بهترین دکتر گفتار درمانی در تهران | بهترین مرکز گفتار درمانی کودکان در تهران

بهترین دکتر گفتار درمانی | بهترین مرکز گفتار درمانی کودکان در تهران

 

گفتاردرمانی چیست؟

گفتاردرمانی، یک روش درمانی برای اکثر کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری و یا زبانی است.

 

مشاوره و رزرو نوبت با شماره های زیر تماس بگیرید:

۰۲۱۲۲۳۶۷۰۳۶

۰۲۱-۲۲۳۶۷۰۳۷

۰۹۱۲۰۴۵۲۴۰۶

۰۹۲۱۴۸۶۱۹۴۹

 

 

اختلالات گفتاری شامل چه چیزهایی هستند؟

اختلال گفتاری به مشکل در ایجاد صداها اشاره دارد. اختلالات گفتاری عبارت‌اند از:

• اختلالات بیانی: این اختلال‌ها مربوط به مشکلاتی در ایجاد صدا در هجاها یا ادای نادرست کلمات تا جایی است که شنوندگان نمی‌توانند آنچه را که گفته می‌شود درک کنند.
• اختلال در روان صحبت کردن: این موارد شامل مشکلاتی از قبیل لکنت زبان است که در آن جریان گفتار با توقف‌های غیرمعمول، تکرارهای جزئی از کلمه («b-b-boy») یا طولانی شدن صداها و هجاها (sssssnake) قطع می‌شود.

 

• اختلالات طنین صدا: این مشکلات مربوط به تن صدا، میزان صدا یا کیفیت صدا است که شنوندگان را ازآنچه گفته می‌شود منحرف می‌کند. همچنین این نوع اختلالات ممکن است هنگام صحبت کردن باعث ایجاد درد یا ناراحتی در کودک شوند.

 

 

 

 

اختلالات زبانی چیست؟

اختلال زبانی به مشکل درک یا کنار هم قرار دادن کلمات برای برقراری ارتباط بین ایده‌ها اشاره دارد. اختلالات زبانی می‌توانند پذیرا یا بیانگر باشد:

• اختلالات پذیرا، مشکلاتی درزمینهٔ فهم یا پردازش زبان هستند.
• اختلالات بیانگر به مشکلاتی درزمینهٔ ی در کنار هم قرار دادن کلمات، داشتن واژگان محدود و یا عدم توانایی در استفاده از زبان به روشی مناسب ازنظر اجتماعی مربوط می‌شوند.
• اختلالات شناختی-ارتباطی مشکلاتی در مهارت‌های ارتباطی هستند که شامل یادآوری، توجه، درک، سازمان‌دهی، تنظیم و حل مسئله می‌شوند.

اختلالات تغذیه‌ای چیست؟

دیسفاژی[۱] یا اختلالات تغذیه دهانی نوعی اختلال در نحوه خوردن یا نوشیدن فرد است. این موارد شامل مشکلاتی در جویدن و بلع، سرفه کردن، تهوع و امتناع از غذا می‌شوند.

چه کسی گفتاردرمانی را ارائه می‌دهد؟

آسیب شناسان زبان گفتاری (SLP) که اغلب به آن‌ها گفتار درمانگر گفته می‌شود، درزمینهٔ مطالعه ارتباطات انسانی، پیشرفت آن و اختلالات آن آموزش می‌بینند. SLP ها مهارت‌های گفتار، زبان، ارتباط شناختی و مهارت‌های دهانی / تغذیه / بلع را ارزیابی می‌کنند. این کار به آن‌ها اجازه می‌دهد تا یک مشکل و بهترین راه برای درمان آن را شناسایی کنند.

SLP ها دارای:

• حداقل مدرک کارشناسی ارشد
• گواهینامه / مجوز دولتی در این زمینه
• گواهی صلاحیت بالینی از انجمن شنوایی -گفتار و زبان آمریکا[۲] (ASHA) هستند.

یک SLP که دارای گواهینامه ASHA است، امتحان ملی (کنکور) را پشت سر گذاشته و دستیاری بالینی معتبر ASHA را به پایان رسانده است.

