یکی از بهترین مراکز کاردرمانی تهران است.

لازم به ذکر است این مرکز، شناخته شده ترین مرکز کاردرمانی کودکان غرب تهران است و کاردرمانی اوتیسم در این مجموعه انجام می شود.

 

کاردرمانی ذهنی کودکان

 

کودکانی که به این حیطه از کاردرمانی نیازمندند شامل: اختلالات نافذ رشد بالاخص اتیسم ، اختلالات رفتاری ،

اختلالات یادگیری ، اختلالات توجه ، تمرکز، مشکلات حافظه ، مشکلات خواندن و نوشتن ،

کودکان با تاخیرات رشدی ، کودکان با مشکلات درکی شناختی، کودکان دست و پا چلفتی،

کودکان با آسیب مخچه ای ، کودکان دارای نقص توجه و بیش فعالی و کودکان با مشکلات بینایی –شنیداری هستند.

 

چشم انداز اکولالیا و پیشگیری

 

پژواک گویی در همه ی کودکان طبیعی و حتی برای رشد گفتار لازم است،

کودکان ابتدا کلمات و سپس جملات و عبارات ما را اکو می کنند و این کار تا سن ۳۰ ماهگی و یادگیری گفتار خودانگیخته ادامه می یابد.

اکولالیا بخشی طبیعی از پیشرفت زبان است.

به باور متخصصان گفتار درمانی این ایده خوبی نیست که به طور کامل از پژواک گویی یا اکولیلیا جلوگیری شود.

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

گفتار درمانی پارکینسون | اختلالات گفتار و زبان

, ,

گفتار درمانی برای مشکلات و اختلالات گفتار و زبان در پارکینسون بسیار تاثیرگذار است.

اختلالات گفتار و زبان در بیماری پارکینسون رایج است اما می توان آنها را مدیریت کرد،

اگر مبتلا به بیماری پارکینسون هستید ، احتمالاً متوجه می شوید که مردم از شما می خواهند آنچه را که قبلاً  گفته اید ، تکرار کنید.

علاوه بر این ، گفتارتان واضح و روشن نیست و به سختی صحبت می کنید .

در حالی که اکثر مبتلایان به پارکینسون دچار نوعی مشکلات گفتاری هستند ،

اما افراد دارای پارکینسون  برای  درمان مشکلات گفتاری  اقدامی نمی کنند.

این تاسف آور است زیرا تحقیقات نشان می دهد که درمان های موثری برای مشکلات گفتاری ، صدا و زبان در  پارکینسون وجود دارد.

 

 

مشکلات گفتاری بیماری پارکینسون

 

 

شایع ترین مشکلات گفتاری که توسط افراد مبتلا به پارکینسون   وجود دارد ،

شامل بلندی صدا ( هیپوفونی) ، گفتار مونوتون و مشکل در بیان صداها یا هجا ها (دیزآرتری) است.

در پارکینسون افراد نمی توانند به اندازه دیگران بلند صحبت کنند ،

در انتقال احساسات هنگام صحبت کردن مشکل دارند ، و تولید کلمات و صداهای گفتار به دشواری انجام می شود.

 

کاردرمانی در پارکینسون

 

مشکلات گفتار و زبان در افراد دارای پارکینسون باعث می شود تا آنان از برقراری ارتباط خودداری کنند اما این یک اشتباه است.

افراد دارای پارکینسون باید هر روز و هر چقدر ناامید کننده با دیگران تعامل داشته باشند.

این برای سلامتی روانی بیمار بسیار مهم است و مطمئن باشید که اطرافیان بیمار می خواهند با او تعامل برقرار کنند.

 

خبر خوب این است که  در گفتار درمانی،  درمان هایی مانند تمرین های صوتی وجود دارد که

می تواند مشکلات صدایی مرتبط با  پارکینسون را به طور چشمگیری بهبود بخشد.