بعضی‌اوقات، دستیاران گفتاردرمانی به ارائه‌ی خدمات زبان گفتاری کمک می‌کنند. آن‌ها معمولاً دارای مدرک ۲ ساله‌ی کاردانی یا ۴ ساله‌ی لیسانس هستند و تحت نظارت SLP فعالیت می‌کنند.

 

 

SLP ها چه‌کاری انجام می‌دهند؟

در گفتاردرمانی، یک SLP با کودک به‌صورت یک‌به‌یک، در یک گروه کوچک و یا در یک کلاس برای حل مشکلات گفتاری کار می‌کند.

درمانگران از استراتژی‌های مختلفی استفاده می‌کنند، ازجمله:

• فعالیت‌های مداخله‌ای زبان: SLP با بازی کردن و صحبت کردن، استفاده از تصاویر، کتاب‌ها، اشیاء یا وقایع جاری با کودک در تعامل خواهد بود تا رشد زبان را تحریک کند. درمانگر ممکن است واژگان و دستور زبان را به‌صورت صحیح مدل‌سازی کند و از تمرینات تکراری برای ایجاد مهارت‌های زبانی استفاده کند.
• درمان بیانی: بیان کلمات، یا تولید صدا تمرین‌هایی شامل مدل‌سازی صداها و هجاهای صحیح در کلمات و جملات توسط درمانگر است که اغلب در حین انجام بازی برای کودکان صورت می‌گیرد.

سطح بازی متناسب با سن کودک و مربوط به نیازهای خاص او است. SLP به کودک نشان می‌دهد که چگونه صداهای خاصی مانند صدای «r» را ایجاد کند و ممکن است نحوه حرکت زبان را برای ایجاد صداهای خاص نشان دهد.

• درمان حرکت دهان/ تغذیه و بلع: ممکن است SLP برای تقویت عضلات دهان برای خوردن، نوشیدن و بلع، از انواع تمرین‌های دهانی – ازجمله ماساژ صورت و انواع تمرین‌های زبان، لب و فک استفاده کند. همچنین ممکن است SLP از ترکیب‌ها و درجه حرارت‌های مختلف غذایی برای افزایش آگاهی دهان کودک در هنگام خوردن و بلع استفاده کند.

 

• چرا بعضی از کودکان نیاز به گفتاردرمانی دارند؟

کودکان ممکن است به دلایل زیادی نیاز به گفتاردرمانی داشته باشند که شامل موارد زیر است:

• اختلالات شنوایی
• تأخیرهای شناختی (عقلانی، فکری) یا سایر تأخیرهای رشدی
• عضلات ضعیف دهان
• گرفتگی صدای مزمن
• شکاف لب یا شکاف کام
• اوتیسم
• مشکلات طراحی حرکتی
• مشکلات بیانی
• اختلال در روان صحبت کردن
• مشکلات تنفسی (اختلالات تنفسی)
• اختلالات تغذیه و بلع
• آسیب تروماتیک مغز

درمان باید در اسرع وقت شروع شود. کودکانی که درمان را زودتر (قبل از ۵ سالگی) شروع می‌کنند نسبت به افرادی که بعداً شروع می‌شوند، نتایج بهتری دارند.

این بدان معنا نیست که بچه‌های بزرگ‌تر در درمان به‌خوبی عمل نمی‌کنند. پیشرفت آن‌ها ممکن است کندتر باشد، زیرا آن‌ها الگوهایی که باید تغییر کنند را یاد گرفته‌اند.

 

 

چه کسی را به‌عنوان یک متخصص گفتاردرمانی پیدا کنیم؟

برای یافتن یک متخصص گفتاردرمانی، از پزشک یا معلم فرزند خود بخواهید تا شمارا به متخصص گفتاردرمانی ارجاع دهد، فهرست راهنماهای محلی آنلاین را بررسی کنید یا در وب‌سایت ASHA جستجو کنید. انجمن‌های دولتی آسیب‌شناسی زبان گفتاری و شنوایی‌شناسی نیز فهرستی از درمانگران دارای مجوز رادارند.