برای درمان مشکلات و اختلالات گفتار و زبان افراد دارای پارکینسون کافی است با کلینیک گفتار درمانی ونک ارتباط بگیرید.

 

مشکلات زبان بیماری پارکینسون

 

علاوه بر گفتار ناامید کننده و مشکلات صدایی ، ممکن است مشکلات زبان نیز وجود داشته باشد.

این مشکلات زبانی احتمالاً مشکلات گفتاری را با مشکل روبرو می کند ،

بنابراین شناسایی این مشکلات زبانی هنگام ظاهر شدن بسیار مهم است.

در مورد افراد مبتلا به پارکینسون  ، آنها ممکن است مشکلات کلمه یابی و مشکلات گرامری را نشان دهند.

آنها ، به عنوان مثال ، تمایل به استفاده از  ساختارهای جمله ساده شده دارند.

 

گفتار درمانی پارکینسون

پارکینسون

 

 

درمان مشکلات گفتاری و زبانی در بیماری پارکینسون

 

درمان های بالقوه برای مشکلات گفتاری و زبانی  پارکینسون شامل دارو ، روش های رفتاری و جراحی است.

جدیدترین ارزیابی از این روش‌های درمانی نشان می دهد که عمل جراحی (به ویژه تحریک عمیق مغزی)

برای مشکلات گفتار مؤثر نیست ، اگرچه ممکن است برخی از مشکلات حرکتی شدید  پارکینسون را بهبود بخشد.

علاوه بر این ، هیچ روش درمانی وجود ندارد که به تنهایی استفاده شود.

 

به نظر می رسد استراتژی درمانی بهینه برای مشکلات گفتاری و زبانی پارکینسون ترکیبی از داروها  مانند لوودوپا به علاوه گفتاردرمانی  است.

 

گفتاردرمانی برای بیماری پارکینسون

 

بخشی از تمرینات گفتاردرمانی معمولاً شامل یک سری تمرینات صوتی است که توسط یک گفتار درمان متخصص و مجرب انجام می شود.

این تمرینات شامل آموزش کنترل میزان گفتار ، استرس / مداخله یا بیان احساسات ، بلندی صدا ، بیان و تنفس است تا از صدا پشتیبانی کند.

گاهی اوقات درمانگر از ابزارهای کمکی مانند تأخیر در شنوایی ، دستگاه های تقویت صدا  و … استفاده می کند.

 

برخی از محققان با استفاده از  درمان صوتی Lee Silverman (LSVT) ، یک برنامه فشرده از تمرینات صوتی

که شدت صوت ، کیفیت و  …را هدف قرار می دهد ، موفقیت چشمگیری با بیماران مبتلا به پارکینسون داشتند .

گفتاردرمانی باعث درمان مشکل بلع، رفع گرفتگی صدا و همچنین درمان حرف زدن بیماران پارکینسون می شود.

 

کلینیک گفتار درمانی ونک ، به عنوان یک مرکز توانبخشی، خدمات متنوعی را ارائه می‌دهد،  گفتاردرمانی دکتر ساعی.

در این مرکز علاوه بر گفتار درمانی، خدمات کاردرمانی شامل کاردرمانی ذهنی ، کاردرمانی اتیسم ،

کاردرمانی فلج مغزی ، کاردرمانی جسمی و بازی درمانی ارائه می شود.

 

Our Score
Our Reader Score
[Total: 1 Average: 5]

گفتار درمانی کودک ۴ ساله چگونه است؟ |گفتار درمانی کودک ۴ ساله

گفتار درمانی کودک ۴ ساله

گفتار درمانی کودک ۴ ساله | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

گفتار درمانی کودک ۴ ساله | گفتار درمانی کودک ۴ ساله ، شامل چه مواردی می شود؟

مهارت های گفتاری و زبانی کودک ۴ ساله | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

این صفحه شامل مهارت های گفتاری و زبانی کودک ۴ ساله است

به خاطر داشته باشید که این مایل استون ها مبتنی بر تحقیق در مورد کودکان معمولاً در حال رشد است،

و این اطلاعات به منظور تشخیص تاخیر یا اختلال در گفتار نیست.