SLP فرزند شما باید در دولت شما مجوز داشته باشد و تجربه کار با بچه‌ها و اختلال خاص فرزند شمارا داشته باشد.

 

 

 

والدین چطور می‌توانند کمک کنند؟

والدین در پیشرفت کودک در گفتاردرمانی نقش کلیدی دارند. کودکانی که برنامه‌ی درمانی را سریع‌تر و با نتایج بلندمدت به پایان رسانده‌اند همان‌هایی هستند که والدین آن‌ها نیز در این گفتاردرمانی شرکت داشتند.

از درمانگر بپرسید که چه‌کاری می‌توانید انجام دهید. به‌عنوان‌مثال، می‌توانید به فرزندتان کمک کنید تا فعالیت‌هایی را که SLP پیشنهاد می‌کند در خانه انجام دهید. این امر تضمین‌کننده‌ی پیشرفت مداوم و انجام مهارت‌های جدید می‌شود.

غلبه بر اختلال گفتاری یا زبانی به زمان و تلاش زیاد نیاز دارد؛ بنابراین حتماً باید همه اعضای خانواده‌ی کودک صبور باشند و کودک را درک کنند.

 

 

 

مراجعه به گفتار درمانگر

 

بعضی از بچه‌ها در گفتن صداها یا کلمات خاص مشکل‌دارند. این امر می‌تواند ناامیدکننده باشد زیرا ممکن است دیگران نتوانند آنچه را آن‌ها می‌گویند درک کنند.

خبر خوب این است که بچه‌ها می‌توانند برای دریافت کمک به‌نوعی متخصص خاص- گفتار درمانگر (که به آن‌ها آسیب شناسان زبان گفتاری نیز گفته می‌شود) – مراجعه کنند.

 

 

متخصصین گفتاردرمانی در درمان چه اختلالاتی کمک می‌کنند؟

 

گفتار درمانگران به افراد در هر سنی که دارای اختلالات مختلف گفتاری و زبانی هستند، کمک می‌کنند. در اینجا برخی از آن‌ها ذکرشده است:

• اختلالات بیانی (بگویید: ar-tik-yuh-LAY-shun) این اتفاق زمانی می‌افتد که کودک در ادای صداهای خاص یا بیان درست کلمات مشکل دارد. «run» ممکن است به‌صورت «won» تلفظ شود یا “say” ممکن است «thay» به نظر برسد. لکنت زبان جزو اختلالات بیانی محسوب می‌شود.

 

• اختلال درروان صحبت کردن (بگویید: FLOO-en-see): اگر کودک صداهای خاصی را تکرار کند و در گفتن کلمه‌ی کامل مشکل داشته باشد، ممکن است دچار اختلال در روان صحبت کردن باشد. به‌عنوان‌مثال، کودکی که در حال گفتن کلمه‌ی “story” است، ممکن است روی “st” گیر بیفتد و «st-st-st-story» را بگوید. یا او ممکن است صداهای خاصی را امتداد دهد و بگوید “ssssssstory”. لکنت زبان نوعی اختلال درروان صحبت کردن محسوب می‌شود.

 

 

• اختلالات طنین صدا (بگویید: REZ-u-nuhns) اگر افراد در درک آنچه کودک می‌گوید مشکل داشته باشند ممکن است او دچار اختلال آوایی باشد. بچه‌ها ممکن است یک جمله را با صدای بلند و واضح شروع کنند اما در انتها زیر لبی و نامفهوم صحبت کنند. بعضی‌اوقات به نظر می‌رسد این بچه‌ها سرماخورده‌اند یا مثل‌اینکه از طریق بینی صحبت می‌کنند.

 

• اختلالات زبانی: کودکی که در فهم صحبت‌های مردم مشکل دارد یا با در کنار هم قرار دادن کلمات برای بیان افکار مشکل دارد، ممکن است دچار اختلال زبانی باشد.