طیف گسترده ای از “طبیعی” وجود دارد و حتی اگر کودک شما در برخی از این مناطق کمی به تأخیر بیفتد ،

لزوماً به معنای این نیست که کودک شما دچار تاخیر در گفتار یا زبان می شود.

اگر نگران مهارتهای گفتاری و زبانی فرزندتان هستید ،

لطفاً برای غربالگری با یک متخصص گفتار درمانی ( آسیب شناس گفتار و زبان) تماس بگیرید.

کلیه هنجارها از راهنمای Liguisystems برای مایل استون های ارتباطی برگرفته شده است

که منابع خاص و مقالات تحقیقاتی مورد استفاده برای یافتن هرمایل استون را در اختیار شما قرار می دهد.

 

"<yoastmark

گفتار درمانی کودک ۴ ساله

 

 

گفتار درمانی کودک ۴ ساله | رشد صداهای گفتاری در ۴ سالگی

 

فرزند شما باید به طور مداوم صداهای زیر را به درستی به کار ببرد :

– / p /، / b /، / m /، / h /، / n /، / w /، / d /، / k /، / g /، / d /، / f /، “y”

 

گفتار کودک شما باید در حدود ۷۵٪ -۹۰٪ مواقع توسط غریبه درک شود

( یعنی یک فرد غریبه باید تا ۹۰ درصد گفتار کودک ۴ ساله را به طور کامل متوجه بشه)

 

"<yoastmark

گفتاردرمانی کودک ۴ ساله

 

رشد نشانه های دستوری | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

فرزند شما باید به طور صحیح از اکثر نشانگرهای دستوری زیر استفاده کند:

ضمایر:
– من، تو ، شما ، او ، ما ، آنها ،

ضمایر مالکیت: 

من ، مال من ، شما ، مال شما ، او ، ما ، مال ما ، آنها

ترکیبات مضاف و مضاف الیه:

مثل توپ مامان

نشانه های جمع :

مثل سیب ها

افعال زمان گذشته :

مثل رفته ، خورده ، زده و …

مهارتهای کاربردشناسی| گفتار درمانی کودک ۴ ساله

فرزند شما باید به اکثر روش های زیر با افراد دیگر در تعامل باشد:

  • دستورالعمل های دو مرحله ای را بدون سرنخ ( نشانه ها) دنبال می کند

(مانند “ایستادن و فشار دادن روی صندلی خود)”

  • نوبت گیری و بازی تعاملی (مشارکتی)
  • تجربیات شخصی را از طریق کلام یا گفتار نقل می کند
  • از مراقب یا پرستار خود به راحتی جدا می شود
  • مهارت های مکالمه را از طریق صحبت با خود به طور مکرر تمرین می کند
  • بازی نمایشی را آغاز می کند و کل صحنه ها را بازی گری می کند 

مثلا ادای اسپایدر من یا ادای باربی را در می اورد!

  • در صورت درک نکردن چیزی، از خودت ناامیدی نشان می دهد
  • افکار و احساسات را بیان می کند

 

مهارت های خواندن و نوشتن | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

کودک شما باید از اکثر روش های زیر از کتاب استفاده کند:

  • دستورالعمل های مقدار “خالی” و “مقدار زیادی” را دنبال می کند

(مانند “کدام یک خالی است” یا “کدام یک آب نبات زیادی دارد؟”)

  • دستورات شباهت “یکسان” و “هر دو” را دنبال می کند

(مانند “کدام دو یکسان هستند؟” یا “هر دو سیب را به من بدهید”)