 

چه کسی به گفتاردرمانی احتیاج دارد؟

 

بسیاری از بچه‌ها گفتار درمان‌ گرها را ملاقات می‌کنند. این‌یک روش عالی برای یادگیری صحبت کردن به‌صورت واضح است. بعضی‌اوقات کودک یک وضعیت پزشکی دارد که صحبت کردن را سخت‌تر می‌کند. در اینجا برخی از آن‌ها ذکرشده‌اند:

• اختلال شنوایی
• عضلات ضعیف در اطراف دهان
• برآمدگی تارهای صوتی / گرفتگی صدا
• اوتیسم
• اختلال تنفسی
• اختلال در بلع

 

 

 

 

گفتاردرمانی به چه صورت است؟

کودکی که برای اولین بار متخصص گفتاردرمانی را می‌بیند، گفتار درمانگر از او یک آزمون گفتاری می‌گیرد. نگران نباشید، این آزمون مانند یک آزمون مدرسه نیست که بر روی کارنامه‌ی شما تأثیر بگذارد. این آزمون روشی است برای یافتن اینکه چه نوع مشکلات گفتاری در کودک وجود دارد.

از کودک خواسته می‌شود صداها و کلمات خاصی را بگوید. این صداها ممکن است ضبط شوند و ممکن است در طول آزمایش، درمانگر مواردی را یادداشت کند. این آزمایش به درمانگر کمک می‌کند تا نیازهای کودک را تشخیص دهد و در مورد بهترین روش‌های درمانی تصمیم بگیرد.

 

 

«درمان» مشکلات گفتاری، تمرین است. اگر بچه‌ها در بیان کلمات یا روان صحبت کردن مشکل‌دارند، درمانگر وقت خود را صرف نشان دادن چگونگی ایجاد صداهای مناسب می‌کند. درمانگر صداها را نشان می‌دهد و از کودک می‌خواهد که سعی کند از او تقلید کند؛ یعنی تقلید کردن شیوه‌ای که درمانگر لب‌ها، دهان و زبان را برای ایجاد صدای مناسب حرکت می‌دهد.

آینه‌ها در اینجا می‌توانند مفید باشند. ممکن است درمانگر از کودکی بخواهد که درحالی‌که به آینه نگاه می‌کند این صداها را ادا کند. برخی از درمانگران برای سرگرم‌کننده‌تر کردن این تمرین از بازی‌ها استفاده می‌کنند.

 

 

اگر درمانگر در درمان اختلال زبانی به شما کمک می‌کند، جلسات تمرینی ممکن است کمی شبیه مدرسه به نظر برسد. او به شما در گرامر-یعنی چگونه کلمات را به‌درستی کنار هم قرار دهید تا جملات و افکار واضحی را شکل دهید- کمک خواهد کرد. اگر در درک آنچه می‌شنوید مشکل‌دارید، ممکن است بازی‌هایی انجام دهید که روی این مهارت‌ها کار کنند، مانند بازی سیمون سیز[۳].

 

 

درمان چه مدت طول خواهد کشید؟

برخی از درمان‌ها کوتاه‌مدت و برخی دیگر طولانی‌تر هستند. بستگی به مشکلی دارد که یک کودک روی آن کار می‌کند. کودکان ممکن است یک‌بار در هفته یا چند بار در هفته گفتار درمانگر را ببینند. درمان می‌تواند چند هفته، چند ماه یا چند سال طول بکشد.

اگر مشکل گفتاری دارید، بهترین توصیه برای شما تمرین، تمرین، تمرین است. برای کار با مهارت‌هایی که درمانگر به شما نشان داده است، وقت بگذارید. شاید بهتر باشد مدتی را قبل از خواب در مقابل آینه تمرین کنید. از والدین خود بخواهید که با شما همکاری کنند.

درست مثل تمرین

[۱] Dysohagia

[۲] American Speach-Language-Hearing Association

[۳] Simon Says

 

 

 

 

مشاوره و رزرو نوبت با شماره های زیر تماس بگیرید:

۰۲۱۲۲۳۶۷۰۳۶

۰۲۱-۲۲۳۶۷۰۳۷

۰۹۱۲۰۴۵۲۴۰۶

۰۹۲۱۴۸۶۱۹۴۹