  • منظور از ، “کنار” و “بین” را می فهمد
  • رنگ ها را تشخیص می دهد

وقتی اسم رنگی رو میگید ، به رنگ صحیح اشاره می کند ، مانند ” آبی رو به من نشان بده”

  • جور کردن یا تطبیق دادن (می تواند دو مورد مشابه را پیدا کند)
  • تمایز قائل شدن (به شیء متفاوت از سایرین اشاره می کند)
  • از مفاهیم موقعیتی مانند “پشت” ، “جلو” و “اطراف” استفاده می کند

 

رشد واژگان | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

کودک شما در سن ۴ سالگی بایدحدودا  ۱۶۰۰ کلمه یا واژه داشته باشد

ما توصیه نمی کنیم سعی کنید همه کلمات آنها را بشمارید ، این فقط یک تخمین تقریبی به شما می دهد!

رشد سوالات در کودک ۴ ساله | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

فرزند شما باید  از سؤالات ، به اکثر روشهای زیر استفاده کند:

  • به سؤالات متنوعی پاسخ می دهد ،

،از جمله “بله / خیر” ، “چه” ، “چه کسی” ، “کجا” ، “چرا” ،
“چگونه” ، “زمان” و “چقدر” (تا زمانی که فقط چند مورد وجود دارد)

  • سؤالات “چه” ، “کجا” ، “کجا” ، “چگونه” ، “کی” و کلمه “چرا” را می پرسد

 

مهارت های شنیداری | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

فرزند شما باید بیشتر مهارت های شنیداری زیر را انجام دهد:

  • وقتی شخصی از یک اتاق دیگه اسمشو صدا میزنه، توجه میکنه
  • ساده ترین سؤالات مربوط به فعالیت ها و محیط خود را درک میکند
  • از طریق گوش دادن شروع به یادگیری می کند

 

چگونگی انجام گفتار درمانی برای کودک ۴ ساله

گفتاردرمانی برای این کودکان شامل موارد زیادی می شود به طور خلاصه و خیلی سریع به چند نکته اشاره میکنیم

 

در مورد مکانهایی که در فضا هستند ، صحبت کنید و از کلماتی مانند اول و آخر یا راست و چپ استفاده کنید.

در مورد متضادها ، مانند بالا و پایین یا بزرگ و کوچک صحبت کنید.

 

سرنخ های را به کودک خود بدهید و از او بخواهید که موضوع را حدس بزند.

 

درباره دسته بندی ها ، مانند میوه ها ، مبلمان و اشکال صحبت کنید.

اقلام را بر اساس دسته بندی آن طبقه کنید.

از فرزندتان بخواهید به شما بگوید کدام کالا متعلق به آن طبقه نیست.
درباره این که چرا متعلق به آن طبقه نیست صحبت کنید.

اجازه بدید فرزندتان به شما بگوید که چگونه کاری را انجام دهید.

وقتی فرزندتان صحبت می کند به او توجه کنید. هنگام گفتگو به او پاسخ دهید و او را تشویق و تمجید کنید.

قبل از صحبت کردن توجه او را جلب کنید. بعد از صحبت تان مکث کنید و بگذارید او به آنچه شما گفته اید پاسخ دهد.

به فرزند خود کلمات جدید آموزش بدید.

کلمات را تعریف کنید و به فرزندتان در درک آنها کمک کنید

( منظور راجع به مفهوم اون کلمه و ارتباطات معنای اون کلمه و عملی که با اون کلمه انجام میشه توضیحات خیلی ملموسی بدهید)

و موارد بسیار دیگر که در این مقاله به آن نمیپردازیم.

گفتار درمانی کودک ۴ ساله

تمرین­های گفتاری برای کودکان ۴-۶ ساله

فراگیری گفتار و زبان یکی از بزرگ­ترین تکامل­ هایی است
که کودکان خردسال از سر می­گذرانند- ویکی از شایع­ترین به تاخیر افتادن­ها است.

بر اساس آکادمی اطفال آمریکا (AAP)، وقتی پای زبان به میان می­آید یکی از هر ۵ کودک دارای دیرگفتاری هستند.

دلایل زیادی وجود دارد که چرا ۴ تا ۶ ساله­ ها دیرتر از دیگران تکامل گفتاری و زبانی پیدا می­کنند و AAP اشاره کرد که تاخیر گفتار ساده اغلب موقت است.

علائم تاخیر زبانی در کودکان ۴ ساله | سه ساله

دو نوع زبان وجود دارد: گویا و بیانگر که صحبت کردن و گفتار است و پذیرا که درک آنچه است که دیگران می­گویند.

بر اساس انجمن گفتار-زبان-شنوایی (ASHA) بچه­هایی که در به کارگیری زبان گویا مشکل دارند

ممکن است در نام­گذاری اشیاء یا یادگیری آهنگ­ها دچار دشواری باشند
و ممکن است نخواهند با دیگران صحبت کنند یا حتی ندانند چگونه صحبت کنند.

۴ تا ۶ ساله­ ها هم ممکن است در گفتار واضح دشواری داشته باشند.

بچه­ه ای پیش دبستانی که با زبان بیانی مشکل دارند ممکن است با حرکات و سوالات معمولی گیج شوند

و ممکن است قادر نباشند مسیرها را دنبال کنند چنانکه ASHA اشاره کرد.

کودکان ۴ تا ۶ ساله­ ها ممکن است در وضوح گفتار مشکل داشته باشند

اگر در مورد رشد گفتار و زبان کودکتان نگران هستید از صحبت با متخصص گفتار درمانی نترسید

کسی که ممکن است شما را به پاتولوژیست گفتار-زبان (SLP) ارجاع دهد.

طبق سیستم سلامتی دانشگاه میشیگان گفتن اینکه آیا کودک تاخیر تکاملی دارد یا کمی فقط عقب است دشوار است،

بنابراین گفتاردرمانگران سرمایه­ های حیاتی هستند.

این متخصصان می­توانند به درستی کودکتان را ارزیابی کنند و تمرین زبان و نکاتی به شما بدهند که در خانه امتحان کنید.

۵ تمرین برای گفتار درمانی کودک ۴ ساله

  • بازی «جهات» را انجام دهید

به کودکتان بگویید که شما دو نفر می­خواهید بازی انجام دهید و آن­ها را تشویق کنید که رهبر باشند.

طبق ASHA باید کودکتان را وادارید که به شما جهت قدم­ به ­قدم برای چگونگی انجام چیزی بدهد مانند اینکه چگونه یک پتو را تا کنید یا یک عکس را رنگ ­کنید.

ایده این است که به کودکتان کمک کنید به چگونگی گفتگو درباره­ی چیزی که اغلب راجع­به آن فکر نمی­کنند،

فکر کنند که به آن­ها کمک می­کند مهارت­های زبان گویایشان را بسازند
درحالی­که همچنین به آن­ها کمک می­کند درک کنند چگونه دیگران از زبان پذیرا استفاده می­کنند.

  • با هم آواز بخوانید

کودکان زیادی دوست دارند که آهنگ مورد علاقه­شان را از ته گلو فریاد بزنند-حتی اگر نمی­دانند که کلمات چه هستند و چه معنی دارند.

سیستم سلامتی دانشگاه میشیگان پیشنهاد کرد والدین و سرپرستان با کودکان ۴ تا ۶ ساله­شان آواز بخوانند که آن­ها را تشویق می­کند کلمات جدید یاد بگیرند،

حافظه­ ی شنوایی فعالشان را تمرین دهند و
در مورد چگونگی بیان ایده­هایشان به صورت کلامی فکر کنند. آن­ها فقط ممکن است زیر و بم صدا را درست بیان نکنند.

با کودکتان آواز بخوانید تا آن­ها را تشویق کنید از مهارت­های زبانیشان استفاده کنند.

  • از حرکات برای ارتباط برقرار کردن استفاده کنید

ارتباط غیرکلامی مانند سر تکان دادن برای «بله» و شانه بالا انداختن به معنی «نمی­دانم» همه راه­هایی هستند که با دیگران حرف می­زنیم.

بعضی کودکانی که در درک زبان پذیرا دچار دشواری هستند با حرکات هم دست­وپنجه نرم می­کنند،

پس «بازی بی­صدا» را انجام دهید که بچه­ها باید تنها با حرکات بدنی و حالات صورت با شما ارتباط برقرار کنند.

آتیسم صحبت می­کند سازمانی که روی آگاهی و حمایت از آتیسم تمرکز دارد،
اختصاصا این استراتژی را برای تشویق کودکان فاقد کلام به ارتباط و گفتگو پیشنهاد می­کند

و این کار برای ۴ تا ۶ ساله­هایی که می­توانند کلامی ارتباط برقرار کنند و روی مهارت­های زبان پذیرایشان کار کنند آسان و سرگرم­کننده است.

  • در مورد شخصیتی که برای آن­ها اهمیت دارد سوال کنید.

سوال کردن راه عالی برای تشویق کودکتان در به کارگیری مهارت­های کلامیش است
خصوصا وقتی سوالات جواب­های ساده­ی «بله» و «خیر» ندارند.

در مورد کتاب مورد علاقه یا شخصیت تلویزینی مورد علاقه از کودکتان سوال کنید.

چرا آن­ها را دوست دارند؟ چه­ چیزی در مورد آن شخص وجود دارد که کودکتان دوست دارد؟

ASHA پیشنهاد می­کند آن­ها را تشویق کنید یک صحنه را بازی کنند یا پیشبینی کنند چه اتفاقی در آینده در داستان پیش می­آید.

مواظب باشید سوالات زیادی نپرسید بااین­حال زیرا شما می­خواهید فرصت­های زیادی به آن­ها بدهید که راحت باشند و مایل باشند با شما صحبت کنند.

  • کودکتان وادار کنید از شما تقلید کند

دیدن یک الگو که یک فعالیت را به درستی تکمیل می­کند از بهترین راه­هاست که ما یاد می­گیریم و زبان چیز متفاوتی نیست.

از لحاظ گرامر، ادامه­ی گفتگو و به اشتراک گذاشتن اطلاعات یک الگوی خوب بودن می­تواند به کودکتان شخصی معرفی کند که به عنوان الگو به وی نگاه کنند.

در ابتدا از اینکه چگونه با دیگران ارتباط برقرار می­کنید آگاه تر شوید و به خودتان اجازه دهید که بیشتر با شما و با کودکتان صحبت شود.

سپس بازی انجام دهید که کودکتان از شما تقلید می­کند.

آن­ها این فرصت را دارند که مهارت­های زبانی­شان را تمرین کنند و شما این فرصت که با هم بخندید-برد برد است.

 

 

گفتار درمانی کودکان | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

چنانچه کودک۴ ساله ای دارید که در این موارد از رشد کمتری برخوردار است

حتما با گفتار درمانی ونک تماس حاصل فرمایید تا متخصصین ما در اسرع وقت شما را راهنمایی کنند،

جهت رزرو نوبت و درخواست مشاوره آنلاین ( برای شهرستان های غیر از تهران) با ما تماس بگیرید .

 

منبع گفتار درمانی کودک ۴ ساله | گفتار درمانی کودک ۴ ساله

Our Score
Our Reader Score
[Total: 5 Average: 5]

متخصص گفتار درمانی | بهترین کلینیک گفتار درمانی در تهران |

بهترین دکتر گفتار درمانی

Our Score Our Reader Score [Total: 2 Average: 4.5]

Our Score
Our Reader Score
[Total: 2 Average: 4.5]